下面是文案网小编分享的我的未来，我作主作文 我的未来我做主口号文案，以供大家学习参考。
我的未来，我作主作文 我的未来我做主口号文案：
我并不习惯于完全对他人言听计从，也不会对这世间充满抱怨与叛逆，因为我的心中自有一杆秤，无须他人帮我平衡，自有分寸。
不是吗？我作主。
目前各式各样的补课与辅导足以让莘莘学子眼花缭乱，可是学到的内容是你能左右的吗？也许那道题你早已分析得彻彻底底，可是老师却仍不厌其烦地连续讲上四五遍，你一看表，坏了，快下课了。
对于这样的悲哀情形，我算见到了不少，既然是自己作主，只好“舍鱼而得取熊掌也”，永远与这样无聊的辅导课说再见。
最优秀的学习者不会为了补习而疲于奔命，他们更愿意用多出来的时间休息或陶冶情操，他们不是为了现在，而是为了将来。
我的未来，我作主。
这又让我想到许多父母将自己未完成的心愿强加给子女，美其名曰“规划未来”。结果子女痛苦不堪，父母也几乎成了独裁的“法西斯”。我觉得这几乎成了一种犯罪。本来是画家的料子，你偏让他去学医；本来能成为一个好作家，你偏让他死啃数理化；本来是一个优秀的军人，你偏让他去倒腾文字，国家的人才就这样被埋没了。
我的责任，我作主。
好男儿，一方既出，驷马难追，承担责任是长大成人的必经之路，但是现在太多的家长对孩子的溺爱已经达到了凡事都替孩子揽着的地步，导致许多学生忘记了责任。
让我作吧，我的未来必须由我自己开拓！
我的未来，我作主作文 我的未来我做主口号文案：
我并不习惯于完全对他人言听计从，也不会对这世间充满抱怨与叛逆，因为我的心中自有一杆秤，无须他人帮我平衡，自有分寸。
不是吗？我作主。
目前各式各样的补课与辅导足以让莘莘学子眼花缭乱，可是学到的内容是你能左右的吗？也许那道题你早已分析得彻彻底底，可是老师却仍不厌其烦地连续讲上四五遍，你一看表，坏了，快下课了。
对于这样的悲哀情形，我算见到了不少，既然是自己作主，只好“舍鱼而得取熊掌也”，永远与这样无聊的辅导课说再见。
最优秀的学习者不会为了补习而疲于奔命，他们更愿意用多出来的时间休息或陶冶情操，他们不是为了现在，而是为了将来。
我的未来，我作主。
这又让我想到许多父母将自己未完成的心愿强加给子女，美其名曰“规划未来”。结果子女痛苦不堪，父母也几乎成了独裁的“法西斯”。我觉得这几乎成了一种犯罪。本来是画家的料子，你偏让他去学医；本来能成为一个好作家，你偏让他死啃数理化；本来是一个优秀的军人，你偏让他去倒腾文字，国家的人才就这样被埋没了。
我的责任，我作主。
好男儿，一方既出，驷马难追，承担责任是长大成人的必经之路，但是现在太多的家长对孩子的溺爱已经达到了凡事都替孩子揽着的地步，导致许多学生忘记了责任。
让我作吧，我的未来必须由我自己开拓！
我的未来，我作主作文 我的未来我做主口号文案：
我的未来我作主，未来做什么，当什么，谁也不知道，如果让我选择我就当一位探索家。专门去探索和保护一些动物。
三十年后，我终于当上了探索家，我坐在我的办公室里：“叮叮”肯定是来了任务“你好！找我有什么事”“现在有一个新任务，位于安微有一只杨子鳄，你们尽快把它送到江河生态保护区”总理说。“OK，总理我一定完成任务！”
我坐上火车去安徽，找到了杨子鳄的洞穴，里面深不见底，就让人毛骨耸然，我用我发明的探索议探测到里面有一只扬子鳄，而且正在睡觉，所以我不能发出太大的声音，让它发现就麻烦了，它不会向我拥抱，而是下口咬我，所以我带上我事先准备的灯铁锹胶带小心翼翼的爬进洞穴里，虽然我有灯，可里面仍然黑乎乎的一片，我身上每一根毛都竖起来了，越进去越感到呼吸困难，最后在前方终于见到了杨子鳄，我非常兴奋，但我不能了出任何声音，而是悄无声息的爬过去，用胶带封住它的嘴，然后把它拉出来。好家伙，它长1.5米，它的体形和嘴巴非常短小，身上没有伤。我迅速把它装上车，最后把它运到了江河生态保护区。
我将来一定会做一个对国家有用的人。
我的未来，我作主作文 我的未来我做主口号文案：
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的未来，我作主》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的未来，我作主》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的未来，我作主》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的未来，我作主》