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破例作文 破例拼音文案

2019-03-11 高一作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的破例作文 破例拼音文案,以供大家学习参考。

破例作文  破例拼音文案

破例作文 破例拼音文案:

回忆,对于高二的我们来说,是种极大的奢侈,然而,今天我却想破例一次,去回忆那关于你的点滴。
第一次遇见你,是在炙热的夏季,那个蝉声肆叫的午后,我任然记得当时你傻挠后脑勺,向我们作自我介绍是单纯的模样。隐约中我看到你身后的阳光下那跳动的尘埃驻足在你的脸上。那一刻,你随尘埃一起坠入我的印象里,日积月累,挥之不去。
不知不觉,我开始注意你天使般的容颜,开始留意街道边你骑车飞驰而过的身影,开始怀念在我迷茫时你送来的安慰与鼓励。而我自能小心呵护这份悸动,你给予的美好,我温习,我珍藏,我铭记你的善良,你的阳光。
时间熔逝,也许是太多残酷的现实;亲人的离去,朋友的背叛,成绩的下滑,父母的怀疑······太多的悲哀伴随着内心的不安,让你在这生活中迷失了自己。
我还记得,初中的末年,你伪装的笑脸下藏着你的悲伤,你的不幸,可是你放纵的态度,浮华和随意,让我觉得你离我那么遥远。
那年的五月,你轻轻扯了扯我的衣角,睁开腥松的睡眼叫我关上窗帘,我不情愿的问你为什么,你只是轻描淡写的应付一句;\"我不喜欢阳光。\"我不再多问,默默的拉上,然而教室的这一隅,的却暗了不少。我转身问你:“英语作业写了没又?”你看了看我,不耐烦的回答:没有。
我失去的转过身,从帘缝中楼下的光影里,我看见了我和你的灵魂,冷漠而又疏离地观望着。可是曾经,它们却那么亲近······
他们说,有些人,只是遇见,匆匆的行程里眼光的一次对视,不需言语,忽略情节。而有些人,会在心头驻留一段时间,那是最美的际遇,留待余生不断重复想起。
而你,对我而言,是前者还是后者?而我,对你而言,是被遗忘还是被铭记?
闭上眼,或许,现在的你早已把如同阳光般明耀的未来亲手隔绝在窗帘之外,而我,为何有异想天开为你寻找另一扇窗呢?屏住呼吸,静寂中听到自己身体里的血液在慢慢的流动着,这一刻的平静不需要任何和修饰。就在城爱飞舞的此时,勇敢的问自己,我究竟想要的是什么?而我又在留恋什么?
或许,正如他们所说的,我爱的不是你,而是有你在的那段光影。
光阴荏苒,毕业已至,在你离开之后,我站在课桌前拉开窗帘,阳光刹的一瞬冲进了诺大的教室,我终于闻到了温暖的气息,原来,那些在及笄时不该存在的爱恋,他们其实那么肤浅和泛滥,他们没有质量,也无法称量价值。包括你的笑你的不喜欢,冠上在华裔美丽的词语也无法修饰的真实一点,你的雕像慢慢破碎,消散······
我松了一口气,而今,我破这一次例,绕出了阳关下你塑营的虚华迷宫。
或许,人应该是而破例一次,在人生的路途穿行,如果累了,请放慢脚步,留出一点空间和时间收拾那些凌乱不堪的心情,整理行囊,指着忍下沉重无用的包袱,重新开始青春的追逐,一路向北,继续演绎属于自己的精彩!

