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安徽艺术职业学院怎么样
安徽艺术职业学院前身为安徽艺术学校，创办于1956，1958升格为安徽艺术专科学校，1959皖南大学艺术系并入后成立安徽艺术学院，1963为贯彻“八字方针”，安徽艺术学院恢复为安徽艺术学校。学校1988开办安徽大学艺术专科班，1996与安徽大学联合开办安徽大学艺术学院，并于1998通过本科论证开始招收本科生，6月经安徽省人民政府批准成立安徽艺术职业学院。安徽艺术职业学院是事业单位、副厅级建制，行政上隶属安徽省文化厅领导和管理，业务上接受安徽省教育厅指导，是安徽省唯一一所国办全日制综合类高等艺术院校。 学院现占地183亩，其中宣城路、屯溪路教学区67亩，大学城教学区116亩。现有建筑面积79633平方米，固定资产1.2亿元，教学仪器设备总值1450万元，馆藏各类图书24万册。 学院现有教职工347人，其中专任教师262人，本科及以上学历200人，高级职称60人，中级职称96人， “双师型”教师102人。师资力量雄厚，教学及指导实践能力较强。 学院设置有美术、音乐、舞蹈、戏剧、综艺五个专业系和一个基础教育部，开设专业有：音乐表演、导演、黄梅戏表演、舞蹈表演、影视动漫、服装设计与表演、人物形象设计、摄影摄像、影视表演、主持与播音、空中乘务等19个高职专业（28个专业方向）及黄梅戏、中国舞、国际标准舞、现代歌舞表演、美术、艺术设计、主持与表演、群众文化艺术等28个中等专业，在校生3608人。 办学50多年来，为安徽省及国家艺术表演团体和文化事业单位培养了近万余名合格的艺术人才，许多人已成为国家和安徽省内外文艺单位的艺术骨干和颇有成就的艺术家，先后涌现出我国第一位琵琶女博士李景霞，著名作曲家、中央音乐学院副院长徐昌俊博士，著名歌唱演员马梅、迟黎明、张燕，我国第一位扬琴女硕士李玲玲，著名歌星解晓东，黄梅戏“五朵金花”马兰、吴琼、杨俊、袁玫、吴亚玲，梅花奖得主黄新德、李龙斌、李文，连续三次获得全国舞蹈比赛最高奖的刘敏少将，全国首届舞蹈比赛男演员一等奖获得者华超，中央电视台青年歌手大赛专业组金奖获得者、空政舞蹈团主要歌唱演员王莉，总政歌舞团青年舞蹈家夏晓虎，画家朱松发、徐德隆、葛新民等知名人士。学院1995被评为全国文化工作先进集体，两度被教育部确定为全国级重点，1996—2007连续12年被评为省直文明单位。 近年来，安徽艺术职业学院紧紧围绕“创建国内一流高职艺术院校”的总体目标，努力提高教学质量和办学水平。在教学上，注意培养学生的动手能力、实践能力和创新能力，连续冲击中宣部“五个一工程奖”、文化部文华艺术院校奖 “桃李杯”舞蹈大赛、“戏剧小梅花”、“蚁力神杯”、“CCTV杯”舞蹈比赛、全国舞蹈比赛、中国舞蹈“荷花奖”比赛、全国美展等一系列国内重大艺术赛事，并不断摘金夺银挂铜。特别是在2006文化部举办的“全国文华院校奖第八届‘桃李杯’舞蹈大赛”中，学院取得了1金、3银、5铜的优异成绩，实现了历史性的突破。学院与安徽强势媒体《新安晚报》社联合组建安徽第一支公益性艺术表演团体——新安艺术团，开办新安周末剧场，扩大了学生实习、实践的舞台。重抓教学环节，聘请周小燕、梁伯龙、朴东升、刘文金、刘敏、崔新琴、徐昌俊、赵铁春、宋飞、吴玉霞、詹永明、王中山等国内40多名一流学者、专家作为学院客座教授；学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”， 充分挖掘毕业生就业市场，连续六年成功举办安徽省艺术类毕业生供需见面会，使毕业生“就业有路”。几年来，学院在办学之余还承担安徽省教育厅交办的省外高校艺术专业在皖统一考试工作，搭建升学平台，使学生“升学有望”，初步实现了使学生“招得进、学得好、送得出”的办学宗旨。