下面是文案网小编分享的中班健康教案鸡蛋宝宝总动员作文 鸡蛋中班健康教育教案文案，以供大家学习参考。
中班健康教案鸡蛋宝宝总动员作文 鸡蛋中班健康教育教案文案：
活动目标：
1、知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。
2、了解鸡蛋的吃法，知道鸡蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。
3、通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。
活动准备：
1、熟鸡蛋20个幼儿自备
2、生鸡蛋1个，沙拉酱1瓶
3、鸡蛋吃法图，字卡，乳胶，餐盘、餐碗若干
活动过程：
1、故事：《鸡妈妈找蛋》。“鸡妈妈的蛋在哪里呢？”
2、请幼儿通过多种感官感觉鸡蛋。
摸一摸蛋壳有什么感觉？
看一看蛋壳是什么颜色，什么形状的？
闻一闻鸡蛋有什么味道？
互相比一比谁的鸡蛋大些，谁的小些？
请幼儿数一数全班有多少个蛋？
3、请幼儿剥开鸡蛋看一看里面有什么
4、老师出示鸡蛋请幼儿摸一摸，闻一闻，看一看
提问：为什么不一样？
哪里不一样？
鸡妈妈生出来的生鸡蛋还是熟鸡蛋？
生鸡蛋怎样才能变成熟鸡蛋？
你们吃过那些有鸡蛋做成的东西？（出示吃法图）
5、幼儿品尝鸡蛋制品及动手制作鸡蛋沙拉
讨论：你吃到了什么，什么样子的，什么味道的，怎么做成的等等
6、总结：让幼儿了解鸡蛋是有营养的，教育幼儿不挑食。
“鸡妈妈感谢小朋友们帮助他找到了蛋，送给你们一些礼物，请你们到活动区去发现吧”
区域准备
美工区：装饰蛋宝宝
表演区：鸡妈妈找蛋
数学区：蛋宝宝益智
操作区：制作蛋花
中班健康教案鸡蛋宝宝总动员作文 鸡蛋中班健康教育教案文案：
小蛋壳历险记（语言·社会）
大一班执教：王丹妮
活动目标：
1．体会故事的趣味性，感受故事中小蛋壳的机智、勇敢。
2．理解故事情节，能用语言清楚的表达自己对故事的理解。
3．知道遇到危险要积极的动脑筋想办法保护自己。
活动准备：
PPT课件,图片若干，小蛋壳娃娃、律动音乐《三只熊》。
活动过程：
一．观察小蛋壳娃娃，猜想故事内容。
①出示小蛋壳娃娃，幼儿观看。教师：这是谁？长得怎么样？你觉得小蛋壳有什么作用？
②小蛋壳娃娃想去旅行，但是它没有脚，怎么走呢？
原来呀，是风婆婆帮了小蛋壳的忙，让我们一起来！“呼----”风婆婆吹了一口气，小蛋壳就骨碌骨碌地出发了。让我们一起来看一看，小蛋壳在路途中发生了一些什么事。
二．观看PPT，完整欣赏故事。
教师：故事叫什么名字？什么是历险记？
师：“历险”就是外出时遇到了许多危险的事情。“记”就是把遇到的事情一件件写下来。
三、分段回忆故事，重点了解小蛋壳动脑筋保护自已的经历。
⑴出示图片1，提问：小老鼠想用小蛋壳做什么？“米桶”是什么呢？
⑵出示图片2、3,提问：小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽的？这顶帽子好不好？为什么？
⑶出示图片4、5、6，提问：小蛋壳为什么要让小老鼠把自已当做小船？
四、想象迁移。
①真惊险呀，我也为小蛋壳捏了一把汗。你喜欢故事里的谁？为什么？
②如果你是小蛋壳，你会用什么办法来对付小老鼠，保护自已呢？
小结：小蛋壳遇到危险，能自已动脑筋想办法解决，这真是个聪明又勇敢的小蛋壳。
③迁移生活中，
例：如果有一天你和爸爸妈妈外出时，不小心你和爸爸妈妈走散了，你会怎样保护自已呢？
教师小结：以后我们小朋友如果碰到了困难，要勇敢一点，积极开动脑筋想办法来解决。
五．结束活动
小蛋壳玩了一天也累了该回家了，大家一起跳一支舞送给小蛋壳娃娃，愿意吗？律动：《三只熊》。
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