当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高一作文 > 正文

教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文 顺水推舟逆水行舟的教育文案

2019-03-10 高一作文 类别:叙事 1000字

下面是文案网小编分享的教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文 顺水推舟逆水行舟的教育文案,以供大家学习参考。

教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文  顺水推舟逆水行舟的教育文案

教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文 顺水推舟逆水行舟的教育文案:

教育案例《顺水推舟》(邓郭军)
教育案例《顺水推舟》
江门一职邓郭军
世界上做人的工作比做物的工作难得多,一个人可能管几百个机器,管得整整有条,但要管理几十号人那就不是容易事了。因为人不同机器,机器没有思想,但人有,俗话说一样养百样人。
本班有一位学生,由于生于单身家族,家长对这一个儿子,过度溺爱,造成这位学生性格叛逆,不合群,无集体主义。对班级是一种敌视的态度。一次,我发现一周违纪3次,就拉这位学生在学校的文明班分数评分牌前跟他说,“小明,你看你每周多次违纪,我们班的流动红旗的成绩被你拉底了,你是不是应该改改呀”但这位学生居然说,我就喜欢班够乱,越乱我越喜欢,这句话气得我够呛得。跟他说道理教育,他说:“老是这样说,小学老师都是讲过无数次,烦不烦啊”,扭头就走,我打电话给家长,对方家长无奈对我说,“老师,我也不没办法,一个教不了,老师你来帮帮他吧”。教育就是把自已的观点强加在别人的脑子上,别人自然有反抗,为什么要这样做,为什么不那样做。
这个学生的确对我班和我的工作带来很大的麻烦,但我想他对我不够信任所至。如何取得学生对老师的信任才是解决之道。有一次他打电话给我说他是电脑系统磞溃了,不知如何重装系统。变时我知道,取得学生的信任时机到了,于我花了2个钟的时候,不断通过电话向学生教授如何格式化、如何分区、如何使克隆重装系统。经过这次谈话,明显取得学生的信任,之后几次学生电脑发生问题,他第一时间就给电话我,甚至开始在电话上跟我交谈其他的生活、学习、处事等问题,这时候,对这学生的交流通道已经打开,我可以对他进行简单的道理交流,敌对的意识开始烟消云散,但由学生的生活环境关系,有很多时候自我意息还是很强的,有一次,这位学生转读高职班,跟他班主任关系很僵,老认为老师对他有意见,特不服气。产生不想读书的念头,找到我,我想到这学生自我意识太强,不能直接跟他解析,逆水推舟,费力却事倍功半,倒不如来顺水推舟,从学生的角度出发,慢慢引导,达到我们想要的结果。于是我就站在该生的角度帮他分析,:“假如老师真的对他针对,能有什么好处?”这学生想了半天想不出来,我说“退一步想,假如他真的针对你,你退学了,放弃了,不是认输认命了吗?”,这学生砍钉截铁地说“我决不认输”,我说:“那么你就要用行动证明,看小你就是最大错误,证明你是行的”,经过这样使学生切底改观,最后考入大学。他妈妈打电话说,感谢我当年的谈话改变了孩子一生。
当这学生工作有成后,跟我叙旧时,我很庆幸当时采取了顺水推舟的方法改变了一个人的命运。

教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文 顺水推舟逆水行舟的教育文案:

小恒打小就与他亲近,小恒哭闹时,只要他一哄,便安静的入睡,不再哭闹。小恒上小学时很贪玩,他没有打骂,而是把小恒带到了田地里,让他干了一天的农活。小恒泪流夹背,手脚像灌了铅似的动弹不了,一屁股坐在地上累得起不来了,“哇哇”的哭,到最后,还是他把小恒背回了家。他语重心长的'对小恒说:“你如果不能学有所成,那么你就要干一辈子的地里活!日复一日,年复一年的翻弄那片地,从中获得生活来源……”他讲了一晚,让小恒彻底想通了,第二天早晨小恒像换了一个人似的,精神焕发。自此,他每年都会捧回一个通红的大奖状,村里人都夸他教育孩子一流几年后,他们家的日子日渐红火,买上了摩托车、拖拉机,还给小恒买了台电脑。他外出打工,一月几千块钱,小恒在班内是学习尖子,他还是一如既往的操持家务,小恒亲自为他做了一个平安符拴在摩托车上,保佑他一帆风顺,平平安安。红色的平安二字在黄色的布料映衬下特别显眼。为了庆祝买车之喜,他做了一桌好菜,趁他在家,好好搓一顿。虽然外面乌云密布,但却丝毫不减他们的喜悦知情。他一皱眉头,连喝三杯白酒,然后又喝了一瓶啤酒,他们说说笑笑好开心。“叮铃铃……”来了一个电话。他嗯了几声,放下电话便要出去,“爸,外面下雨了,你还是别去了吧!”“哎,区区小雨怎能奈何得了我!”“他爸,有什么事不能明天再说,你刚喝了酒!”“也没啥大事去去就回,你们就别婆婆妈妈的了。“说罢他从兜里掏出龙祥做的护身符,摇了摇说:”瞧!我有俺儿做的这个,保证平安!”他摸了摸小恒的头,“好了,你们放心吧,我走了”他骑上摩托车飞奔而去,这新买的就是不一样!骑起来就是顺流!于是他决定过一把瘾,便加了速。耳边风呼呼掠过,雨点打在头盔上发出呼呼的声音。路上车辆稀少,他就更加的肆无忌惮。这时酒性发作眼前视物模糊,他尽量使自己摇头让自己清醒。眼皮好沉,一闭眼的功夫,惨剧发生了。他的眼一闭就再也没有睁开。她和小恒等到天黑也不见他回来,平时他在外面过夜总会打个电话回来,她的心里乱糟糟的,右眼皮直跳,她不停的低估:“菩萨保佑,菩萨保佑……”这时电话响了,他接过电话急忙说:“他爸,你怎么才打电话?”“我们是警察局的……”放下电话她带着孩子急忙往医院跑,路上风吹声、雨落声,惊天动地,他们却丝毫没有听见。她一把推开太平间的门,只见他身上盖着白布,安详的躺在那一动不动,手里紧握着一个黄色平安符。泪水浸湿了“平安”二字……

司机一滴酒,亲人两行泪。交通安全,不可小觑——后记


教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文 顺水推舟逆水行舟的教育文案:

教育案例《顺水推舟》(邓郭军)作文 顺水推舟逆水行舟的教育文案:


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《教育案例《顺水推舟》(邓郭军)》时更加简单方便,下面是小编整理的《教育案例《顺水推舟》(邓郭军)》,仅供参考,大家一起来看看《教育案例《顺水推舟》(邓郭军)》吧