学院多次代表国家和安徽省组团出访美国、法国、德国、韩国、乌克兰、波兰、澳大利亚等国家和我国台湾、香港等地区，加强了国际间及海峡两岸的文化交流。通过以上卓有成效的举措，全面提高了学院的教育教学质量。 安徽艺术职业学院以生为本，以质立校，求实创新，严抓管理，不断进取，走出了一条面向社会需要，适应市场经济发展，具有鲜明办学特色和艺术专业优势的办学新路。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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宿州职业技术学院怎么样
宿州职业技术学院坐落于皖北重镇宿州市，是一所培养实用型、技术型高级专门人才的公办普通高校。经过五十多年的发展，已建成比较完整配套的教学、实验、阅览、运动、生活及娱乐设施，拥有一支富有实力、结构合理的教师队伍，设有农艺系、动物科学系、经济管理系、计算机信息系、机电工程系、外语系、教学系、基础教学部、实训部、职业技能鉴定站等七系二部一站，开设计算机与信息管理、计算机网络技术、机电一体化技术、电子商务、会计电算化、商务英语、市场营消、生物技术应用、现代园林园艺技术等31个专业，基本形成了适应市场需求的多学科、多专业综合发展格局。 学院秉承“突出特色、强化技能、学有所长、全面发展”办学理念，十分注重学生的技能训练、综合素质培养和就业推荐工作。校内拥有23个实验室、4个专业教室、10个教学基地，校外开辟“教学、实验示范、技术推广”三结合教学基地70余处；设有职业技能鉴定站以及国家计算机等级考试、大学英语等级考试和普通话等级考试考点，毕业生在获得毕业证的同时还可获得其他等级证书；学院在省内的合肥、淮南、亳州及省外的北京、上海、广州、深圳、东莞、苏州、昆山等地设立100多处就业基地，2003届毕业生一次性推荐就业率高达90%以上；学院与中国农大、安徽农大等高校联合在校内设立高等成人教育函授站，学生可以就地参加本科函授学习；设有对口升学辅导办公室，全力帮助学生升入本科高校深造。 学院注重环境育人，大力实施校园绿化、美化、净化、亮化工程。目前校园绿树成荫，鲜花锦簇，草皮匝地，楼房建筑错落有致，亭阁水榭相映成趣，处处明净整齐，安静有序，文明优美。 学院素以管理严、教风实、学风优、质量高享誉省内外，今年先后获得全国农业职业教育示范基地、全省职业教育先进单位、文明单位等20多项殊荣，与日本、美国等国内外相关学校和科研部门开展学术交流及科研活动，取得科研成果十余项。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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艺术，生活不可缺少的部分，它始终以典雅的面孔来面对那丰富多彩的生活。从法国的拉斐尔铁塔至埃及的金字塔，从意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示着艺术的魅力，更让我们艺术生骄傲的是现代旅游，艺术更是他发展的瓶颈。
罗丹的冷漠，让大家知道什么叫个性的发展，因为艺术；莫奈的狂野让大家知道什么叫做个性的张扬，因为艺术；凡高的随意，让大家知道什么叫做个性爆发的致极，也因为艺术，所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿，艺术为时代的先行者。
因此，艺术教育在社会上也是显得致关的重要。从大的方面说：建筑让大家倾叹：比如北京网状立交桥，南京长江大桥，现代日本给我们留下的废墟圆明园，北京广场的纪念碑，从小的方面来说，我们穿的衣服，我们用的铅笔，我们弹的钢琴，都无不渗透着艺术的气息。
