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幽默的他作文 幽默的他作文400字文案

2019-03-14 中考作文 类别:写人 500字

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幽默的他作文 幽默的他作文400字文案:

他喜欢搞怪,常常会搞出一些冷幽默,逗得全班哄堂大笑,就连笑点极高的我也忍不住“扑哧”笑了出来,不用说,他就是我的好朋友王一辰。
幽默的他和我有很多共同语言,比如看美国大片,看美剧等等。在中午吃饭时,我们也会像全球最佳搭档一样从美剧中提炼出一些搞笑的瞬间,再加上自己的改编,我们两个你一句我一句,像个说相声的。
幽默的他还喜欢运动,虽然他现在的运动能力还不是很强,但他还是在努力的锻炼,他在球场上积极的跑动让人感动无比,跑累的时候他气喘吁吁的低着头大声喘气,那一刻真让人心酸,我也会忍不住跑上去摸摸他的头,嘴里小声的说着:“加油,好样的。”
幽默的他脾气还特别好,有一次,章子义把气发泄在王一辰身上,我在旁面目睹了这一切,终于,我忍不住了,想跑上来帮他,但他嘴里却嘟囔着:“不用了。”我只好回到了原位,看着他被暴打的样子,我的拳头不断发出响声“嘎达”“嘎达”终于,章子义打完了,一脸轻松的样子,王一辰却狼狈的爬了起来,梳理了一下皱了的领子,重新扣上了已经解开了的扣子,别看他那狼狈样,其实他用讽刺的语气把章子义浑身上下说了一遍,我心中的怒火也慢慢的熄灭了。
有这样一个知心的好脾气的,爱运动的朋友,该知足了吧。

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他,一个幽默搞笑,无厘头的男孩,他是我们班最幽默,搞笑的人,是我们班最名副其实的“开心果”。他就是我的同桌——金汉,人称“汉宝宝”(汉堡包)
一头自然卷的黑发,一对浓浓的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛,他的睫毛出奇的长,居然胜过女生,一张樱桃似的小嘴,总是甜甜的笑着,有的时候总爱装傻。我想,如果他有一头乌黑发亮的头发,他一定是一位招人喜爱的“洋娃娃”。
他呀!爱搞无厘头,不分清时间场合,他总爱在课堂上抓紧一分一秒的时间搞笑,要是有表现机会,他一定在此大展身手,一分一毫的机会也不放过。
一次,老师正在批评皇甫同学不正经,一个男孩子走路屁股一扭一扭的,要改正,不要有不良行为。正在这时,他立刻跳出来,学着皇甫同学的样,屁股一扭一扭的,从讲台走过,不时还来了几个飞吻,示意让同学们鼓掌,老师狠狠地瞪了他一眼,他毫不紧张,应付轻松自如,还问老师他做的对吗?全班顿时哄堂大笑,教室时顿时炸开了锅,他见此情景,还洋洋得意,扭着屁股回到座位上。
他每天都要让张老师给他“烟脂”(粉笔灰),一天不抹,他就心里不舒服,皮毛痒痒,还得意地对我说“嗯,老师没给你抹,羡慕吧!老师的烟脂可神着呢!前天我抹了,考了90多分,昨天没抹,我只考了80多分,我今后一定得多抹点,好让我变聪明。”以后他每天都让老师给他抹,抹时,他还不忘夸耀自己,甜甜的偷笑,边笑边昂首挺胸,做出一副欲与天空试比高的样子。
虽说他爱搞笑,而且很无厘头,但是他对待学习一点也不马虎,他勤奋好学。听说他还给自己定了学习目标了,要超过第一名,这一点,我很是欣赏。
我呀!给他编了一首打油诗:金汉一回头,吓倒河里两头牛;金汉二回头,刘翔改打乒乓球;金汉三回头,哈雷慧星撞地球。
这就是我们班的开心果汉堡包——金汉。
初一:1592086654