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父亲走了,母亲再嫁,他的世界仿佛一瞬间就失去了色彩。 当那个陌生男人踏进家门时,他便暗自立下誓言,他不会叫他一声“父亲”,此生绝无破例。 那个男人不高,圆圆的肚子,宽宽的肩,粗粗的手指径直伸向他:“这是明明?真乖,来!” 母亲在一旁催促:“快,叫爸爸!” 然而他只是低着头,抿着嘴,丝毫不卖半分情面。 绝无破例,绝无破例!他在心里默默重复。 男人的手尴尬的停在半空,进也不是,退也不是。一双小眼垂在厚厚的眼皮下,宽阔黝黑的脸上渐渐渗出细密的汗珠。半晌,见他毫不买账,才讪讪收回,装作抹汗,藏在裤子后面使劲蹭了蹭,不敢再伸出。 母亲张了张嘴,还是把到嘴边的话生生咽下。孩子正在敏感脆弱的年纪,若是再加训斥,只怕适得其反,于是也就任由他去了。 往后的日子里,他竟是异常坚定的遵守着立下的誓言,绝无破例。他只盼着考上高中,然后离开这里。县高中离家颇远,往返艰辛颠簸,自是不能常回家了。埋头苦读,终于如愿以偿。 收到通知的那一天,那个男人捧着通知,喜极而泣。“明明考上了……我就知道明明这孩子有出息……考上了,考上了!”晶亮有神的眼里已满是泪花,男人激动地上前一步,想要伸出手拍拍他的肩,却又想起什么似的,不着痕迹地将手撤回身后,在裤腿上使劲地蹭了蹭。 他的身体微微颤了一下,暗自握紧拳头,逼退眼里打着旋的泪。绝无破例,绝无破例。他重复提醒着自己。 临行那一天,家里的大包小包已被他精减得所剩无几。坐在车厢里,脚掌不耐烦的敲击着地面。快开车吧,快开车吧,他要离开这里! 汽笛声响,脚掌敲击地面的节奏陡然加快。他恨不得火车立刻启动,箭一般地载着他飞离这个地方! 突然,窗玻璃被猛烈敲响!眼看火车微微启动,他急忙去拉车窗。刚一打开,一双黝黑粗壮的手臂便伸了进来。男人紧紧抓住了他,用力将一个小布包塞进他的手心,眼眶微红,双手紧握,丝毫不舍得放松,“明明啊,去了要好好念书啊!”火车开始向前缓缓行驶,男人甩开臃肿的双腿,跟着火车踉跄前行。“去食堂挑好的吃,别心疼那点钱!哪里不舒服就买药,不够再向家里要……”火车越行越快,男人一个不小心,竟摔倒在地! 他终于忍不住,跳起来抓着窗口大喊:“爸,爸!” 男人爬起身来,怔怔地跪坐在地上,忽地泪流满面。 火车渐行渐远,那个男人跪坐地上抹泪的动作也渐渐变小,变小,直至与远方的雾气模糊成了一片,再也看不到了。 他回过神来,颤抖着打开了那个被攥的皱皱巴巴,脏兮兮的小布包,里面尽是些零碎的钞票,男人攒的钞票。 抹去未干的泪,他笑了。 恐怕这一生,都要一直破例下去了。

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严书记是学校出了名的刀子嘴、铁心肠,他的眼里容不得半粒沙子,学生老师都没少遭他的罪,就连门口那些摆地摊的小贩见了他也跟见了阎王似的。
可是这一天,严书记一出西门就看到一个怪现象,所有人都退出警戒范围了,有个小女孩仍然坐在校门的角落里,面前摆着一个破旧的竹篮子,装着些洗得干干净净的凉薯。严书记大步走上去,刚想呵斥,却无从开口,因为他面对的只是一个七八岁的小女孩。只见她蹲坐在地上,长长的头发用红色皮筋随意扎着,看得出来,虽用心扎过,却仍显凌乱,身上的衣服也破旧不堪,但那双大眼睛却是炯炯有神地盯着严书记,似乎是紧张,又似乎是期待。严书记刚想劝说她离开,小女孩开口了:“叔叔,买几个凉薯吧,清甜的,天热好解渴啊!”小女孩的声音像大山里的清泉,缓缓流进了严书记的心里,却有种难以言说的感觉。严书记蹲下来,和蔼地说:“你爸爸妈妈呢?”“我只有爷爷,爷爷看不清了,我瞒着他出来的。我说今天上课呢,因为我想给爷爷挣钱治眼睛。”说完,小女孩很神秘地笑了,似乎心中酝酿着一个天大的秘密。面对这样一个乐观的女孩,严书记只好勉强挤出笑容,这次,他没有多说什么,而是破例买了几个被小女孩洗得比她自己还干净的凉薯。
离开了西门,严书记又向南门走去,谁知那里也有这么一摊子,一个满头银发的老大爷正在卖烤地瓜呢。严书记快步上前,这老头怎么不像其他人那样“打游击”呢?可当他走到跟前,才发现这老头竟然没发现他的到来,原来这老大爷是个瞎子。严书记犹豫了一下,还是大声地说:“老大爷,您还是到别处去卖吧,这里是学校,是不允许叫卖的。”老大爷默不作声,转过身去摸那靠在他旁边树上的扁担,但试了好几次也没够到。严书记帮了他一把,随口说道:“老大爷,您眼神不太好了,家里人还准您出来啊?”老大爷憨厚地一笑:“没有,家里就一孙女,她不让我出来的,但我还得给她赚学费呀,就趁她上学偷偷出来了,她知道不了呢!”严书记哽住了,他无言,也许他是被感动了吧。
老大爷已挑着担子颤颤悠悠地向前走去,严书记再也按捺不住,一个箭步冲到老大爷身边,一把将担子扛在了自己肩上,扶着老大爷走向下一个路口……

