下面是文案网小编分享的中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思作文 中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思总结文案，以供大家学习参考。
中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思作文 中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思总结文案：
活动目标：
1、锻炼手臂力量，提高运动能力
2、不怕累，体会合作游戏的快乐
活动重点：大胆舒展四肢，用身体各种动作表现牛耕地
活动难点：学习“牛耕地”的方法，尝试合作游戏
活动过程：
一、角色扮演，活动身体
带领幼儿活动身体：动动四肢，甩甩尾巴，走动走动，转转牛角，舒展全身筋骨
二、探索用各种动作表现牛耕地
1、提问：你们知道小牛是怎么帮爸爸耕地的吗？
2、引导幼儿创编动作，启发与同伴合作
三、集中交流：用什么动作表现牛耕地
四、讲解与示范
1、请幼儿动作示范：一幼儿在前面手撑地，用两手走路；另一幼儿抓住前面幼儿的双脚，两人合作一起向前进
2、幼儿两两组合，互换角色自由练习
五、游戏“牛耕地”
将幼儿分成两组，以“牛耕地”的方式进行前进比赛，并绕过障碍物，看哪一组快
六、放松活动，回教室
活动反思：
“牛耕地”是一个需要幼儿两两合作的游戏，在活动中不仅锻炼的是幼儿的臂力和身体的平衡能力，也从中增强了幼儿的团结合作意识，由于我也是第一次开展这一活动，因此也在活动中即时反思并改进：
（1）在阐明规则，第一组幼儿游戏后，我发现许多幼儿抱不动腿，有的只是拉着另一幼儿的裤腿，阻碍了其前进，于是在第二组进行前，我更改并着重强调了抱腿的方法：并不只是单纯的将腿提起来，关键要将腿抱住，同时夹在自己大腿的两边，这样才能稳固
（2）年龄小的幼儿相对臂力小些，他们习惯性地趴在地上就是小臂贴着地面的匍匐前进，这其实是前进的阻力，因为腿被提高，整个手臂够到地面会很吃力，因此这点也是另一个顺利前进的关键，老师要强调将手臂立起来，这样才能轻松爬行
中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思作文 中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思总结文案：
我外婆家的邻居有一头十分勤劳的牛，它虽然长得不怎么样，被人打，被人骂，但是它却没有一点怨言，还是默默地为人们工作着。早上5点多，老黄牛就醒来跟着农民伯伯一起去田里干活，为农民伯伯耕田。尽管每天这样，老黄牛很累，但它还是不嫌累，不嫌脏，每天这样勤勤恳恳。老黄牛在休息时，它会在树下安闲地反刍着，有力地挥动着像扫帚那样的尾巴，扑打着背后的蚊子和苍蝇，显得那么清心，那么知足啊!虽然主人给它吃的并不是什么美味大餐，只是一些简简单单的草，但是它却已经是那么满足了，为农民伯伯默默奉献，是多么伟大啊!由此，我的眼中仿佛出现了那熟悉的身影——-城市清洁工。清洁工外表虽然不如那些千金大小姐，十分的朴素，但是他却为城市增添了一份美丽。你们想想看，如果没有了清洁工，那些人就会随意乱扔垃圾，破坏了城市的环境，每个人都这样的话，地球就不会在那么干净了!不论在严寒的冬天，还是在炎热的夏天，清洁工都是那么勤勤恳恳的工作。鲁迅曾经说过;俯首甘为儒子牛，他要做个具有牛一样品格的人，那我们也不正是一样吗?要做个勤劳的牛。
中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思作文 中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思总结文案：
在乡间那一片又一片的稻田里，几头被照得发亮的苍老的黄牛正在费劲地背着犁，努力地耕着地，站在它旁边的农民也不停地吆喝着。正午，火辣辣的太阳无情地烘烤着大地。狗尾巴草无精打采地垂下了头。我戴着草帽，穿着裙子。欢快地在田埂上飞奔着，还一边撒下换了的笑声。忽然，我被什么吸引住了。哦！那是一头棕色的老牛。老牛身上绑着一根粗大的麻花绳，那根那根麻花绳一头还紧紧的拴着铁做的犁。老牛背着沉重的犁，缓慢地在田地里走着。一步一个脚印，一步一声地吆喝。随着时间的流逝，一声又一声的吆喝。田地一大片都耕完了 。老牛的体力也越来越不支，走的步子更慢了。可老牛却一刻也不能休息，因为它只要一停下来，主人不长眼的长鞭就会重重地抽在它的身上。所以它只能一刻不休，埋头苦干着。也不知过了多久，橙红色的晚霞照在大地上，一切都成了橙红色，老牛终于把地耕完了，它站在田边的草地上，美美地吃了起来。老牛耕地，干活很辛苦。可换来的仅仅是几顿草食，一个窝，看见了老牛的辛苦，难道驾驭它们的主人--农民不辛苦吗?不！他们很辛苦，甚至比老牛还辛苦，但他们换来的是什么？仅仅是能够养家糊口而已。农民比老牛还要辛苦，但他们换回来的很少很少。我要感谢农民，农民种出了粮食，我们才能吃饱，吃好。他们的伟大是无人能代替的，他们的辛苦能无人体会的！
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毒辣的太阳，
高挂在万里无云的天空中，
烈日当空，
大地有如烤箱一般，
快要把所有的一切都蒸发了。
太阳啊太阳！
毫无歇息之意，
反而变本加厉，
使出浑身解数，
晒得我如烤焦的吐司，
烤得我黑油油，
烤得我口干舌燥，
烤得我汗如雨下！
我信步走在田野间，
在风稀稀疏疏地悄悄话中，
听到阵阵扬鞭叱牛之声，
咻——！咻——！咻——！
一鞭接着一鞭，
打在老水牛厚重的身躯。
不分青红皂白的鞭子，
催促着老水牛的脚步，
使出吃奶的力气，
再次步履蹒跚向前走，
耕耘出人类的下一个五千年。
牛啊牛，
你劬劳的身影，
总是出现在水田中，
你总是任劳任怨、无怨无悔，
孜孜矻矻的耕耘着这片广阔的大地。
为了我们，
就算汗流浃背、精疲力尽，
五千年来也从不罢工，
一直扮演着默默耕耘者的角色，
这种坚忍不拔、屹立不摇的惊人毅力，
这种夙夜匪懈的工作精神，
真是所谓“高山安可仰，徒此揖清芬。”
是我们众所景仰的学习对象。
牛啊牛！
当年你强壮威武的身躯，
横渡大沙漠、雪山，
就在第一名唾手可得的同时，
那阴险狡猾的老鼠背叛了你，
使你只拿到到区区第二名，
人们都说你，
“聪明一世，糊涂一时”啊！
其实，
谁真正了解
你的“老二哲学”？
何必为了强出头，
成为人人喊打的过街老鼠呢？
牛啊牛！
即使你没有在十二生肖中排名第一，
即使你不聪明伶俐，
但你忠厚老实、不屈不挠的个性，
还是使我深深对你，
由衷的敬佩啊！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思》作文吗？以下是小编收集整理的《中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思》，仅供参考，欢迎大家阅读《中班健康活动《勤劳的小牛》课例反思》。