下面是文案网小编分享的大家眼中最棒的班级作文 大家眼中最棒的班级是什么文案，以供大家学习参考。
大家眼中最棒的班级作文 大家眼中最棒的班级是什么文案：
我们四（1）班是个可爱的大家庭，它由二十四个男娃娃和二十六个女娃娃组成。
五十个孩子五十种性格：谦虚的、自恋的；温柔的、急躁的；胆小怯懦的、举止大方的；害羞内敛的、夸夸其谈的；做事拖拖拉拉的、学习孜孜不倦的……我们就像五十种不同的花开在同一个花园里。幸运的是，在祝老师、周老师、姜老师、陈老师、徐老师的精心照料下，我们这些花儿都开得朝气蓬勃，绚烂多彩。
我们班是个团结互助的集体。同学间互帮互助是寻常事儿，普通得不能再普通。谁要是忘带学习用品或制作材料了，根本不用到别的班级去借，只要吭一声，立马就有人送到跟前。谁有事不在教室里，老师布置作业时，我们都习惯了由同桌或邻桌帮忙抄写。近段时间，我每天都要参加学校的民乐队训练，从活动课练到5：00钟才结束，根本没有时间抄下作业，而到了教室，黑板已经被值日生给擦得干干净净了。不过，我既不用去问老师，也不用担心会落下作业，因为同学早就默默地帮我把作业抄在本子上了。
我们大家动手实践的能力也不赖。我们平时虽然不怎么爱干家务事，尤其是做饭炒菜之类的活，更是鲜少动手。但在今年的野炊活动中，同学们在经过短短的两天厨艺培训后所展现出来的烹饪天赋却不容小觑：煎、炒、炸、烤、炖、煮……十八般厨艺全用上了。小组内要么每个人轮番上阵展现厨艺，要么分工合作，各司其职，大家都干得热火朝天。最后，经过努力，每个小组都摆上来一桌丰盛的饭菜，同学们个个吃得津津有味，眉开眼笑的。老师们品尝了大家的劳动成果后，也赞不绝口。后来，我们还开展了厨艺互评活动，你到我这组来吃，我到你那组去吃，交流了厨艺心得体会，把活动推向了高潮。
我们班优点多多，缺点也不少。
有一些同学爱给别人起外号。比如，我姓蔡，同学们都叫我“白菜”，一开始，我很生气，后来想想，大家其实也没有恶意，渐渐地我习惯了“白菜”这个昵称。还有一个同学，人长得比较胖，同学们叫他“肉肉”……
有部分人，特别是坐在后面的同学，上课爱讲悄悄话，不专心听讲，保证书写了一次又一次，老毛病却不见改，我的同桌就是这样一个人。说实在的，我很不喜欢他们这样，因为他们这样做，不仅影响自己的学习，有时他们还会连累我们这些遵守纪律的同学一起被老师批评或受罚。
有一部分同学学习不自觉，作业明明没有完成，他们却仿佛不知道似的，下课时都在玩，等到老师或组长找上他们了，才马马虎虎地做作业。我真想不通，难道我们学习是为了别人？大家可千万不要向他们学习呀！
虽然我们每个人身上都存在这样或那样的缺点。但是，四（1）班在我们每个人的心中永远是最温暖、最美丽的。我相信，只要我们肯付出努力，四（1）这个集体一定会是大家眼中最棒的班级。
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最棒的班级
有一个班级，在老师、校长的眼里，都是最差的，他们班有全校最爱胡闹的小淘气，他们班有笨的要命的小笨蛋，他们班有干什么都慢的不得了的慢性子。对老师来说，当这个班的班主任简直是一种灾难，这个班虽然也有好同学，但是实在是少，更别说能一直保持成绩不错的了。
有一天，校长先生突发奇想：都说孩子们是天使，他们会保护一切比他们弱小的东西的。那，我们学校会不会有一个班，所有的孩子都是那样善良呢？于是校长先生在每个班做操的空地上各放了一条蚯蚓，充满期待的想要看看哪个班才是那最善良的班级。上操时间到了，孩子们双双排队下来，规规矩矩的站在各班空地上，校长先生微笑的看着一个一个走过的班级，在他看来，这些班级里的孩子，一定也是善良的。而那个被命名为“最差的班级”通过时，校长先生皱了皱眉，他认为这个班里的孩子，是绝对不可能获得这个荣耀的。等各班都站定以后，校长示意等一下在做操，体育老师便去小小休息了一下。孩子们也很快发现了蚯蚓，校长兴奋的往那些班里眺望，看到的却都是令他失望至极的结果：那些他认为那么好的班级，看见蚯蚓，起先很兴奋的叫：“蚯蚓！蚯蚓！”然后女孩子吓得尖声叫，本来这对校长先生来说没什么，女孩子胆小，理所当然的。可接下来让他更为吃惊的是，男孩子邪恶的看了看那蚯蚓，一下子踩上蚯蚓那小小的身躯，可谁都知道，蚯蚓还没死，男孩子就和另外的一些男孩子狠狠地在蚯蚓身上舞蹈，蚯蚓死了。
