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我的个性作文 我的个性成长脚印文案

2019-03-08 高一作文 类别:写人 1000字

下面是文案网小编分享的我的个性作文 我的个性成长脚印文案,以供大家学习参考。

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我的个性作文 我的个性成长脚印文案:

我,一个其貌不扬的女生,既没有光彩照人的外貌,也没有显赫殷实的家底,不过我有个性,我的个性让我的生活多姿多彩。
我胖故我在
自从上了初中,我的体重一直在五十千克和六十千克之间徘徊,每次体检都是足以让我“胆战心惊”的大事,还不是因为要测“体重”!听着前面的两个女生在谈论着她们的身材:“哎呀!我好像又长胖了点,下次要少吃点了!”“可不是,上个星期我就觉得自己又变重了。”我惊讶地抬头,面前的两个女生身材高挑,四肢纤细修长,谈何胖?暗自想了想自己超负荷的体重,无语。每次体检回家总会向妈妈发牢骚,埋怨她每次都把饭菜做得太美味,于是情不自禁地大快朵颐,将“淑女”、“文雅”都抛到了脑后,称了体重后又嚷嚷着要减肥。不过我所谓的“减肥”最多坚持两天就不干了,我的胃要抗议呢!姐姐每次到我家看我,都会带来一大堆零食,全是我爱吃的,看我狼吞虎咽地对零食进行“大扫荡”,姐姐总会捏捏我那肉嘟嘟的脸:“你还是胖胖的可爱哟!”于是我的“减肥计划”就被我抛到了九霄云外——唉,算了,我胖故我在嘛!我倔故我在
记得小学时用“活泼”造句,我写的是“阳光很活泼。”自己读了两遍不禁飘飘然——写得真不错呢!于是交给老师看,满以为会得到老师的赞扬,但发下来的却是鲜红的叉。我不解地找老师论理,严肃的语文老师扶着眼镜告诉我:活泼只能修饰有生命的东西,而阳光是死的。我执著地认为自己是对的——阳光那么温暖,怎么会是死的呢?坚持应试教育的老师一遍遍地叮嘱我:“考试时千万不能造这种有语病的句子!”我不听,转身走出了办公室。窗外的阳光美好地铺在地面上,树影相互交错,地上的阳光被分割成无数不规则的几何图形,风吹过它们就在地上跳跃。我惊喜地拉着老师来看,她也看得怔住了——这样的阳光怎么会不活泼呢!她服了似地点了点头。瞧,我倔故我在。我乐故我在每次考完试,朋友苦着脸来找我:“嘿,考得怎么样?”我轻松地说:“还行,不过考过了就罢了,反正也没法改变了。”看着朋友的脸像一团揉皱了的纸,我不禁笑出声。“考完试也只有你笑得出来!”朋友无奈地走开。不过每次成绩出来,我总是班里十名上下,真的是“不好也不坏”。“行啊你,伙计!”朋友对我竖起大拇指。我坚信:笑着面对每一天,什么都可以品尝出甜味。我乐故我在!怎么样?我有个性吧?朋友,别等了,快来和我一起书写个性的诗篇吧,青春要的就是个性!

我的个性作文 我的个性成长脚印文案:

