下面是文案网小编分享的并非我一个人的故事_关于描写校园生活的作文作文 文案，以供大家学习参考。
并非我一个人的故事_关于描写校园生活的作文作文 文案：
带着失落的心情，我孤独地走在校道上，风儿轻轻地吹过，一片黄叶从树上慢慢飘下来，是那样的悄然。看着那片落叶，不由得牵动我的一丝愁绪。
师范学校，一个我早就向往的地方。回想在丰收的季节里，满怀豪情的我踏入了师范的大门。刚离开父母怀抱，来到这片美丽的上地，身边的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在讲台上的一位人类灵魂工程师，我感到无比的自豪。
在迎新的“文艺晚会”上，那些师姐们翩翩的舞姿令我向往，宛转的琴声使我陶醉。最使我羡慕不已的是我们级的两位同学，以一曲《雨打芭蕉》赢得了全场热烈的掌声。她们和我一样都是新生，却有如此的成绩真了不起。我自己暗下决心：一定要努力，在这片美丽的净土上，开创一片属于自己的天空。
正式上课了，校舞蹈队选人，以前凡是文娱活动都有份的我也积极报名了。在面试的时候，老师叫我做芭蕾手形。我连什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。这无疑削弱了我刚入校门的那份自信心。虽然我连钢琴也没有见过，但我还是很认真地去听，很刻苦地去练一个连五线谱都不会看的我又怎能跟已有基础的她们比呢？更不用说那些在迎新晚会上自豪地演奏的钢琴高手了。
几次挫折之后，我又怀着希望向学校团委记者站报了名，作文虽过了关，但面试却考糊了。经过这一次的失败，我这个在中小学时期的佼佼者、老师的宠儿，再也不敢去争取什么了，对于自己再也不抱任何奢望了。以前的快乐时光已离我远去，活泼的笑声被沉默代替了。就这样，我从兴奋、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艰难中迟缓地流逝。
有一天，老师叫我们写篇作文，写作水平并不算高的我很认真地写了，经过反复的修改后交给老师，想不到竟被老师在课堂上选读了。这么简单的小事，于别人或许会不屑一提，但我却很高兴，犹如在沉沉的黑暗中见到一丝光明。我想：虽然在艺术课上我比不上她们，但是我可以在文化课多下功夫。况且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉强自己，只要真正作出了努力，也就问心无愧了，关键是要选准适合自己的突破口，在新的环境中尽快找到自己的立足点。
这是我的故事，但并非我一个人的故事。
并非我一个人的故事_关于描写校园生活的高中作文700字
并非我一个人的故事_关于描写校园生活的作文作文 文案：
这里是我的第二个家，这里，就是我的学校。
在这美丽、温馨的家中，难忘那如兄弟同情同手足的真挚情感。
他们，既是我的朋友，也是我的对手。
时光流逝，当初站在同一起跑线的我们却无并肩前跑，我们努力想超越跑在前头的他们，他们也努力想不被后头的我们超越。
而我们也一直互相帮助，互相鼓励着，大声喊着永不言败的口号，一直努力向终点跑去……
他们，就是我的同学。
生活在这个家中我很快乐，每天早晨，同桌学会问我：“你吃了吗？”
体育课后会问我：“你要喝水吗？”
放学后会问我：“你还有事吗？
我们一起回家吧？”
老师们也总会关心我的学习和身体健康。
在这个家中，我也不仅学到了知识，还有做人的真谛。
我不断成长着，也学着去承担我应尽的责任。
这些生活小事岁不起眼，却也让我过得充实，深深地体会到老师、同学、我之间的爱！
难忘，这座美丽的校园，在这一个个充满激情的日子，我置身于这方净土，有着老师与同学的陪伴，听着课堂上的琅琅书声，欣赏这绿茵场上的虎跃龙腾，在校园的每一个角落，尽情地挥洒着我的青春与活力！
并非我一个人的故事_关于描写校园生活的作文作文 文案：
当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，许多往事已在空气中慢慢氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个灿烂的笑容，还在轻轻地呼吸。
时光荏苒，转眼间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
回想着那一幕幕，我不由得沉默了。在小学中，我与同学们朝夕相处，培养了深刻的友谊。记忆中的那天是个很平常的日子。那天，老师让我们做了一张挺难的卷子，我勉强做完了全部的题目。当卷子交上去后，我便忧心忡忡起来。卷子发下来后，我看着那触目惊心的分数，不由得心灰意冷，一声不吭的坐在座位上，看着好友×××，他这次竟然考了全班第一，我既嫉妒又无奈。这时，他看到了伤心至极的我，走了过来。我看到他，头趴得更低了。没想到，他竟然在我旁边坐了下来，我一脸疑惑的看着他，他拿出那张卷子，对我说：“来，我帮你!”我听了，不情愿的让他教我。“你看，这道题应该......，而你却......，这样是不对的，懂了没?”他清楚的为我讲解着。我听了，任然是一头雾水。我撇撇嘴，嘀咕着：“你那么聪明，来教我干什么?”我扭过头，认为他一定会走，可他却拍了拍我的肩膀，笑着说：“别不高兴啦!我能会，你肯定也能会!”我被他那宽宏大量的精神感动了，认真地听了下去......
同学们给予我的帮助还不止这些：当我生病时，同学们会主动来看我;当我缺课时，同学们会为我主动补课;当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关......虽然这些事情很微不足道，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放;枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以繁荣;稚嫩的我，经由同学们温暖的洗礼，得以成长。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
并非我一个人的故事_关于描写校园生活的作文作文 文案：
时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起四年的学习生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了。这是学校组织的一次义卖活动，同学们把自己的物品捐出来义卖，义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。
那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着 爱的奉献 这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。
有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手里捧着一堆东西还捏着二十元钱，结结巴巴地问我：“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出，问他：“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本 二、三年级作文选一本通 给他，并对他说：“这本出很适合你，5元。”他给了我二十元，我便说：“收你二十元，找你十五元。”他接过钱，夹着书跳跳蹦蹦地走了，边走还边说：“我又献爱心喽。……”
不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们：“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。
义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无本站用户比的奉献，这些奉献是从人们心头来的，奉献给需要帮助的人。
我爱我的校园生活!
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