下面是文案网小编分享的经典诵读比赛评分标准作文 经典诵读比赛评分标准表格文案，以供大家学习参考。
经典诵读比赛评分标准作文 经典诵读比赛评分标准表格文案：
一、评分项目及相应分值（共100分）
1、仪表形象：（10分）
???服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：（30分）
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（20分）
???姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（20分）
???朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：（10分）
时间为3分钟内。
6、创意：（10分）
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
二、评分原则：
比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。
三、奖项设置（中小学部分开评奖）
一等奖：一名，二等奖：两名三等奖：两名
四、评分标准
评分项目分值评?分?标?准评分仪表形象10分服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。语言表达30分普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。态势神情20分姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。朗诵效果20分朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。时间要求10分时间为5分钟内创??意10分朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。总??分
英才学校教导处
英才学校学生经典诵读比赛评分表
序号班级仪表形象10分语言表达30分态势神情20分朗诵效果20分时间要求10分创意10分总得分12345678910111213141516171819
英才学校学生个人经典诵读比赛评分表
序号姓名仪表形象10分语言表达30分态势神情20分朗诵效果20分时间要求10分创意10分总得分12345678910111213141516171819
经典诵读比赛评分标准作文 经典诵读比赛评分标准表格文案：
5月19日，校园之声广播站在合班教室举行了 “中华诵”—— 经典古诗文朗诵比赛。为顺利举行这一次比赛，广播站特别邀请了曾晶老师、欧长兵老师等几位经验丰富的老师担当评委，他们精妙的点评，简明扼要，直入重点，既肯定了选手们的优点，又指出了不足并加以指导，使参赛选手受益良多。这次比赛吸引了高一高二的许多同学，他们的朗诵或激情澎湃，或婉转悠扬，无不给观众们留下了深刻的印象。 经过激烈的角逐，张晋媛、曹越勇夺头魁。最后，在“秋实”冠军谢长灵、周开杰的歌声中，本次比赛圆满落下帷幕。
经典诵读比赛评分标准作文 经典诵读比赛评分标准表格文案：
感恩,那是一次成功的尝试,我心中的世园会,我最喜欢小诵读经典，感悟成长时面太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。诵读经典，感悟成长时面点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。我心中的美好家园,感恩父母,月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
经典诵读比赛评分标准作文 经典诵读比赛评分标准表格文案：
作文评分标准:
一等文：28—30分，在拟题、立意、想象、语言等方面，具有“文情并茂”“构思巧妙”特点的美文。
二等文：24分—27分，具备记叙文的特点，切合题意，想象大胆而合理，语言顺畅。
三等文：20分—23分，具备记叙文的特点，主旨明确，有想象，语言通顺。
四等文：16分—19分，符合图意，缺乏想象，作文结构完整。
五等文：15分以下，不符合图意，主旨不明确，表达不清楚。
1．意思表述清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%，字数不少于300，可评为“优”。25-23
2．表述基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，字数不少于300，可评为“良”。22-20
3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。19-15
（1）表达不很清楚。
（2）病句超过2句。
（3）错别字超过2%。
（4）习作字数在300以下。
4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。15分以下
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）
03仔细观察下面的漫画，理解画的意思，展开合理想象，写一篇符合图意的400字左右的记叙文。（题目自拟）
05同学们，赠送礼物是人们表达内心情感的一种方式，相信同学们都曾馈赠过礼物给他人，我们所送的礼物不一定贵重，但它一定是珍贵的，对吗？下面就请以“送一件礼物给XXX”为题写一篇文章。（30分）
要求：1、认真审题，把题目补充完整，写一篇作文（字数在450字以上。）
2、叙述要有条理，语言要准确、流畅，要写出真情实感。
3、作文中要避免出现同学们自己的真实姓名，可以用别名代替。
06夏天是草本旺盛的季节，每到夏季，我的生活就变得多姿多彩。凉爽的夏夜，我有时和爸爸妈妈一起出去散步，有时和同学们打羽毛球；大礼拜，我们全家人或去郊游或去游泳、看电影……总之，我的夏天是轻松、愉快的。你的夏天又是怎样过的呢？选一件你觉得有意义的或有意思的事写下来。要把事情写具体、写清楚，还要写出怎么有意义或怎么有意思。
07四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟，不少于400字。
08同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话，第一次主持班会……请你以《第一次》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于400字。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《经典诵读比赛评分标准》作文呢？以下是小编为大家整理的《经典诵读比赛评分标准》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《经典诵读比赛评分标准》有所帮助