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《日暮》作文 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家文案：
日暮[唐]杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。
《日暮》作文 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家文案：
天幕，日收起光辉的袍，月温柔送去了日最后一丝炽热，铺开了坠着星子的夜的毯。月这情思缱绻的女儿，以无声的言语向人间倾诉它对日的眷恋。无可奈何，日属于白天，月属于夜晚,注定无法长久悬在苍穹相依。 少时闲翻书卷，在银钩下遇见过老冉的一句话：“”。“反”同“返”，有反复，反向之意。此句话可释为:万事万物的规律皆是周而复始的，矛盾的。那会年少懵懂，读了也就读了，并不解这的深意。 于书中迷蒙，亦彻悟于书香之中。 书中有言：盈虚者如彼，而卒莫消长也；书中有言：落红不是无情物，化作春泥更护花。月有盈有亏，盈亏交替，所以并无消长；花绽复落，花泥养树，所以来年花开依旧。 《司马季主论卜》有言：激湍之下，必有深潭；高丘之下必有浚谷。这句话的意思是：湍急的河流下，必有深潭，高耸的山岭下，必有深谷。 在世上，矛盾是普遍存在的，它贯穿于每一事物当中。在植物界，不论沧桑古树亦是嫩黄新草，都要吸收水分，反而又蒸发水分，这就是一对矛盾。杰出的政治领袖毛泽东同志说过：“没有什么事物是不包含矛盾的没有矛盾就没有世界。”事物在矛盾中延展，终结，事事有矛盾。 矛盾也是对立统一。对立，统一的属性分别是斗争性与同一性。其可以相互转化，融会贯通。《为学》中说：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则难者亦难矣。”天下的事分难易吗？回答是：不分！你去做这件事，这事就不难；不做，这事就比过蜀道还难！我们应该正确认识矛盾，矛盾的斗争性和同一性能相互变更，使事物得到进一步的延展。 著名科学家爱因斯坦发表光量子学说论文后，在科学界引起强烈的反应，他的一位朋友质疑道：“光究竟是波还是微粒？不是波，就是微粒！要知道，波和微粒不能共存。” 这位睿智的老人答说：“为什么不能既是波又是微粒呢？光既是波，又是微粒，大自然的矛盾总是存在的。” 那时人们以为波、微粒是不可能共存的一对矛盾，但矛盾双方即是对立统一，可以相互容纳彼此，既对立又统一，从而促进各种事物的变化与延展。好在爱因斯坦的结论是禁得住考验的，通过论证，证实了光是波也是微粒的事实，从此改变了人们对于光的片面看法。 如果学术界异口同声的认为波与微粒不可能共存，如果爱因斯坦放弃了他的光量子学说，如果光量子学说就此被埋没，那么人类社会的发展将在时间银河里向后倒退未知的距离。 我国古老而深邃的经典《易经》于几千年前就记载了关于矛盾能推动发展的理论，《易经》认为，阴、阳和谐是宇宙运动变化的基础；阴阳变易，整体和谐，化生万物。阴中有阳，阳中含阴，二者合一，相斥相吸，推动延展。所以，我们要正确的认识矛盾，只有正确认识矛盾，；了解矛盾，以正确的方法化解矛盾，才能使人生的道路由田间阡陌拓为宽广大道。 日有日升日落，月有晦朔弦望。日推月生，即成岁焉。当初的无奈似絮飘散，终于，淡然，静看小时不识 呼作白玉盘的月。于是，于我，云淡风轻，海阔天长。万物化生于矛盾，矛盾推动发展。这种理解，让我完成了我对“”的认知之路
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。
《日暮》作文 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家文案：
五点钟，夕阳只余一角，天边的晚霞灿烂而热烈。车子开入院内，空气里有菊花肆意的幽香。 进入厨房，老妈拿着我们刚买的地瓜去往太太屋子。太太坐卧在床上，头戴着深色织帽后倚着墙。我走上前去，太太脸上的纹皱在一起，眼窝很深，颧骨很高，像是一块褐色的石头。“太太。”我轻轻唤着。她睁开双眸，浑浊的眼中似亮出一抹光。“是---谁阿？”她坐起前倚努力辨认着。好久一会儿才认出：‘是小草啊？小草回家了？”我应声着，“太太，吃地瓜。”我把热熟的地瓜递给太太，然而太太只揪了一小块其余的都给了我，嘴里还嘟囔着太多了吃不了。 刚吃没几口，老太悠悠叹了一口气：“唉，人老了，没什么用还不如去了---”声音嘟囔着略带有哭腔，我并没有听清，老妈在一旁安慰着：“哪里老了老了，你也没麻烦我们，自己都能理活自己多省心啊！”我这才明白。老太呜咽着嘴里的话更加含糊不清，只是依稀听得几句“老了”“去了”“不回来”。 屋子里静悄悄的，窗外也垂下了帘幕。屋子显得空旷旷的，妈妈按开了灯，“咝”煤黄色的灯光晕染着。 我走上前靠得更近些，却又停住了脚步。嘴张开又闭合，嗓子像是被堵住一般不知道该说些什么，欲伸出的手也退回了身后。太太低头呜咽着，眼角流下了一滴浊泪。 屋子越来越闷了，我借口吃饭飞快地逃离，飞快地逃离。 