下面是文案网小编分享的行为规范,从我做起作文 行为规范从我做起黑板报文案，以供大家学习参考。
行为规范,从我做起作文 行为规范从我做起黑板报文案：
“行为规范,从我做起”主题班会设计
活动目的:通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.
活动形式:情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等.
活动时间:2004\/12\/6下午第三节课.
活动地点:阶梯教室
举办单位:高一(３)班
活动准备:1组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》
2收集相关资料,包括文章与图片
3召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等
指导老师:王基志
主持人:刘文祥袁晨
活动过程: “行为规范,从我做起”主题班会方案
活动目的:通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.
活动形式:情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等.
活动时间:2004\/12\/6下午第三节课.
活动地点:阶梯教室
举办单位:高一(３)班
活动准备:1组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》
2收集相关资料,包括文章与图片
3召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等
指导老师:王基志
主持人:刘文祥袁晨
活动过程:
主持人上台
合:尊敬的领导们、同学们、大家好！
高一(3)班“行为规范,从我做起”主题班会现在开始.
刘:人的美丽可爱,不仅在于他的容貌,更在于他的精神面貌,一个品质高尚的人,永远是美丽的.
袁:美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉.
刘：我们不仅要在学习上展开竞争，也要在精神文明方面进行竞争。今天，我们便在这里展开一个男女生的友谊比赛。
袁：下面，我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。女士优先，那么就请女生队长汤姗姗上台
汤姗姗: 大家好!我是这次主题班会中女生代表队的队长.众所周知,咱们女孩们无论是在家中还是在校园里,都是听话、乖、惹人喜爱的,上课认真,按时完成作业,不说脏话,不打架,所有不文明的习惯都与我们无关.所以,我相信,在这次小小的比赛中,我们一定是胜者.女生们:我说得对吗? (女生热烈鼓掌)
刘：听了她的发言，男生们都不服气了，你瞧，男生队长李望已经跃跃欲试了，欢迎他发言。
李望:我今天作为男生队长,站在这里从必需维护我们男生的形象.我们男生一直都是走在“学规范,用规范”活动的最前沿,放眼看看吧,二中的那一个角落没有我们“绅士”的身影.男生们:
我们是不是讲文明礼貌?
大家齐声道: (是)
我们是不是学规范,用规范?
大家齐声道: (是)
那我们有没有信心战胜女生?
大家齐声道: (有)
刘：大家都迫不及待地想开始比赛了吧，现在我宣布：比赛正式开始！
袁：我们进行第一轮的小品大比拼。
第一环节：小品大比拼
小品表演:（一）《奇遇》
傅直超（饰破坏公物者）：哎——今天打球又输了，心里真是不爽。
（用劲地踢栏杆，一下子就踢破一个，便检起来看）
傅：嗨，这是什么破玩意，怎么一踢就破？
（同学甲（冯涛饰）走了过来）
冯：你！--- 这人真没道德.
（走过去了）
（同学乙（胡森）来了）
胡：那位同学,你在干什么?
踢栏杆是不道德的行为,这是要罚款的.
傅：罚款又怎样，我才不在乎呢。
胡：那我去告老师!
傅：告告告，你就知道告老师，你有啥本事？
胡：我真告了。
傅：哎呀，办公室在那边，别走错了，你等着，看我放学后怎么收拾你。
（吓着了）
胡：啊!算了,算了,大哥?就当我没看见好不好,我错了,对不起啊!……….
（最一名学生会干部（李望饰）出现了）
李：这位同学,你在干什么?
傅：没什么。
李：难道你没看见学生会的袖章吗?
傅：那又怎样？
李：你这是在损坏学校公物.
作为一个二中的学生,不仅要学习成绩优异,还要有高尚的品质,你这样做不仅损坏自己的形象,更有害于学校的形象.那我们到学生会去解决问题吧!
傅：不去。
李：你必须去,跟我走。
（最后去了学生会）
袁：每一个角色心里又都是怎么想的呢，让我们来听听吧。
傅：今天打球打输了,发泄发泄总是理所当然的吧,可是谁知道刚踢了几脚,却半路杀出个几个程咬金,真是扫兴.他们还说要去告老师.哼!看他们能把我怎么样?
