下面是文案网小编分享的小班音乐《小白兔与大灰狼》作文 小班音乐《小白兔与大灰狼》教案反思文案，以供大家学习参考。
小班音乐《小白兔与大灰狼》作文 小班音乐《小白兔与大灰狼》教案反思文案：
小班音乐《小白兔与大灰狼》
活动目标：
1、让幼儿感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作。
2、乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。
活动准备：
教师布置场景，音乐，小白兔和大灰狼的头饰。
重点：让幼儿能听着音乐做动作。
难点：幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作。
活动过程：
一、带幼儿进入场地
教师：小朋友我们一起学小鸟飞到森林里吧
二、听第一段音乐
1、教师：小朋友今天老师给你们带来了一段好听的音乐，我们一起来听听看。（播放音乐《小白兔与大灰狼》）
2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？
3、教师提问：那你们来说说看，森林里有什么动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作）
4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐）
教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。
三、听第二段音乐
1、教师：老师还给小朋友来来了一段好听的音乐，我们也一起来听听看。（播放音乐）
2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？
3、教师提问：那你们来说说看，森林里又来了什么小动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作）
4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐）
教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。
四、完整的欣赏音乐。（播放音乐）
今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗？
五、教师小结：小朋友们玩的真开心，我们今天都来当小兔子，一起来玩《小白兔和大灰狼》的游戏。
六、游戏
教师讲述游戏规则：小白兔们，你们看外面草地上多美呀，我们一起去草地上玩吧，但是等会要是大灰狼出来的时候，我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们，他自己就会走掉的！
1、教师带领幼儿当小白兔，请一位老师当大灰狼。（提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动）播放音乐。
小班音乐《小白兔与大灰狼》作文 小班音乐《小白兔与大灰狼》教案反思文案：
今天早晨，天气非常晴朗。小白兔准备去森林里采蘑菇。
小白兔高高兴兴地走着走，突然，在不远处草丛里蹿出一只凶恶地大灰狼，小白兔吓的撒腿就跑。大灰狼紧追不舍，一边跑一边喊：“救命啊！救命啊！”跑着跑着前面有一条河挡住了去路。看着湍急地河水怎么办呢？眼看大灰狼就要追上来了。
不远处的河面上一只打白鹅听见小白兔的呼喊声，回头一看一只大灰狼正在追赶小白兔。大白鹅飞快游过去小白兔快上来，小白兔一下跳到大白鹅的背上。
大灰狼一看到嘴的肥肉没了，垂头丧气地走。
小班音乐《小白兔与大灰狼》作文 小班音乐《小白兔与大灰狼》教案反思文案：
今天早晨，天气非常晴朗。小白兔准备去森林里采蘑菇。
小白兔高高兴兴地走着走，突然，在不远处草丛里蹿出一只凶恶地大灰狼，小白兔吓的撒腿就跑。大灰狼紧追不舍，一边跑一边喊：“救命啊！救命啊！”跑着跑着前面有一条河挡住了去路。看着湍急地河水怎么办呢？眼看大灰狼就要追上来了。
不远处的河面上一只打白鹅听见小白兔的呼喊声，回头一看一只大灰狼正在追赶小白兔。大白鹅飞快游过去小白兔快上来，小白兔一下跳到大白鹅的背上。
大灰狼一看到嘴的肥肉没了，垂头丧气地走。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小班音乐《小白兔与大灰狼》作文 小班音乐《小白兔与大灰狼》教案反思文案：
小白兔的家住在茂密的森林里。初春的早上，小白兔一早起来洗完脸，漱完口，就去拿了一把小刀和一个小背篓到南山坡拔萝卜。到了地里一看，萝卜长得十分茂盛，叶子绿油油的，它拔了一棵，萝卜皮是红的，萝卜长得又长又大，真是可爱极了。
小白兔就开始拔萝卜了，不一会儿，小白兔就拔了一大筐萝卜，它累得气喘吁吁，满头大汗，就坐在地里休息了一会儿，然后就背起沉甸甸的萝卜朝大路下山了。
走到半山腰的转弯处，突然，碰到一只大灰狼。大灰狼长得十分凶恶，嘴巴长得大大的，满口雪白的牙齿，两个大獠牙露在嘴外，一条毛茸茸的大尾巴拖在后面，一双闪闪发亮的大眼睛恶狠狠地盯着小白兔说：“小白兔我要把你吃了。”就在这万分危急的关头，小白兔眉头一皱，计上心头。它满脸堆笑地，恭恭敬敬地说：“大灰狼先生，我的肉不好吃，是酸的，还有一点苦味呢。”小白兔从背篓里拿出一棵大萝卜说：“这个红红的东西才好吃呢，又香又甜。”接着小白兔抬手把大萝卜扔进树丛里，大灰狼看见了一个红红的东西，以为真是什么好吃的东西，就追进了树丛里。就在这时，小白兔乘机转身朝着另一条小路飞也似的逃回了家。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小班音乐《小白兔与大灰狼》》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《小班音乐《小白兔与大灰狼》》作文，仅供参考，大家一起来看看《小班音乐《小白兔与大灰狼》》吧