我今年10岁,上四年级。我有一张圆圆的脸,两道黑黑的眉毛下面有一双不太大的眼睛,当我笑起来时眼睛就眯成一条线。我是个男孩子,却长着一个小巧玲珑的鼻子,我对自己的鼻子不太满意。我的嘴唇红红的,一笑就露出两颗大门牙,那样子很逗人。我的名字里有个“兴”字,这个小小的“兴”字含义却很深,爸爸妈妈希望我们家能兴旺起来。我在学校是个好学生,是班里的副中队长。我的学习态度很认真,每天都能按时完成作业,做完后,妈妈就和我一起检查,一旦遇上难题我就会动脑筋思考,不会写的字就查字典。我爱好广泛,爱踢足球,爱打羽毛球,爱唱歌……但我最喜欢写字,我的书法作品在学校还获过两次三等奖呢!虽然没有获过一等奖,但我会继续努力的。可能因为属牛的缘故吧,我的脾气很倔,在幼儿园时,我犯了错误,老师批评我,我一气之下就跑了,害得老师到处找我;上了小学,老师批评我时,我还是不能虚心接受。后来,妈妈给我讲了好多道理,我才明白了。我以后一定要改正这个缺点。我考试时,经常因为粗心而考不出满意的成绩,为这妈妈没有少批评我,可我就是改不了。我还有一个特点就是爱交朋友,我已经交了好多朋友了。小朋友们,你们也和我做朋友,好吗?个性自我实验小学四(1)班李嘉兴我今年10岁,上四年级。我有一张圆圆的脸,两道黑黑的眉毛下面有一双不太大的眼睛,当我笑起来时眼睛就眯成一条线。我是个男孩子,却长着一个小巧玲珑的鼻子,我对自己的鼻子不太满意。我的嘴唇红红的,一笑就露出两颗大门牙,那样子很逗人。我的名字里有个“兴”字,这个小小的“兴”字含义却很深,爸爸妈妈希望我们家能兴旺起来。我在学校是个好学生,是班里的副中队长。我的学习态度很认真,每天都能按时完成作业,做完后,妈妈就和我一起检查,一旦遇上难题我就会动脑筋思考,不会写的字就查字典。我爱好广泛,爱踢足球,爱打羽毛球,爱唱歌……但我最喜欢写字,我的书法作品在学校还获过两次三等奖呢!虽然没有获过一等奖,但我会继续努力的。可能因为属牛的缘故吧,我的脾气很倔,在幼儿园时,我犯了错误,老师批评我,我一气之下就跑了,害得老师到处找我;上了小学,老师批评我时,我还是不能虚心接受。后来,妈妈给我讲了好多道理,我才明白了。我以后一定要改正这个缺点。我考试时,经常因为粗心而考不出满意的成绩,为这妈妈没有少批评我,可我就是改不了。我还有一个特点就是爱交朋友,我已经交了好多朋友了。小朋友们,你们也和我做朋友,好吗?

我的个性作文 我的个性成长脚印文案:

曾几何时,我知道了″个性\"这个词,于是我执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时我像身上穿的T恤衫一样随便;有时我像头上扎的马尾一样洒脱……\"虽然我并没有善感的气质、奇特的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。
沐浴着晨风笑迎着朝霞,我踏进了初中的门槛,一种兴奋而带点怅惘的感觉潜滋暗长,我上了初中,我再也不是小孩子了。
我就是我一个独立的我,我不愿意受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世间万象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里我得到了生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里我领悟到了自己也是装点这玫瑰世界的一员。
我爱读徐志摩和余秋雨,更爱三毛、张爱玲和舒婷。我爱随这郭沫若去“凤凰涅槃”而获得再生,爱随看曹雪芹去为“金陵十二钗”万艳同悲而扼腕叹息,更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。
我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受批评时也不妄自菲薄;在人眼中,我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌;高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。
我就是我,我哭,我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我被我碳不但不屈服。我成熟中不乏天真,复杂中又有单纯。
这就是我,一个富有个性的女孩子。

我的个性作文 我的个性成长脚印文案:

曾几何时,我知道了“个性”这个词,于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时,我像身上穿的T恤衫一样随便;有时,我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气质、奇谲的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。
沐浴着晨风,笑迎着朝霞,我踏进了高中的门槛,一种兴奋而带点怅惘的感觉潜滋暗长,我上高中了,我再不是小孩子了。
我就是我,一个独立的人,我不愿受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里,我得到生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里,我领悟到我也是装点这瑰丽世界的一员。
我爱读徐志摩和余秋雨,更爱三毛、张爱玲和舒婷;我爱随着郭沫若去“凤凰涅”而获得再生,爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万艳同悲而扼腕叹息,更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。
我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌。高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。
我就是我,我哭我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我悲我叹,但不屈服。我成熟中不乏天真,复杂中又有单纯。
这就是我,一个富有个性的女孩。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《我的个性》作文,希望在写《我的个性》上能够帮助到大家,让大家都能写好《我的个性》作文