校长不敢相信所有的班级都是这样，他急急的扫视着学校所有的班级，令他欣慰的场景出现了，一个班级很爱惜的看着那条蚯蚓，女孩子也不尖叫，男孩子的脸上也没有那令人害怕的邪恶。校长正注视的，广播体操的音乐却想起了，校长还是目不转睛的看着那个班级，蚯蚓已经从第3个女生那里爬到空地的中间，同学们躲避着他做操，互相提醒着：“别踩到它！”“它是个生命！别让它死了！”做操完毕，校长为有这样的一个班而自豪，想要为这个班颁发：“最善良的班集体，最棒的班级”奖状，校长看了一眼班牌，低下头去，他很惭愧，那个最善良的集体，竟是那最差的班级！原来那些表面上好的不得了的好学生都是装出来的，校长也是非常聪明的，如果告诉他们不要睬蚯蚓，他们一定躲避着蚯蚓，为的就是给校长一个虚假的感念：他们真是善良的儿童！
第二天，校长为这个班级颁发了：“最善良的班级，最棒的班级”奖状，虽然老师们都不同意把这样一个好奖状“浪费”在这样一个差的班集体里，他们想不出那个班级到底有什么好。校长还是执意做了，因为他们是唯一爱护小生命、善良的孩子。
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我心目中的好班级，一定离不开一位神通广大的班主任，一群令人又爱又恨的学生，一个温馨和谐的学习环境。
班主任作为一个班集体的领导核心，他应该是学识渊博，严谨多思；又不失和善亲切，风趣幽默的。他从容淡定，宽容理智；他阳光乐观，笑容温暖。他身负传道授业解惑之责，也怀揣着教学相长的谦卑之心。
这个班级的学生应该是积极上进，朝气蓬勃的。他们能够仰望星空，也能够脚踏实地；他们遵守规则、严以律己，也不失个性张扬、独立自主；他们携手度过成长中唯一仅有的每一天。
他们共同维护着他们自己的班集体，一个干净舒适的教室环境，一些温馨精致的创意贴画，一个图书角……
他们有共同的奋斗目标，并以此为前进的动力；他们具有强大的班级凝聚力，向心力；他们共同努力，成果共享；他们在分享集体的欢乐与幸福中，收获满满的集体荣誉感和责任感。
他们具有良好的班风、学风，也具有独特的班级公约。或约束、或感染、或熏陶、或激励，在扶正压邪、奖善惩恶的过程中，他们以不断地提升、发展为目标。
他们充满爱心，乐于帮助同伴。不管谁有困难、不管困难有多大，他们都会尽力帮助。在他们的班集体，有家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情，温暖的情谊在每个班级成员的心中流淌。或许有矛盾、或许有分歧，但是他们一定能化干戈为玉帛，在分歧中寻求统一。
他们的课堂能静能动。静时凝神静气，全神贯注；动时生龙活虎，能言善辩。他们乐学、善学；他们多思、善思。
……
衡量一个好班级的标准有很多。但是在我心中，一个真正的好班级，一定是大家都拥有“少了谁都不可以”的默契。
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我们班是二（2）班，我们成立了一个七星中队。我要夸夸我们班级，因为我们班级很美丽，有“七星角”、“七彩乐园”、“七彩路”、“七星光”，处处“七星争辉”。
我们班的环境很美，有天蓝的窗户，有整齐的桌椅，还有明亮的窗户。尤其是那些同学真可爱，我们班的好同学非常多，特别好的有——郎羽镜、钱庄、刘恺瑞┅┅还有我呢！我们班还有很好的老师，蒋老师上课时声音可好听了，骆老师有时很可爱，有时很严格。同学们都很喜欢她们。
我很喜欢我们班。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《大家眼中最棒的班级》作文，希望在写《大家眼中最棒的班级》上能够帮助到大家，让大家都能写好《大家眼中最棒的班级》作文