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炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴,乌黑的短发,整整齐齐地镶在一张胖乎乎的脸上——他,就是我们班的幽默分子彭程。
在班里,他胆子十分大,常常在他身上发生一些笑话,使我们哄堂大笑,有时上课时他插上一两句话,使课堂变得生动有趣。
记得上学期,语文课上,老师没来,彭程便站在门口张望,想看看老师来了没。突然他溜回座位,大喊一声:“皇上驾到。”顿时,四十多双眼睛诧异地看着他。他的话音刚落下没秒钟,老师就来了,有些气恼地说:“我什么时候成王了?”同学们听后哄堂大笑,有的笑个不停,有的笑到肚子疼,还有的一边笑一边拼命捶桌子,快把教室顶都震塌了。
老师有尺子拍了拍讲台,瞪着眼睛,皱着眉毛说:“安静!”同学们大部分都渐渐安静下来,只有彭程在座位上暗笑。
这节课讲的是第二十五课《七律·长征》,老师讲着讲着,彭程突然插了一句话:“好二百五的课文啊!”同学们顿时一片哗然,又笑开了。彭程则一边捶着桌子,一边得意洋洋,还放肆的大笑,仿佛很占上风。老师十分无奈,不得不再一次用高八度的声音喊安静。
“文中的三军者的是红一军,红二军和红三军,现在变成解放军了……”老师讲着讲着,彭程的又痒了,忍不住大段老师的话:“以后就是李沼军(君)了!”李沼君听了,又气又恼地了彭程一眼,全班有一次笑开了。不知谁说了一句:“真是彭程语后尽开颜啊!”同学们笑得更欢了,吵吵嚷嚷,可以和菜市场“媲美”了。
这就是我们班的彭程,这就是幽默分子和捣蛋分子彭程。在五年里,他给我们班增添了多少欢乐与笑声,让我们班每天都充满笑声。

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他,有一个可爱的“西瓜头”,有一双炯炯有神的眼睛,还有一对像鹿一样的细长腿。因为他很瘦,整个人看起来像“米粒”,所以,我们都“尊称”他为“米老头”。他,就是我的同桌——李轶。
李轶是一个幽默风趣的人。有时,他会讲笑话给我们听,惹得我们捧腹大笑;有时,他会捉弄人,逗得人家不知所措;有时,他会一展歌喉,听得我们停了手里的笔……
一天课间活动时,他清了清嗓子,说:“大家听好了,芦墟小小山歌手李轶给你们露一手了……”说着就唱起了“芦墟风情歌”。动听的歌声引来了许多“小歌迷”。“李轶,唱得真好听,可惜音调低点了。”我班的“调皮大王”——“八斤”不知从哪里“冒”了出来。“这有啥难!不就是提高点声音么。”李轶不服气地说:“这可难不倒小小男高音哦。大家听好了。”只见他吸足一口气,张大嘴巴开始唱了,可在唱高音时他怎么也唱不上去,脚点地使劲唱,唱到一半就停了。这时全班都大笑,笑得眼睛都眯成了线,眼角旁还有几滴眼泪。
他很爱捉弄前面的同学小张。说起小张,唉,他可真是个“衰人”,整天脏兮兮的,朋友没几个。可他不在乎,唯独对李轶很“崇拜”。遇到难题总会请教于他。嘘,好戏来了。“李轶,这个怎么做?”张同学指着一道题问。只见李轶眉头一皱,我知道他又开始捉弄小张了。你听,他不紧不慢地说:“你先把平行四边形的底和高的和算出来,再加上底和高的乘积,这就是平行四边形的面积。”小张信以为真,动手算了起来,结果被钱老师狠狠地批评了一顿,再不敢上课不认真学习了。
这就是我那幽默风趣的同桌。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《幽默的他》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《幽默的他》作文呢?以下是小编整理的《幽默的他》,仅供参考,希望能够在写《幽默的他》上帮助到大家