下面是文案网小编分享的教育——凋谢已久的玫瑰作文 凋谢的玫瑰是什么歌里面的词文案，以供大家学习参考。
教育——凋谢已久的玫瑰作文 凋谢的玫瑰是什么歌里面的词文案：
教育，是社会进步的泉源。源清则流清，源深则流长。教育先进，社会才能实现真进步。教育发达，未来才有真希望。 而中国的教育，本末倒置，重道德而轻实践，说教有余，而身教不足。因而培养出来的青年严重缺乏对人性美好的感知与感悟,缺乏同情心，缺乏爱心一他们脸上绚烂多彩,心灵百花凋谢。 今天看稿子时，读到一篇短文，再次引发我对教育的反思。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾在家乡乌克兰一所乡村中学任校长。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳 艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸—你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿，全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。 这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一 边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁 的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来 抓在手中,从容地向外走去。 同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上 前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,他很想知道这个小女孩为什么要摘花,他走过来,弯下腰,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花。奶奶有点不相信，我现在摘下来送给她看看，过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,苏霍姆林斯基的心被深深触动了了。他牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，感谢她抚养了这么可爱的一个女孩。” 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 五年前,我偶然想到,如果用这个故事的前半段出一道材料作文题,让中国的学生续写,他们会想象出什 么样的故事? 结果让人大失所望，几百名高中学生文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物,写教育家对儿童缺乏良好的道德教育忧心忡忡,甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训一个4岁小女孩的全过程,让我从心底里感到厌恶。 这件事曾强烈地刺激了我,我没想到传统的道德 说教如此“深入人心”,让我们的学生“耳熟能详”。在他们的文章中,似乎只有道德规则(虽然他们的内心未必会认为这有多么重要)，他们可以板着面孔说出一番大道理来,但他们却缺乏对人性美与人情美的感悟,缺少同情与怜悯之心—在他们的心中,似乎所有的花都已经凋谢了。
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教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融————巴特尔。
从“鹅，鹅，鹅”到“枯藤老树昏鸦”，从牙牙学语到在唐诗宋词的海洋里遨游，这是一段漫长而又艰辛的路程。这个过程中有一位对我很重要的人－－她是辛勤的园丁，而我就是她用汗水滋润长大的花朵；她是一棵茁壮的大树，而我就是那棵树荫下的小草，任凭风吹雨打，他总会在前方替我遮风挡雨——李老师。
默默地教学20多年，尽管她已经不再那么年轻，可在我的心里，她永远18岁，永远朝气蓬勃！
她勤勤恳恳，兢兢业业，做事效率很高，前一节课考得试卷，第三节课就批改发下来了。我们之间的语言，是通过作业里的每一笔每一画传递出来的，我从她的瞳孔里看到的永远是信任与鼓励。她是沙漠里的一股甘泉，给与我希望与动力，让我在满是荆棘的道路上一路向前。
师生之间，并不是简单的“教与学“。我们可以和老师成为学习上的伙伴，生活上的知己。遇到伤心事，我们可以向老师倾诉，遇到开心事，同样可以和老师分享我们满心的喜悦。我们之间没有年龄的差距，是真正的忘年交！
听说过这么一个故事，有一位学生不喜欢语文老师，被人打了小报告。当他站在老师面前，心想：“不知道老师会怎么批评我呢？”出乎他的意料，迎接他的是语文老师那和蔼的面孔，亲切的话语。他的心灵受到了震撼，内心极度羞愧!自此，那位学生再也不讨厌语文课了，而且学习也更加努力了。
原来，师生之间，可以通过一次深入心灵的交流，一次精神的洗礼，从而建立起深厚的感情。
2018年1月4日，盘州市优秀教师潘玲玲在和同事们前往帮扶贫困户的路上，他们所乘坐的客车坠落山崖，因伤势过重不幸去世，那年她年仅31岁。
2018年6月11日下午，溮河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳在护送学生放学回家的途中，面临突如其来的车祸，果断推开了学生，把生的希望留给了孩子们。2018年6月13日下午4:40分，李芳老师的生命永远定格在了那一刻。
无数个感人的事迹，都充分展现了我们的人民教师舍己为人的人性光辉。生动地诠释了“学为人师，行为世范”的崇高师德。他们是我们的最美教师，是人民满意的好教师。
师生之间不需要太多的拘泥，我们可以很自然地去面对。老师的风格有很多种，有温文尔雅型的，有严厉冷酷型的。“严师出高徒”，对我们最严厉的老师又何尝不是爱我们最深的老师呢？
一日为师，终生为师！师生情，并不会因为我们毕业了而变得淡薄。反之，它会一生伴随着你我，谆谆教导会影响着我们的一生……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是平凡的，他是一支小小的蜡烛，无怨无悔地燃烧着自己，却照亮了你我他；老师又是高尚的，他是人类的灵魂工程师，从事着人类最伟大的职业！
