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奔马作文 奔马图文案：
这幅画的作者是徐悲鸿，他笔的马是“一洗万里凡古空，独一种精神抖擞、豪气勃发的意志，而这幅轰动世界的《奔马》就是徐悲鸿作品中最杰出的一幅。
《奔马图》作于1941年秋季，第二次长沙会战期间，此时，抗日战争敌我处于相持阶段，日军想在太平洋战争发动之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力发动长沙会战，企图打通南北之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日军占领，徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。
这匹奔驰的骏马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，既使人感受到他的高贵，又使人感受到它那风一般的速度。
这匹骏马四肢强健有力，犹如钢刀，力透纸背，鼻孔大张，喘着粗气，似乎要冲破画面，呼啸而过，它那风驰电掣的速度和不可一世的精神是其它马无与伦比的。
这幅《奔马》是徐悲鸿看到国难当头时画的，仿佛他就是这匹骏马，呼啸着要把日本鬼子赶回东洋老家去，这幅奔马图就充分的表现了徐悲鸿的爱国气质。
更令人惊叹的是这匹马画的不是侧面，而是正面，画马的正面是很难把它的立体感表现出来的，而徐悲鸿却能在这么短的时间内把马画的栩栩如生，实在令人佩服。
啊，我喜欢《奔马》。
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目视奔马，脑海里浮现出那“八骏图”。
八骏图上的那八匹奔腾的骏马，在草原上奔驰。寻找着一样东西——青草。我想，这大概也就是它们毕生的梦想罢。像人一般的，也有梦，只不过是梦不同，追梦的毅力与方式不同。骏马在梦的道路上，永不停歇。而人，有时，会忘记并放弃曾经的那个梦，曾经一直追逐的梦，没有坚持下去。那骏马与人的不同的是多了一份坚毅，多了一份执着。这不正是我们要学习的吗？永不放弃，执着追求，最终，不论结果如何，起码可以自豪地说：“我追了梦。”
记得有过一个小故事，讲述的是有两位泥匠工，他们心中都有一个梦，就是当一位伟大的建筑师，只是他们与梦还有一定的距离，其中一个一直在自己梦的道路上，不断前行，而另一个只安于现状，对于自己的梦，也只能是想想，并没有实际的去做。最后，结果只能是一个，就是追寻自己梦想的那位泥匠工，通过自己的坚持和努力，最终成为了一位建筑师，而那位贪图现状，不去追寻梦想的那个人呢？我想不多说，大家心里也一定明了了吧！他注定一辈子的平庸，但虽然平庸，可过得也很幸福，但是，追梦的那个人，在追到了自己的梦时，也追到了幸福，有梦就要去追，什么时候去追都不晚，只不过是需要一些勇气和坚持的毅力。骏马都能明白的只有坚持到底才能收获自己想要的，只有大胆地去做才能才能成功，为什么人不能呢？我们应勇于追求着自己心中的那一个梦，不要想放弃，因为不能放弃。
我的脑海里又闪现出了骏马在逐梦的画面，但，仿佛，又多了一份坚定执着的信念。
奔马梦，勿忘初心，方得始终。