若没有计师，那飞机不可能起飞，那火车不可能奔跑；如果没有设计师那么我们会少掉旅游景点，洛阳的大佛，敦煌的壁画，都让我们艺术生活得更自信。同学之间也要这种值得骄傲的专业，用我们学到的知识，在以后的日子里，来培养更多的学生，培养更多的人才，有可能在我们的将来的学子中就有达芬奇，在班上的同学中就有莫奈，在亲近的社会中就有凡高，所以，艺术教育的意义对社会对全人类的贡献都致关的重要。
人，生活于现实中，我们也就是社会的部分，所以，艺术教育对我们来说是重担。但我相信凭着我们的不断追求，能在走出校园后，培养一批又一批的艺术家，设计师。这是我们的追求，是我们的夙愿。
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艺术，是一种虚无缥缈、不拘于形式的精神灵魂的交流，它如朦胧夜空中飘渺的月影，如荒芜悲凉之地的一朵盛开的鲜花，如寂寥无垠的夜空中璀璨的星辰一般，在不经意的回眸之间，给你最深沉的灵魂的撞击。而就是艺术的使者，用一颗悲悯的、孤独的、富有创造力的心，将生命献祭于艺术，再在灵魂中重生。 是悲悯的，对人的苦难抱有同情并始终真挚关注着人类的命运。 周天黎说过：“艺术创作的一种最高境界是表现悲剧性之美感；是一个画家自己的生命，灵魂，良知对真、善、美最真诚的祭奠！”那些真正触动人心并得以永世流存的艺术作品，哪一个不是包含着无数美好情感和对困苦的同情与反抗？ 正是因为米勒对那些勤劳质朴的劳动人民始终怀有深深的悲悯和赞美，才得以用那满腔对劳动人民的热爱交织成了《晚钟》。得到灵魂深处的空旷与虔诚，他的作品中最感人的是对细节的描写，每一条深深浅浅的皱纹，每一块冻疮的茧都是他最深沉的悲悯之情，是他对质朴、纯良的赞美，是他对爱的献祭！又如周天黎的《生》，上方是十字架上的乌鸦，下方是残桩断藤中盛开的杜鹃，两种极端强烈的反差，美丽和绝望重叠在一起，造就出凝重的艺术感染力，令人悲悯，令人震撼。新的生命竟从死亡中得到重生，造就生命的尽头便是死亡，死亡的尽头便是重生的？震撼！ 是孤独的，只有孤独、敏感的生命，才能脱离紫陌红尘，触碰到灵魂深处的孤独。 对艺术都有极致的爱，最极致的爱就是用生命去爱它，这种爱注定是伟大的，也注定是悲壮的，不得人理解的。古人云“古来圣贤皆寂寞”“高处不胜寒”，当你的思想到了最高的境界，你便注定无法受到凡尘俗人的理解了。一个孤独的人，是不会留念滚滚红尘中的浮华名利的，当你的生命中只剩下了一个东西，你便会真正地洗尽铅华，摆脱了尘世、肉体、传统礼教文化的束缚，在一方属于自己的自由天地用灵魂歌唱，即使肉体泯灭，灵魂的歌也会永远悠远、清亮。 梵高是孤独的，没有人欣赏他，于是他用生命浇灌出了一簇热烈盛开的太阳花，永远盛开；梅兰芳是孤独的，没有人真正理解他，于是他用生命遗留了一曲繁华，在空白而又喧嚣的背景下永远寂寥。只有孤独的人，才能真正理解生命，也只有真正理解生命的人才能理解真正的艺术。 是富有创造力的，艺术是一面镜子，上帝只会关照一心创作的画家，而不是光照镜子的人，一味地模仿，只是画匠而永远成不了艺术家。 我最敬佩的艺术家们都用独特的创造天赋与豪放不羁的胆识，挑战权威，开创了属于自己的一片天地。抽象派大师毕加索，在只注重整体结构和透视比例的时代中，用残缺错乱的构图，凌乱平凑的笔触，淋漓尽致地把战争的残酷与挣扎刻在画布上；而抽象派先驱莫奈，他在学院派千篇一律的画风中，不顾舆论的打压嘲讽，开创了“印象派”的先河，用《日出》的光明，照耀了艺术，使艺术的光芒，永不熄灭。 他们是，用生命去热爱艺术，用灵魂来歌唱生命，在浮躁繁华、精神荒芜的时代，用灵魂谱写了一首洗尽铅华的艺术之歌。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《安徽艺术职业学院怎么样》时更加简单方便，下面是小编整理的《安徽艺术职业学院怎么样》，仅供参考，大家一起来看看《安徽艺术职业学院怎么样》吧