回到了厨房，桌上放着热腾腾的面碗，我眼眶一热，有什么情绪快要涌出来，，连忙掩饰般地端起面碗喝汤，碗中氤氲而出的热气在我的眼镜上结出一层薄雾，眼镜后的双眸，竟被熏出了泪水。 吃完饭，眼睛不自主的向太太屋子望去，漆黑一片，在这黝黑的天中，倒也真是空屋一只了。老爸说：“快走了，去跟太太说一声。”我悄悄地上了台阶，轻轻的打开门摁开灯，照旧“咝”的一声煤黄色散开。太太已经躺下，我轻声着：“太太，我要走了。”声音竟暗哑的不成样。老太受惊般的望着我，愣了一会儿，重复道：“要走了，要走了啊！”还没等我回答，她又问道：“下次放假是什么时候？”我连忙回复：“两个星期，只还有两个星期了。”老太眼中充满希冀，努力抬起头想要坐起，“下次放假一定要回来看我！”我扶着：“恩，一定。”像是定下了什么誓约。我关上灯悄悄的退出门去，屋里又恢复成一片漆黑了。关上门，似乎还能依稀听到一声叹息。 回到车上，陷入了沉思，我想，人至暮年，所求的不只是安稳，更渴望的是还有子女的陪伴吧！老人所需要的不只是物质上的富裕，更重要的是精神上的满足。我们只需要多一点的耐心，和他们说说话，多陪陪他们。岁月有那么多的时光，却没有哪一刻抵得过子女在身旁这最宁静的一瞬了。
《日暮》作文 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家文案：
傍晚天空还残留着阳光的遗迹，染了颜色的天空显得不是以前那样纯洁。暮雪想熟悉一下学校的环境，在学校到处走走。虽然天空还残留着阳光但是过了九月气温就有些萧瑟了，暮雪搓搓有些微凉的手。落满深黄树叶的石径小路延伸着亭房的地方，亭房应该是学生用来休息看书的地方吧。
想到别具一格的校园建筑，暮雪不经感叹城乡的差距了。暮雪往亭房的方向走了过去。有个学生坐在里面稚气的脸埋在石桌上面看不清楚模样，手中的笔在纸上比划，很秀气的脸型，左手挠着头发嘴里念念叨叨着什么，风有些微动了，吹着地上的落叶拥动着。
暮雪想走过去看看，但怕又出现早上的情况。想了很久终于决定多认识一个朋友而已，“安静的坐在无人的角落，独自数着孤独和寂寞，风在歌颂着我的软弱，时间浅唱着分开的沉默，待开的青春花朵，幸福改写了青春的角色。”暮雪站在夏宇的身后念着诗句，忽然夏宇似乎感觉到了身后有人急忙把刚才写的诗句揉做一团，诚恐的逃离现场，还没等暮雪开口。夏宇的已经逃的灰飞烟灭了，地面上还留着夏宇的作案工具，暮雪似乎注意到了什么，在一群废纸堆里寻找着什么。一首写满了字的废纸成功的从废纸堆里脱颖而出。
“读不懂，你神秘的心。理不清，对你的思绪。那说不完的从前，忧伤的琴键弹出我们的誓言，残阳带走了你最后的温暖，给不了你依恋，要我用什么来换回你给的昨天。看不清幸福的脸，青春我逃离这画面”署名；家宇
阳光褪去了最后的温暖，暮雪匆匆回到宿舍。刚进宿舍就看见一个女孩子在整理东西，暮雪想因该是室友吧。女孩看样子很文静，
“你好，我叫暮雪。”女孩看见暮雪回来了，马上显得拘谨起来
“我…我。。我叫余茸”余茸好像很怕生
“以后都是一个寝室的了，而且只有我们两个，以后多多帮助。”暮雪也在想什么时候自己也变得这么自来熟，可能是晨凌带的。
“嗯嗯，”余茸很高兴的点点头，也没有刚才那样的紧张感了。
“你是从哪里来的”暮雪忍不住先问了别人
“我是宇风县的”余茸说话一点也没有刚才的吞吞吐吐了
“你是宇风县的啊，我也是啊。以前在宇风中学部。你呢”暮雪运气真不是一般的好，不仅找到了家乡人还是一届的。
余茸摇摇头，说“中学我在乡下读的，没有到县城里读过”
乡下读的居然也有考上市一中的，真的是太不容易了。可是暮雪又不好问人家是怎么艰难考取的，所以只好作罢，换了个话题。
“余茸你在几班呢？”暮雪不知道该问什么所以随便扯了个问题。
“五班，今天我们班好多同学都跑去看你，别以为我不知道哦”余茸也打趣的说
暮雪立刻哑口无言了，只是无奈的笑了笑
寝室都是十点熄灯制，所以灯一关哪间寝室还有声音，必然会遭到寝室长的记过。不过那大多都是男寝室才会发生的事情。讲了一会话，余茸睡着了，暮雪也只好入眠了。
时间仿佛是在重演，但是又有一点改编。同样的学习生活，只是身边少了熟悉的面孔，少了熟悉的打闹和欢笑。
暮雪有些想念小艾和孙颖了，毕竟三年那么多的美好时光，转眼就消散殆尽了。容不得暮雪的感叹，黑板上又多了许多的公式，暮雪赶紧抄下来。晨凌碰碰暮雪给她一样东西，暮雪打量了一下是只极其隐蔽的仿真耳机，肤色贴近人色所以极难以发现。两个人如同行窃的小偷，把偷来的成果一人一边美滋滋的享受着。
虽说高中学习任务重很多但是人也懒散很多，因为文理分科所以大家就会注重自己所重视的几门课而忽视掉自己不喜欢的科目，这在高中是常有的事情。没办法这就叫做制度，不能推翻就只能扭曲着接受，强扭的瓜不甜，但还不是有那么多的瓜被扭甜了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《日暮》》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《日暮》》作文呢？以下是小编整理的《《日暮》》，仅供参考，希望能够在写《《日暮》》上帮助到大家