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中国的教育怎样作文 中国的教育怎样才能培养出人材文案：
花季雨季的我们，思想也慢慢成熟，不再像小时侯的我们什么都听妈妈的教导，什么都由妈妈来做主，没有自己哪主的时候．作错拉妈妈肯定回教训我们，不做作业就会挨打挨骂，小孩子天生就是爱玩，过多的家庭压力和不适当的家庭教育，会对孩子后天的成长带来阻碍．望子成龙望女成凤的心理在传统教育下的中国家庭，是普遍存在的．着都是父母们的用心良苦，着都是为拉我们好，现在的我们也以深深体会到父母的用心良苦．茴香过去，我们确实作错得太多太多。
每一次在日记本上写日记时都会写下自己过去的经历，可我想到一个问题，难道只有这种传统的教育方式才适合孩子的成长吗？我看过一些杂志和报子，上面有写如何教育子女的方法，如何管教自己的子女，当然，也有一些家庭因为对自己的子女要求过于苛刻而导致的悲剧．为什么别的国家的矮子自理能力那么强，那么团结互助，我就是因为看拉遗篇文章才引以所思。那时侯，一些恐怖分子袭击拉当地的一所小学，正在上课的学生和老师都被集聚到拉学校的体育馆里面，无平的恐怖分子杀害拉许多无辜的学生和老师，有几位小学生侥幸的逃拉出来，他们借着枪弹做掩护，他们通过一个小走道，大的同写就拉着或抱着年纪小的同学跑，想云的他们终于逃出拉魔鬼的手
掌．当我读完这篇文章的时候，我十分佩服和欣赏这些学生的团结精神．如果换成我们呢？我们会怎样做呢？可能有的人只会哭，各顾各的，保命要紧，像那几位小学生的我想也有，但是，不多吧。
同样是要受教育，卫生没别的孩子教得那么到为，而自己的孩子却总是错着错那，招来的就是父母通信的打骂．本来，学习是一种乐趣，没有什么负担的，可是，就是因为一些家庭对孩子的要求过于苛刻让学习成为孩子们的负担．让心理招受过大的压力，出现心理障碍．每当一听到要考试，就胆战心惊考完试后最怕的就是棉队家长，其实不是我们不努力，我们努力拉可是家长们不知道，我们想说出来，可是还没敢吭一声，就被父母教训得哑口无言，教训过后就是自我反思，根本没有发言的权利和机会．不要家长会过后，总说：看看别人您应该看到，我们已经努力拉．总是哪那句打是疼骂是爱来说服我们，可是着份疼爱太深，您觉得会对孩子好吗？
我觉得中国的教育方式真的有些古板拉，我们２１实际的新新人类，就一概有新的教育方式，些许开放和改变会让还字们更加收益匪浅，减少孩子的心理压力，让学习轻松学，不怕学不好，就怕没有好的方法，对吧。
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学生负担太大，学习知识不全面、理论知识比重太大，中国教育的问题太多太多了。我们才高中生，但已经有百分之九以上十人是近视。想想，这一辈子可能都都要在模糊中度过了，我们晚上十点钟放学，到了寝室洗漱完毕怎么也要十一点，再和朋友们聊几句，如果再有点事要做，那基本上就是十一点半睡觉，十二点睡着。这还算是早的了，再有人和朋友一个电话聊了一个小时，那完了，入睡时已经是一点左右了。
能怪我们不听话吗？我们还这么小，十六七岁的一群阳光型的孩子们，却非要把我们当成一群三天不说两句话的书呆子，这不是残害人又是什么呢？早上八点上课，住校生七点半上课，七点起床。当然早饭是不可能有时间吃的。这还算是起得迟的，有的人六点半起床。地球人都知道，我们青少年一天的睡觉必须要有八小时，可这样一来，基本上就是最多天天七小时了。而我们长身体的时间也就是早上七点左右，这样我们还长什么呢？看来中国人又要回到东亚病夫的行列了，而且也不会有陈真霍无甲之类的反抗者，因为全都被抓去受教育毒害去了，全成了病夫。
