下面是文案网小编分享的《我爱我的家乡》音乐教案作文 《我爱我的家乡》音乐教案设计文案，以供大家学习参考。
《我爱我的家乡》音乐教案作文 《我爱我的家乡》音乐教案设计文案：
《我爱我的家乡》
教学内容：
唱《我爱我的家乡》动：采集与分享
教学目标：
1、从歌曲中感受祖国家乡的多姿多彩，在欣赏美景的同时，引发对家乡对生活无尽的爱。
2、学习用悠长的气息演唱歌曲，抒情舒展地情绪表现歌曲。
3、了解与歌曲有关的内容，选择自己家乡的美景编成新词唱一唱。
4、开阔学生视野，丰富音乐积累。
教学重点：
用抒情舒展地情绪表现歌曲
教学难点：
歌曲演唱中气息的控制，尽量做到“声断气不断”
教学准备：
钢琴、音响、多媒体
教学过程：
一、导入：
1、与歌曲相关内容学习：我们学过哪些赞美家乡的歌曲或诗句？（同学发言）
《我的家在日喀则》《如今家乡山连山》《外面的景致》等都是赞美家乡的歌曲，请同学们唱一唱。（放音乐伴奏）
2、讨论：说说你的家乡在哪里？有哪些值得赞美的景致？
3、欣赏《我爱我的家乡》
提问：1）说说我的家乡是哪里？（中国）
2）歌中唱了我的家乡哪些可爱的地方？
3）这“最高的山峰”“古老的宫殿”“宽阔的海洋”“最长的城墙”是指的哪里？
4、知识介绍：
珠穆朗玛峰：青藏高原上，8848余米，终年积雪。最长的城墙：长城
宽阔海洋：我国东临太平洋。古老的宫殿：故宫
三、学唱歌曲：
1、随伴奏音乐朗读歌词。2、跟琴默唱歌曲。
3、找出难点节奏（附点四分音符、后十六分、附点八分音符等处）
4、集体练习难点处，教师重点示范。5、整体听唱
6、小组派代表展示，分组接龙唱7、完整演唱全曲。
8、再听范唱，思考：这首歌应用什么情绪表现？（抒情优美，速度中等，气息连贯）
9、随伴奏带有表情演唱歌曲。
10、尝试将自己家乡的美景编成歌词唱一唱
四、采集与分享：
1、说说各地的民俗及风俗习惯，通过歌曲或动作来表现地域特点。
2、猜猜看：谁了解的音乐作品最多？（老师将准备的各地民歌让学生猜地名或曲名）
五、总结下课
《我爱我的家乡》音乐教案作文 《我爱我的家乡》音乐教案设计文案：
活动方案：
家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿环保意识。
活动内容：
1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。
2、教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。
活动准备：
1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。
2、环保资料：1黄山松所惧怕的松虫图片。
3、太平湖清澈水面与脏水对比照片。
4、布置好美丽的家乡展厅。
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，组织教学。
师：知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们去美丽的家乡展厅参观，看看我们的家乡有多美。
二、进入展厅。
1、教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。
太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。
2、出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。
师：小朋友，这棵松树怎么了（生病了）如果黄山的松树生病了那会怎么样？
1、黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。
2、没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。
3、没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。
怎么办？（和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫）师：（出示太平湖清澈水面与脏水对比照片）水为什么会脏？需要保护吗？怎么保护？
教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从孩子自己做起，从身边的人做起。
自由活动请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言，并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等4在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。
师：小朋友我们的家乡如此美丽，我们一起编首儿歌好不好？
引导幼儿创编。
我们的家乡在哪里？---我的家乡在黄山黄山的风景天下闻名---风景秀丽天下传太平湖上有座什么桥---太平湖上斜拉桥像只大雁飞的高我爱黄山，我爱太平湖我爱我的家乡教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。
5活动延伸请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行美丽的家乡绘画展。
《我爱我的家乡》音乐教案作文 《我爱我的家乡》音乐教案设计文案：
“我爱我的家，我的爸爸妈妈，爱是不吵架，天天陪我玩耍”这是我最喜欢的一首歌，它代表着家的温馨、甜蜜，我也有这样的一个幸福、快乐的家。我的家是由：和蔼可亲的爸爸、温柔漂亮的妈妈和调皮捣蛋的我组成。爸爸是家里的顶梁柱，最是“大男子主义”。爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很深沉，又很有学问似的。爸爸在家从不摆大人架子，总是和我打打闹闹。但是，对我的学习，他可从来不马虎，如果一听我学习不好，那张笑口常开的脸立刻由晴转阴。记得有一次数学测验，我只考了79分，在回家的路上，往日街上嘈杂的声音，我好似也听不到了，小鸟那婉转的叫声现在也不那么动听了。平时，回到家，我总会唧唧喳喳的叫喊，可今天，我却向一个泄了气的皮球，不敢说话。进了门，爸爸问我：“菁菁 ，考了多少分？”我用只有自己才能听到的蚊子叫声胆胆颤颤的答到：“79”，说完，我低着头，把考试卷递给了爸爸，爸爸接过考卷，认真的看了起来，站在旁边的我，心里就向有十五个吊桶打水――七上八下，我胆战心惊的等待着一场“暴风雨”的到来。谁知，爸爸看完后不仅没有打我，还给我把卷子上的错题一一解释清楚，语重心长地对我说：“菁菁，分数不重要，重要的是你努力了，希望你改正错误，考出一个优异的成绩。”我听后，刚才那忐忑不安的心情立刻烟消云散，随之而来的是惭愧，我觉得对不起爸爸的良苦用心，我心里暗暗下决心，下次，一定给爸爸交上一副满意的答卷。刚谈了谈爸爸，现在该说说我的妈妈了。妈妈苗条的身材，乌黑的长发，一双明亮的眼睛，翘翘的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。妈妈平时工作很忙，还要操劳家务，我和爸爸都是妈妈的“主管”对象。有一次，我和爸爸在家里打闹，把家里弄的乱七八糟，妈妈下班回来后，大发雷霆，我们一见事情不妙，便赶快躲到一边去了，妈妈一边唠叨，一边打扫我们的“战场”，很快，家里焕然一新。总之，妈妈是我们全家公认的“劳动模范”。这回，总算轮到说我了。我继承了妈妈的优点！人们都说我长的像妈妈，其实，我根本不如妈妈漂亮。在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠，他们对我是含在嘴里怕化了，捧在手里怕丢了，所以，我总是事事依赖父母，偶尔，我还会给他们添些小乱子。正因为有了调皮的我，家里才会充满了欢乐的气氛。?“我爱我的家，我的爸爸妈妈，爱是不吵架，天天陪我玩耍。”我的耳边又回响起了这首熟悉的歌曲。
《我爱我的家乡》音乐教案作文 《我爱我的家乡》音乐教案设计文案：
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