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月夜如约而至，微风吹走了它的清冷，却拂来了许多浪漫与遐想。皎洁的月光一直密织在天与地之间，散着、迷蒙着……
月，其实孤单着，独自鼓着那圆圆的脸蛋在晴朗的夜空中。月，其实有着凄清的气质，如水地泻在每一片叶子和每一片花瓣上。叶子在颤巍巍的倾诉着对落花的眷恋，而片片飞花却落进我哀伤的眸子里。
它是一个可以使人产生奇想，可以让人感动的时空。我总喜欢在此时展开我奇幻的旅程，梦想着我有一张飞毯，阿拉丁会和我同行，我们翱翔在撒哈拉的上空，欣赏着美丽的海市蜃楼，我便是一个天底下最幸福的小孩了!
我继续沐着那月光，它突然变得有点点的忧伤了，将那满载着希望的梦的影子投到树影花香之下，不禁吟到：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。为什么当月鼓起它的脸蛋时，他们不是团聚，而是离别呢?是不是因为尝过了离别的滋味才更能体会出团聚的可贵?我想，我们要学会珍惜!
月光更加清澈了，沉浸其中，仿佛可以听到一声轻微的叹息，幽幽的，长长的……紧紧地扣着你的心弦，是谁在感叹呢?好象是要倾诉岁月的沧桑，人世的感伤，又好象是一种回味。难道也有人正在把自己的心路历程寄托给月?月儿啊，此时你正读着多少人的心事呵!
月夜，依然朗然，我看到了一旁的落叶在轻轻地飘……
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我爱月夜。月夜不是人间欢场的流光异彩，也不是街市的霓虹缤纷。多少称爱夜的人，只是爱其间的喧嚣，爱月夜里的觥筹交错。他们爱的不是月夜本身。月夜的胸怀是广阔无边的，夜的神色是深邃而难以形容的，月夜的眼神与月一般清澈明亮。月夜让流光更显娇媚，月夜让欢宴更是忘情。于是，人们通过它们，感觉到月夜的存在。鲁迅是爱夜的人，他在《夜颂》里写道：“夜是造化所织的幽玄的天衣，普覆一切人，使他们温暖，安心，不知不觉的自己渐渐脱去人造的面具和衣裳，赤条条地裹在这无边无际的黑絮似的大块里。”我猜想，鲁迅在写《夜颂》时，脑海里呈现的定是有月的夜。假如不是，夜也不会显得幽玄，不会使人安心。因为没有月的夜是孤寂忧愁的。月，自古以来寄托了多少文人墨客的情感，或思乡，或怀古，或念友，或姻缘。说起月，就容易想起苏轼的《水调歌头?明月几时有》，或者常常吟起杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，就连千金散尽亦不惜、潇潇洒洒活一世的李诗仙，也要寄愁心与明月，“随风直到夜郎西”，给远方的故人。“月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁面。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”张继落第归家的那一晚，就不见月色，于是面对着单调的暗夜，徒增许多忧愁。苏轼夜游承天寺，也因有月色，才得以自解，得以安慰。月夜如水。所有悲伤与欢乐，一旦沉浸在月夜，也渐渐地溶解在幽暗中，在月夜里稀释得十分平静。喧嚣砸进月夜里，只能听得一阵回声，不久又归于平静。月夜将天空吞没，惟独留下一隅光明，月夜的昏暗像空气一样充斥在我们周围。我们在月夜里，月夜将我们与世隔绝，没有纷扰，没有竞争，没有多余的人。我们在月夜里，就像在极度绝望的处境里，所有光天化日之下的顾忌，都与夜无关，与我们无关。月夜就是教堂里的祭司，让人面对它，愿意将一切伤痛翻开与它分享。我之所以爱月夜，却是也因为那样简单而庸俗的原因。类似于张继落第的夜晚，也如苏轼游承天寺的夜晚，当我在应试的生涯中遭受几多失意，自甘堕落，自暴自弃，总是月夜抚慰我的烦躁与不安定的心。我觉得我与苏轼是一样的幸运，得以让月夜垂青，才能够自我解脱。月夜让我在一片昏暗中看到光亮，如同在一个逆境中看到希望。正像顾城一样，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。因此，假如问我，这世间什么能安慰？大概也只有它了。究竟是谁第一个将月与夜合壁，自然是造化，而文字的历史已久远，也在茫茫的文化河流里难寻踪迹了。只是这样的合，合成了自然之中最简单而精妙的景，最予以人慰藉的一物。月夜给予我的，是那样似曾相识的感觉。而我们的人生之中，又有多少个美好的月夜，能予以我们这样的感觉，又有多少个月夜，值得我们去珍惜呢。
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走在月光洒下的林荫路上，一阵秋风吹来，树上洒下斑驳的光影…… 抬起头仰望夜空，圆月正挂在乌黑的枝头上，犹如新妆的少女正在梳理她美丽的长发，含情脉脉，几分羞涩，嘴角泛起一丝淡淡的笑意。不知不觉中走到了河边，流动的河水和月光交织在一起，编织着一件金色的外衣，做好着过冬的准备。 轻轻地坐下来，凉爽的风儿把冰凉的水浪吹上了脸颊，似乎又回到了童年，天是那么蓝，风是那么柔，妈妈拉着我的手，在河边奔跑，这是我童年永恒的回忆。 多美的月夜啊!
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是灰色的云遮挡了月亮的光芒，
流水线上的牵挂扯出了岁月的苍凉，
月色朦胧那条归乡小路上，
用虫鸣和花香牵引着思乡的惆怅，
当下弦月的寒光爬上屋檐的霜，
一棵紫罗兰沾满月光封闭了剪纸的窗，
太白夜光杯旁的诗篇也许会泛黄，
明月里又岂会藏着嫦娥和吴刚，
斟一杯牵挂，在青苔上开花，
幽幽地铺在那条斜阳古道上，
子美是否会在广厦里临摹盛唐的景象，
亦或是我站在田野里观望，
午后的微风放肆地舞动，
吹乱了我用铅笔描绘的月夜的纸张。
山东省诸城市繁华高中高二：刘建
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