住校生星期六下牛有四小时时间可以出去，星期天五小时，其余时间全在学校这块地上呆着。星期六八点查房，我钥匙掉在了操场，下去找，就迟到了十几分钟。那老师就给班主任和学校打电话，我回来解释了半天，他们就是不听，我现在还在知道要怎么处罚我，也许开除……这不是题外话，这是真的故事，我只是想借此说明一下学生是怎么受毒害的。到了高三，更是不得了，十一点下晚自习，七点上课，你们可以想一下要多少时间来睡觉。一个学生的全部精力都用在了受教育的残害和睡觉上面了。这公平吗？大家想一下，我们青少年的朝气勃勃怎么被中国的教育体制所扼杀的！再谈中国教育的内容，一种极不全面的教育！小学时候还有音乐美术课，到了初中就全是挂名的，全上了语数外。到了高中更是名也不挂了，真接去掉，把语数外物理化学政治历史美名曰主科，把教育部长拉出来我问问他！为什么这些叫主科，为什么到了高中没有了这些，什么重要什么不重要，人活着，要的是快乐，是要懂得审美！到了高中整天学的就是这种所谓的有用的的东西，我真没看出来能有什么用，我并不只是说音乐美术没有了，而且一直就没有的东西就太多了，小学时候美术一周也就只有一节，我就不懂为什么不平等分配。后来才晓得，一切都是为了高考！哦，不知不觉中，我已经说出了应试教育的本质。一点也不夸张地说，中国的教育也算是奴化人性的手段，也许几千以后，后人看我们的教育就和看八股取士差不多。说实在的，我们现在学的东西对长大以后实在有用的太少了，可以说唯一用处最大的就是再当老师，再来毒害下一批人。再来说说老师，我想问一下，你们成绩最好的有几个是想以后当老师的？恐怕没有吧！成绩一般的也不想当老师，只有成绩较差的走投无路才想做老师，我并不是说老师一定成绩好的人，所谓成绩好，就是受教育毒害越深的人。但是一个把一加一教成等于三的人会成有什么样？虽说教育害人，却又是一条成功之路，而且几乎成了唯一的一条了。一个学生的命运必定老师手里，碰上了一加一等于三的老师的结果是什么呢？是既受了教育的毒害又不能成功。人天生就是这么不公平的，
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有时候说到教育，我就情不自禁的把它拿来与美国相比，当然比来比去的结果就是有好有坏，首先来说说中国的教育。
中国就是学习式的教育，小孩从出生到死亡都在学习，用一句俗语就是说，活到老，学到老。但是这样的后果就是让小孩子从小就缺乏一定的创新思维，因为老师从小就说，1是1，即使小朋友们说错了，也会改正过来。
再者，中国的小孩子如今生活就是一个安乐窝，好吃的，好玩的，伸手就有，如果没有按照自己的想法去做，那就大哭大闹，直到满足自己才停止，大人们当然舍不得孩子这样，所以不论孩子们什么样的要求，爸爸们妈妈们都会尽全力去完成。
反观美国，对于小孩子们的教育就是放养，如果一件事不能做，小孩子非要做，那就让小孩子们去做，直到做后尝到了苦头，这样以后这样不能做的事情他们肯定不会再去做了。
这就是中国与其他国家的小儿教育，虽然好多人都抨击过，但是，只有少部分的家乡才改变自己古老的看法，当然我的希望就是不能让孩子们过的太安逸。
我对中国教育的看法高一作文
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教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育在人与人之间造成的差别，比大自然在人与禽兽之间造成的差别更大。近来，针对教育的话题越来越多了，最典型的就是耶鲁大学法学华裔教授蔡美儿出版的新书《虎妈战歌》，此书已出版，一场有关教育方式的大论战在世界展开了。 在当今这个物欲纵横的时代，人们追求民主和自由。但是，教育方式还是依然十分的死板。在中国学习成绩就是一切，什么“一考定终身”“成绩就是前途”等等说法，这些说法让中国人不断追求高分，高成绩，但是这样的直接后果却是“高分低能”。