老师是我们黑暗中的指明灯，照亮我们前方无尽的坎坷路，为我们驱散黑暗，迎来光明与希望！
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关于爱与教育的励志名言
1、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
2、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
3、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
4、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
5、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
6、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
7、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
8、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
9、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
10、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
11、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫
12、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
13、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
14、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
15、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
16、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
17、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
18、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基
19、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
20、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔丘
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三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。
这是一个可爱的班级，盛放了62朵可爱的花，各具姿态，各种芬芳，孕育着62个希冀，那是因为有一群可爱的园丁用着自己的血与汗日夜浇灌。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
朱老师，三年前，您带领我们踏上青春的征程。如今，我们已褪去孩童般的稚气。是您无微不至的关怀，缜密的心思，引我们走上正确的道路，陪伴我们一千多个日日夜夜，送我们走向人生第一个十字路口。万分情，我们永远铭谢。我们最敬爱、亲爱的朱爸爸，您辛苦了，谢谢您的一路陪伴。
王老师，是您带我们感受“白头搔更短，浑欲不胜簪”的情怀;是您领我们感触“物是人非事事休，欲语泪先流”的情愫;是您教会我们“心有猛虎，细嗅蔷薇”的自若。
Msli，thankyouforyourhardwork，thankyouforyourtirelessteachings。Youtaughtus，“Failureisthemotherofsuccess。”Wewillmissyoutakeusthrougheveryminuteofit。
李老师，谢谢您让我们的课堂如此快乐，将那些难解的知识转化为那一个个萌的表情，一个个萌的动作;谢谢您一直以来对我们的包容。您的慈爱，我们永世铭记。
何老师，强哥。一年的时光飞逝。谢谢您的每一个化学魔术，沉淀与气体在您注视下的交织;谢谢您的每一个眼神，每一句“挖苦”;谢谢您的每一个“竹节”，每一颗棒棒糖。在我们心里，您永远是我们的强哥。谢谢您。
马校长，彭老师，谢谢您们的倾其付出。深奥的政治观点在您的点拨下变得通俗易懂，每一个字都汇聚着满满的爱与期望。谢谢您们。
宋主任，李老师，谢谢您们让我们了解历史，纵观贯古今，面向未来。
张老师，万老师，谢谢您们让我们了解世界面貌，让我们贴近生活，千言万语，无法倾诉。只有一声来自心底最诚挚的话语：谢谢您们。
车老师，周老师，谢谢您们带我们走进奇妙的世界，让我们认知大千世界，解开心底一个个谜团。
罗老师，张老师，谢谢您们。不厌其烦地督促我们锻炼身体，教我们如何科学走过每一天。多年以后，我想，我们在奔跑时还会记得“一步一吸”法。谢谢您们。
五中所有的老师，职工们，5班所有的同学，诚挚地向您们道声感谢，您们的课题研究，探讨，让我们获益匪浅，您们的辛苦劳动，让我们拥有一个美丽，温暖，舒适的环境。谢谢您们!我们怀念这时光，把您给予的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
老师，愿我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了，我们是您们永远的学生，永远的孩子，愿我们的名字还能被想起。
老师，无论海隔天涯，永生铭谢。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《教育——凋谢已久的玫瑰》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《教育——凋谢已久的玫瑰》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《教育——凋谢已久的玫瑰》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《教育——凋谢已久的玫瑰》