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破例有一年,在一个风和日丽、万里晴空的早晨,一群小朋友来到郊外玩耍。突然,他们发现了一棵梨子树,那诱人的梨子黄澄澄的,发出淡淡清香。小孩子们都争先恐后去摘梨子,唯独一个叫王新的孩子却不摘,伙伴们问他为什么,他说:“梨子长在路边而无人摘,那一定是苦的。”伙伴们不信,可吃后,发现果然苦涩无比。
这个故事像长了翅膀一样传开了,教育部把这故事编入教科书,题目名为《路边苦梨》。
第二年,在一个风和日丽、万里晴空的早晨,一群小朋友来到郊外玩耍。突然,他们发现一棵梨子树,那诱人的梨子黄澄澄的,发出淡淡清香。小孩子们这次都不去摘梨子了,因为根据常识,路边有棵梨树,其梨子无人摘,一定是苦的。可是这次王新却摘梨子,并美美的吃了一顿,孩子们问他:“路边苦梨,这是常识啊!”他却回答说:“既然大家都知道这故事了,大家都不去摘,可是梨子是甜是苦,吃后才知道。”
这个故事像长了翅膀一样传开了,教育部把这故事代替之前的故事,名为《梨子甜或苦,吃后才知道》。
第三年,在一个风和日丽、万里晴空的早晨,一群小朋友来到郊外玩耍。突然,他们发现一棵梨子树,那诱人的梨子黄澄澄的,发出淡淡清香。小孩子们都争先恐后去摘梨子,唯独一个叫王新的小朋友呆呆地站在原地,孩子们对他说:“根据常识,梨子是甜或苦,吃后才知道,你为什么不去摘呢?”王新回答说:“既然大家都知道这道理,我们不是第一个发现梨子的,如果梨子是甜的,早就被人摘光了,剩下的一定是苦的。”孩子们一尝,果然如此。
这个故事像长了翅膀一样传开了,教育部悄悄地把原来的故事删去,而改为《实事求是,避免盲从》。
第四年,在一个风和日丽、万里晴空的早晨,一群小朋友来到郊外玩耍。突然,他们发现一棵梨子树,那诱人的梨子黄澄澄的,发出淡淡清香。这次小孩子们都走开没有摘梨子,唯独一个叫王新的小朋友去摘,伙伴们说:“根据常识,我们不是第一个发现梨子的,那梨子一定是苦的。”王新笑着回答说:“现在大家都以为自己不是第一个发现梨子的人,都不去摘,所以甜梨子一定还在。”果然,梨子是甜的。
众人皆服。
这次,教育部删除了以前的故事,而正式的出版了一本书,书名为:《成功,永远属于不依附常识、打破惯例的人》。


结语:《破例》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《破例》供大家参考,我们一起来看看《破例》作文应该怎么写吧!