为了高分，放弃美好的梦想；为了高分，放弃爱好兴趣；为了高分，放弃独立自主。这已经是普遍中国人的教育方式——高分，这就是爱好兴趣，就是梦想，就是独立自主，就是一切！我有高分，我怕谁！唉！这一模式的教育方式，迟早有一天会冒出一个大喊“我爸是高分，我怕谁？”的人。家长为了追求高分，不让孩子学做家务，不让孩子看电视，什么“家事国事天下事”都只是屁话。最后出来的会是怎么样对社会有用的人才？ 中国教育要从幼儿园开始讲起，从幼儿园开始，学校在人们莘中就分了档次，哪所幼儿园是最好的，哪所幼儿园是最差的？就像这个世界分好人和坏人一样，其实好人和坏人只是一念之差；而好幼儿园和差幼儿园也是一样的一字之差——钱！有钱你就可以上高等幼儿园，没钱你就呆在差点幼儿园吧！好的幼儿园师资如何尚且不说，光是吃喝拉撒好的不得了了，一个个被照顾的恐怕连古代的皇帝和公主都自叹不如，更有甚者——据闻一乞丐曾在一高等幼儿园发过这样的感慨：痛不痛名，混得好不如生得好。
一眨眼就到了小学，父母更是发了疯似的找寻所谓的“优秀学校”，貌似越高级越好，“钱不是问题，但是千万不能委屈了孩子”这是一个家长口中说出的。学校的等级也分得很清楚，例如“省一级学校”明显就比“市一级学校”好啦，这就好像是丝绸要比麻布好，这是众所周知的道理，小学虽然是启蒙教育，但是又有多少人知道启蒙的真正含义，什么“打造光明前途”“不能让孩子输在起跑线上”的商业口号已经被人们喊得比喊自己“爸妈”还熟了。抓着自己的孩子参加这样和那样的兴趣班，一天四五个课程，10多个项目，孩子们恨不得会分身术，家长们更是恨不得一天有48小时，面对这么多的课程和项目，我想说：难道你们没听过伤仲永的故事吗？其实如果家长可以让孩子们培养一下体育兴趣的话，那么中国在体育运动上会更牛！而这些所谓的兴趣班只不过是商人用来牟利的借口，当孩子们上课上得脸色苍白时，在角落里的商人却高兴的看着人民币一张张飞入他们的口袋。小学好不容易结束了，象征花季雨季的中学又开始了。但是生活貌似没有得到改变，教育的方式也是如此，一系列的补习社应召而生，什么“天才教育” “圆梦教育”等等“教育机构”。如果这些补习社真的有用的话，那么还要学校做什么？唉！我真不知道该怎么说下去了，是说他们带动了国家教育事业的发展呢？
还是说他们扼杀了青春花朵的生机？但是有一点事可以知道的，那就是孩子从开始的被逼慢慢变成了自愿的了，因为如果他们不这样那么就会被人们认为“不爱学习”“没前途”这个社会“高分可以考高校”“低分就要挨打”。于是人们纷纷花钱让孩子利用假期学习将来的知识，这叫“未雨绸缪”吗？算是吧！“让孩子走在别人的前面，走在自己的钱途上”虽说孩子也会认真学，但是压力太大，最后也是得不偿失。人们如此热心投资孩子的教育，但是结果却未必美好。国家实行九年义务教育，又免去了孩子的学杂费用，但是有些人却不领情，好像是不要的钱的东西就没用，一定要自己出钱了才体现了价值，难道我们国家达到了全体小康了吗？达到了共同富裕了吗？如果不是，那为什么还花大笔钱去这样投资呢？俗话虽然说“用于教育之金绝无虚掷”，但是也要理智消费。相对于初中，高中就显示出孩子们长大了，但是做为家长的大人却没什么觉悟，还是一味追求“名校”“高校”。
看来“高校主义”已经在人们心中根深蒂固了。只是这“高校”没有最好的，只有更好的呀！高中孩子们也开始接触社会，开始学会思考，不会无缘无故的听从家长的话去参加什么补习社，但是一想到高考这个“一考定身”的恶魔，就乱了阵脚，失去了理智，中国的教育本质有显现出来了，找名师，找“妙法”……凡所求，必所求。 大学是美好的，想想自己十年的寒窗苦读，终于登上了这万人所求的殿堂，心中不是很激动呢？但是假如你是那种只会一味学习的“学习工具”的话，我还是劝你回家耕田吧！一个不懂生活的人，等若于废柴。就像一件无比华丽的衣服披在稻草人身上，那美丽将大打折扣。这个社会需要是会思考，会做事的人，而不是需要只会学习的人。“高成绩”这个规则只适用与于学校。而社会的规则是属于“聪明人”的，“愚昧”的人最终只能被淘汰。这就是适者生存的规则！ 中国，继续这样的教育——避开所有，一味需求高分。是培养不出真正有能力、素养、勇敢、“心”的人。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《中国的教育怎样》作文呢？以下是小编为大家整理的《中国的教育怎样》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《中国的教育怎样》有所帮助