下面是文案网小编分享的期中质量检测分析报告作文 文案，以供大家学习参考。
期中质量检测分析报告作文 文案：
期中质量检测分析报告
这次期中考试，我们班成绩算是比较糟糕的。结合试卷，我分析了低分段的孩子的成绩。69-80之间的有14人。这14人中有休学半年的孩子，有上学期和这学期转来的3名学困生。当清楚这3名孩子的水平时，我就料想到我们班在考试排名中垫底的命运了。80-85之间的有8人，其中四个人考了84分。这样，我们班不优秀的孩子就有22人之多。
成绩差，我不十分生气，因为我尽力了。但我生气的是学生对待考试的态度和审题、检查习惯的不尽人意。上午考试结束，纪律班长告诉我有两个孩子考试期间玩打火石。而他们两个一个没看到默写《秋思》一题，一个作文跑题。下午，纪律班长又报告说有带零食吃的。我一查竟有十多个人。可见，学生考试的心态不是紧张，而是放松。不知道其他班有没有这种现象，为什么会这样，我很不理解。平时，我希望他们快乐地、高效的学习。
开学后，我很少触及体罚这根高压线。近两周，发现学生有不按要求完成作业的，我才采取严厉的措施，我认为必须让孩子静下心来学习，不浮躁，不应付。
从晨读、午读，我也发现孩子学习习惯不如从前。交作业的，干值日的，尤其是室外卫生，因为落叶多，晨读快过去一半了值日生才回来。这几天，针对这一现象我也加强了管理。让值日生早到校，早回来。晨读布置任务，或背或读，检查一定要跟得上。让孩子绷紧弦，才有利于提高学习效率。午读除了背古诗文，老师也必须亲自检查，不能高估任何一个学生。古诗文连线题，诗人连错的孩子有20人。所以，也可以直接抽出一句诗，让孩子回答诗人是谁，避免他们顺着背可以，一连线就错的现象。
从考试内容来看，从基础知识到现代文阅读，百分之九十的题我们班都见过，并且也讲过。因为很多题和去年考试题相同，我利用展台在班里也进行了练习。可该出错的还是照样出错。最可气的是，刘某某的“略”字，我还在他的错字旁写了个正确的，这次他依然那样写——口和田互换了位置。这就说明有些孩子是不用心的，针对这种现象，我觉得老师应该慢下来，等一等，给孩子改错的时间。让孩子先自我检查错误，然后把正确的写法再写四遍。这样，无形中培养了孩子自我检查的习惯。试卷中，我们班有5人没有看到默写题，说明他们检查习惯不好。
本次试题很多题都来源于课本，关联词填空的句子也都能从课本中找到答案。但是，孩子会说不会写，比如，有两个人把“饿狼”写成了”恶狼”。这就要求我们要督促孩子扎扎实实做好预习，多读几遍课文。但在实际预习中，很多孩子其实是不读书的。我觉得在学课文前可以先检查学生读课文，督促孩子多读几遍课文。
这次作文题目是《一句读书名言给我的启示》。在第四单元中有关于座右铭的启示的习作。我让孩子在黑板上写过座右铭，结合座右铭进行过说话练习和写作练习。这一次，我们班跑题的孩子有20人，这也是我们班成绩差的一个原因。我认为可以多出几次作文要求，进行审题、口语作文练习，引导孩子养成良好的审题习惯。
期中质量检测分析报告作文 文案：
期中考试结束了，成绩也出来了，总是有人欢喜有人愁。期中考试的目的是检测同学们对学习过的内容的掌握情况，考试成绩极具一定的参考价值，通过考试，你可了解自己的复习备考情况，也可以发现学习中的不足，利于调整今后学习的策略，为后续学习的安排提供指导，但这些要经过反思才能得出结论，因此考试后的反思非常重要。
通常老师都会布置作业，写一份多少字的考后反思，这个作业是很好的，也是非常必要的，但往往很多同学往往把这个当成一件苦差事来应付，这样就起不到什么作用。
其实反思对自身水平、能力的提高很有帮助，《论语》中的“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“见其过而自讼者也”等等，都是说反思和自省的重要性。撇开名人名言不说，就普通人而言，都有这么一个公式：“经验+反思=成长”，总之，自我反思有助于改造和提升你的经验，没有经过反思的经验是狭隘的经验，容易导致产生封闭的心态，只有经过反思，使原始的经验不断地被审视、被修正、被强化，去粗存精，去伪存真，这样经验才会得到提炼、得到升华，得到提高。
那么，怎么来对期中考试进行反思呢?
首先是反思范围，可以针对整个期中考试，也可以针对某门学科，甚至是针对某道考题、某个知识点。其次是反思要有重点，不要面面俱到。根据既往的经验，有人总结出以下几点：
1、正确地对自己的成绩进行横向比较。
所谓的横向比较就是知道成绩后，与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距以及哪方面有差距。
2、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。
纵向比较就是将本次考试与上几次的成绩进行比较，这个因为题目的难易不同，不能比分数，要比名次，看一看有没有进步，进步了多少。
3、反思自己的考试心态与答题策略技巧。
对于答题策略与技巧，个人各异，但总能找到最适合自己的考试习惯和答题风格。
4、查找自己的知识盲区和低级失误。
通过这样大型的考试，就能够很好地查找出自己的知识盲区和一眼就能看出的最低级的失误。
5、如有可能，最好能建立自己的成绩分析报告册。
成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服。
同学们要反思，老师也要反思，根据任教班级的成绩来查找教学上的不足。教学处也要反思，我们将组织对本次考试的试卷进行评价，为以后的教学工作提供指导。
另外，在这里也简单反思一个食品健康问题。最近媒体对“氢化植物油”和“反式脂肪酸”影响健康的问题讲得比较多，因为反式脂肪酸对人体的危害比较大，可以说很毒，有研究表明每天进食5克反式脂肪酸冠心病的发生风险增加25%，世界卫生组织建议成人每天摄取的反式脂肪酸要在2。2克以下。对人而言，反式脂肪酸的摄入主要有2条途径：高温的油炸食品和氢化植物油大量使用，而且主要是后者(牛和羊等反刍动物多一条途径)。虽然有专家称氢化植物油不等于反式脂肪酸，但这只是说如果植物油完全氢化，就不会含反式脂肪酸，问题是这样得到的氢化植物油太硬、口感差，没法用于食品上，所以说现在食品行业大量使用的氢化植物油都含有比较多的反式脂肪酸。
氢化植物油俗称奶精、乳马林或是人造奶油，是普通植物油在一定温度和压力下加氢催化的产物。它保质期长，能让糕点更酥脆，方便造型，因此广泛用于食品加工。我们不能避免食用，但可以减少食用，最好的方法，看食品营养成分标签。如果在配料表上注有“氢化植物油”“精炼植物油”“植物奶油”“起酥油”“奶精”“人造奶油”等字样，就意味着食品中含有反式脂肪酸。含量比较高的食品有奶油蛋糕、速溶咖啡、膨化食品、饼干、奶茶(去年我也提醒过大家，有香港记者调查过广州市场上的奶茶，得出的结论是市场上10元以下的奶茶肯定是不含奶也没有茶的，建议大家尽量少喝)。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
期中质量检测分析报告作文 文案：
期中质量检测分析报告作文 文案：
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