冯：今天作业这么多,还要赶到教室做作业,况且那个人凶神恶煞,人高马大,万一与他发生口角,那不是自讨苦吃?
胡：虽然老师说见到不道德的行为要即时地制止,但是就为这么点小事而白白地被打一顿那就太不划算了,所以还是不管了吧!
李：作为学生会干部,我做了我应该做的,我希望所有的同学都能像我一样制止这种行为,共同杜绝这种现象再次出现在校园之中。
（二）〈〈自习课〉〉：一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹开了花，有打手机的，吃东西的，抄作业的等等，老师回来了就摆出一副专心认真的样子，甚至得到了表扬。
第二个环节：图片大家谈
此时投影机打出几幅
行为规范,从我做起作文 行为规范从我做起黑板报文案：
我国是礼仪之邦，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，那么如何才能更好的体现自己的素养呢，让我来告诉你吧。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”就像一个军人的使命一样。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起，让我们都做到文明礼仪伴我行吧!
行为规范,从我做起作文 行为规范从我做起黑板报文案：
文明礼仪伴我行
我国是礼仪之邦，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，那么如何才能更好的体现自己的素养呢，让我来告诉你吧。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”就像一个军人的使命一样。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起，让我们都做到文明礼仪伴我行吧!
行为规范,从我做起作文 行为规范从我做起黑板报文案：
习惯从细节做起1。从容从大方开始2。培养自信的语言3。让你的笑容像阳光一样4。积极表露你的热情5。让表达自己成为一种习惯6。让你的肢体语言更有感染力7。谈吐讲究“不凡”8。站坐走要“有形”9。让你的行动更干练10。用知识来武装自己11。用音乐来熏陶自己12。让自己的穿着大方得体13。时时注意自己的形象14。做个懂得静修的人好习惯带来好心情15。关键时刻要放松16。紧张的时候深呼吸17。别为小事生气18。学会控制自己的情绪19。让自己冷静而不狂躁20。及时给自己减压21。悲观时，进行自我暗示22。自觉保持谦逊23。人生不时要冒险24。用变通打破困境25。让自己充实起来26。虚心接受别人批评27。偶尔吃亏心要宽28。时时提醒自己要从容29。经常进行自我对话30。定期进行自我评估31。每天自省一小时32。进行适当的自我肯定33。正确认识自己的缺点34。做你害怕的事好习惯造就好生活35。每天晨炼半小时36。养成用早餐的习惯37。吃饭只吃八分饱38。要养成吃鱼的习惯39。蔬菜水果天天吃40。充分利用纤维食品41。多喝水，再多喝一点儿42。常喝绿茶。细品茶的意蕴43。经常服用维生素44。戒烟戒酒，戒掉恶习45。要养成按时作息的习惯46。静心养神一刻钟47。随时随地活动身体48。走走楼梯好处多49。带上绳子去运动50。学会用游泳强健心肺51。永远是跑步一族52。保持快速步行53。爬爬山，出出汗54。定时走进健身房55。爱上单车瘦身运动56。隐形体操，忙里偷闲57。定期体检，为健康护航58。经常和大自然亲密接触好习惯成就好前程59。制定有效目标的习惯60。经常进行战略思考61。用计划来掌控全局62。遵循规则，尊重规则63。大事化小，分段完成64。要事第一，主次分明65。管理好你的时间66。心动就快行动67。效率从办公桌开始68。每天一张图表69。全力以赴地做事70。注重细节71。快速处理小事72。一次只做一件事73。让电话变简洁74。养成不屈不挠的风格75。尽善尽美，方成就大事76。把喜怒哀乐藏起来好习惯赢得好人缘77。准时赴约78。用“眼睛”去倾听79。记住别人的姓名80。认认真真去握手81。少谈些自己，多谈些他人82。投其所好来交流83。欣赏之感溢于言表84。做个好听众85。多多鼓励，善于激励86。双赢思维87。不要抱怨别人88。别总指责别人89。学会交流，与人协作90。尊重别人的隐私91。善待他人92。宽容是交友之道93。用心经营你的家庭94。充满爱与感激的小纸条95。每天说句“我爱你”96。别把工作带回家97。温情的家庭日98。小礼物的惊喜99。把他的优点说出来
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《行为规范,从我做起》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《行为规范,从我做起》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《行为规范,从我做起》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《行为规范,从我做起》