下面是文案网小编分享的有趣表演作文 有趣表演形式文案，以供大家学习参考。
有趣表演作文 有趣表演形式文案：
漫画表演终于开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都聚精会神地盯住了“儿子”和“父亲”——陆彦恺和江逸群。
“啦啦啦——”嘿，“儿子”哼着小调上台了！他左手握着一面镜子，右手抓着一个假发和一个假胡子，一蹦一跳地来到讲台上。他把镜子放上讲台，得意洋洋说：
“哼，爸爸的权力最大了！嘿嘿，今天爸爸不在家，我不来当一回小爸爸！”
说干就干。他摆好镜子，好好地臭美了一番，然后抓起胡子，小心翼翼地粘在嘴巴上。一照镜子，嘻嘻，还真帅呢！他又抓起假发盖在头上，兴奋地叫起来：
“哈哈，我变成爸爸啦！”说着他拿起镜子，美滋滋地照起来。
正在这时，“爸爸”回来了。他四下张望了一番，发现了“儿子”。竟敢冒充自己，戴上了假胡子和头套，顿时怒发冲冠：
“你、你、你”！竟敢冒充我，是不是皮痒！说道，他举起手，正要打，只听“儿子”说：
“我······我不敢了，饶······饶了我吧！”
但“爸爸”并没有原谅的样子，“儿子”只好抱头鼠蹿，落茺而逃了。逗得我们捧腹大笑。
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今天，我们在辅导中心今有玩有“哑剧表演对对碰”这个游戏。游戏规则是：某一个位同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思。其他（她）同学猜猜他（她）表演什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩，我认为东昕同学，东昕同学从老师手中拿岀一张拿纸条，他笑眯眯的看了看，胸有成竹走向讲台，装出锨着按纽的样子，蹲下来不停地转动着身子，有一位同学大声地说：“风扇”,他又双手环抱转动起来有一位同学大声高兴地说：“洗衣机”。这时，教室响起一片掌声。
老师说；“还有谁要表演吗？”子锐马上举起手来，老师说：“好吧，子锐你来。”子锐大跨步地向讲台，在老师手拿一张纸条，他看了看，他自言自语地说：“这怎么做？太难了，”他把手放在头上挠了几下，突然，他灵机一动，坐在地上，他做出拿东西放在手里的动作，接着用大拇指按动几下，眼睛盯着前方看，边看脸上露出喜悦的表情，有同学说看电视，子锐摇摇头，有一个同学说：“那是电视节目真好看。”子锐点点头，班里掌声又响起了。
其它的节目有的很精彩，如：“猪八戒脚踩西瓜皮；冲茶给人喝，”……
游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我体会到，如果人不能说话，那是一件多么痛苦事啊！”我们要关心聋哑人。
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今天，我非常高兴，因为今天我玩了你做我猜这个游戏，还当上了“小演员”，这真有趣。
在课堂上老师先说了规则：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。表演的人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。”
比赛开始了，由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演，另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条，打开一看，啊！竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来，我是个大男孩，叫我跳天鹅舞，这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天，两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂，乱猜了两个，也没猜对。我心想：只有最后一个机会了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了电视里的`演员是怎样表演的。我五指并拢，手心朝上，手指对齐，碰到一起，放在胸前，踮起脚尖，抬头挺胸，就像舞蹈演员。我又想了想：光跳舞还不够，还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出：“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来，伸出了四根手指头，告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳，最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了，我们这次以失败告终，虽然我们失败了，但是很高兴。
没想到作文课可以这样上，这节课可真有趣呀！
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《有趣表演》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《有趣表演》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《有趣表演》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣表演》