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一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗？那就是鼎鼎大名的画家：徐悲鸿。徐悲鸿（1895——1953）是江苏宜兴人，曾赴法国、比利时学习，后长期从事美术教育和创作，他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长，中国工作者协会主席。 你可知道这幅画的来历？这幅画是徐悲鸿他跟在六匹马旁跑，通过观察。回到家里，把他认为最精彩的片断画下来。你看！那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空；有的前脚落地后脚翘起；有的……徐悲鸿不愧是无人不知无人不晓的画家。他画的《奔马图》中的马是栩栩如生的。他把我也引到画中去。 那是一天下午，在太阳的暴晒下，有六匹马在比赛。跑在第一的是一匹又俊又强壮的白马，他是老大。你瞧！他正边跑边回头喊：“兄弟们加油！不要落后。”这时，后面的马跑得更快了。跑在第二的是老二，他对老四说：“老四老四你真笨，连匹小马也跑不过。哈哈哈……”老四听了，非常生气，奋往直前一下子成了第二名，追过了老二。老五在旁边一边跑一边生气地说：“老三你未免太笨了，你是我看到过最笨的一匹马。”老三奋不顾身地像装了推进器一样，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相让跑在前面。老六看了，也不甘示弱。他心想：我虽然才出生几个月，但我要往前冲，要冲到前面，看看我的实力怎样？不一会儿，小马跑在了老五后面了。比赛结束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。 这幅画不仅是画着六匹马在比赛，而且还表达了作者自己奋勇直前的精神。
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是什么，让滚滚长江东逝海，不舍昼夜，穿越艰难险，阻依然不改变方向；是什么，让鲲鹏翱翔九天云外，即使电闪雷鸣、风雨交加，也矢志不渝；是什么，让骏马飞奔于草原，风沙雨雪，大漠戈壁，仍一往无前；是什么，让人们不断前行，披荆斩棘；又是什么，让一个民族五千年来生生不息，走向辉煌。
是“奔”，是理想。这个在每个人心中的明灯，指引着人们前进的方向和目标，开拓进取，不断前行，不断超越。理想是前行的动力，理想是进取的源泉，拥有理想，绽放自己的光彩。
鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深谷，龙跃大海。宝剑出磨砺，梅花来苦寒。实现理想要敢于拼搏，接受磨难的洗礼，不断前行，实现理想要忍受痛苦，奋勇前进。马，有了理想不断奔腾。人类有了理想，奋斗才有源泉。世界拥有理想，才使世界不断向前发展。
无数的挫折只是生命旅程中小小的插曲，实现理想，勇敢地向自己挑战挫折。有了理想才能绽放自我；理想越大动力越足；理想越远就越伟大。所以，理想是创造英雄的材料；人类不断超越自我的导师；世界文明进步先驱。
古往今来有多少仁人志士、大冒险家、发明家、军事家、教育家、帝王将相都拥有伟大的理想而奔不断进取、超越自我，留名于青史。无论成与败，他们都令后人敬仰。他们的的奋斗精神更让无数人为之感动。孔子一生都为实现“仁”而奔走，历尽艰辛，周游列国，杏坛传道，著述春秋。张骞也在“奔”它他为了抗击匈奴，而开凿西域。被俘受辱，仍坚定自己的信念，历尽艰难奔走大漠，成就了丝绸之路的繁华。李白更是在“奔”即使是“拔剑四顾心茫然”，“欲渡黄河冰塞川”，他也依旧放荡不羁、自由豪迈、清新瑰丽的诗句，就是他留给后人的财富。鲁迅在黑暗处用自己微弱的“身躯”在挣扎，他弃医从文，他为了民族，为了国家，在“奔”他更是唤醒无数人勇往直前，不怕磨难。“谦虚淡泊，心系祖国”坚持自我的理想，一心一意投身于航天事业，披荆斩棘，在科学领域开辟了一条光明大道。两弹一星的钱学森也在“奔”他用一生为祖国、为人民的事业在奔，让国家走向辉煌强大。难道只是国人如此吗？摩西出兵埃及，数十年奔走于大漠黄沙中，历尽磨难，却最终凯旋而归。哥伦布航海，面对政府贵族的不支持，同胞的嘲笑，路途的艰难，没有放弃，它在“奔”用生命在“奔，”为着心中的“理想”他成功开辟新航路；马志尼建罗马，面对宗教的压迫，殖民者的压迫，却能成功；华盛顿求独立，血战八年，伏尸百万。爱迪生为了人类的“光明”，废寝忘食，研发电灯；影星西尔维斯特。史泰龙为了出演处女作《洛奇》奔走了上百家电影公司。他们为个人，为国家，为世界为梦想而奔涌不息。其实无论大到世界，小到国家。就连我们自己每天也在为梦想，为前途，为民族的繁荣昌盛在尽力在奔腾，在超越前行。每个人都有自己的梦。 坚定信念，不怕困难，勇于超越，追寻自己的理想。在奔腾中找寻快乐。
奔腾不一定是“叱咤风云”不一定是“惊天动地。即使是一颗小草，也要为春天增添一份绿；即使是一滴水，也要用身躯滋润大地；一个在平凡的人都能用自己行动去诠释“奔”的内涵，实现了自我价值，在历史的长河留下浓墨重彩的一笔，在璀璨心空成为一颗耀眼的星辰，为自实现人生价值而奔腾吧，”即使梦想是平凡朴实，但只要你不断前行，就会让生命变的精彩。今年的感动中国人物他们用生命诠释了，平凡的人怎样在生活中实现价值。舟曲泥石流中的官兵“王伟”，五百米的距离他没有回家，滂沱大雨冲毁了房屋，漆黑的夜晚他用自己宽厚的肩膀撑起一片，用自己坚更硬身身躯展示了伟大的民族精神。上天留给我们一种力量坚硬无比的信念。是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的骨气。”为了理想，为了责任去奔腾吧！草原医生“王万青”他身赴草原一路向西，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚，在磨练中练就了生价值。追寻自我的理想，人生不真是如此坚定、顽强，看着那闪耀着光芒的人们，聆听他们的奔腾脚步，你会有一种领悟：“顽强向前，在平凡的生活创造绚丽价值，在做好自己为理想奔腾的，世界也会因你而精彩。不管你的理想多么简单平凡，人应坚持自己的理想。坚定自我的追寻，才能在绚丽的世界流下自己的脚印，拥有属于自我的精彩，走出自我的辉煌。
今日，我们看到的现代化城市，他耀眼光芒；看到国家的强大繁荣。这，正是无数先辈“抛头颅，洒热血”，无数默默无闻的同袍共同努力换来的。祖国从沧桑中走来，未来更要靠我们这些“8090”后努力创造，向着更加辉煌的明天迈进，追求着自己的灿烂去创造更美未来。虽然有失败磨难，虽然有挫折痛苦同行，但我们要坚定脚步，用奋斗去“奔腾”，去创造世界的精彩。追求理想，昂扬向上积极进取。
放弃奔腾地人，它的生命就停止了。项羽的悲歌垓下；信陵之退隐封邑沉迷酒色；拿破仑兵败颓废；他们曾经耀武扬威，风光一时，但最终却神气颓唐一戳不振。放弃理想就会停止“奔腾”，生命也将从此失去方向，人生也变的毫无意义。
理想有大有小，的理想为个人幸福、美好，奋斗拼搏；大的理想为社会进步，人民利益，奋勇向前。大理想广阔无垠，更让人生有远见卓识，自强不息，一往无前。就如同“登泰山而小天下”般。拥有大的理，想就会看的更远，走得更高。如果“鱼和熊掌不可兼得话”如果要为了“大的理想”要牺牲个人利益的话。那么就学习庄子你那种“舍生取义”吧！那样你会走的更远，就像从河中驶向大海的“船”，虽然会有更多艰难和磨难，但你会拥有别人没有的阅历，看到别人无法看到的美景，收获别人所没有的成功，英雄之所以为英雄就在于此吧！
我们要心怀远大理想，风雨兼程，即使达不到目标也不要气馁，即使遇到艰难险阻也不要轻言放弃，即使失败也要“重振旗鼓”，因为人生注定不会“一帆风顺”的。
“云有衣裳，花有容。”“奔”创造自我的精彩，扬起你笑脸，追寻你的梦想，去拥抱世界，创造你的辉煌，因为你的是最可爱。
结语：《奔马》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《奔马》供大家参考，我们一起来看看《奔马》作文应该怎么写吧！