下面是文案网小编分享的动物的英语作文 动物的英语单词常见100个文案，以供大家学习参考。
动物的英语作文 动物的英语单词常见100个文案：
ecausehawkseatratsandmice,withnohawkstokeepdowntheirnumbers,theratsandmicemultipliedquickly.为什么因为鹰吃鼠类，没有鹰控制它们的数量，鼠类就会迅速繁殖。WhyshouldpeoplecareBecauseweneedanimals,andbecauseoncetheyaregone,mple,whenfarmerskilledlargenumbersofhawks,ausehawkseatratsandmice,withnohawkstokeepdowntheirnumbers,y,,thenumberofsomeanimalsindangerisgrowing.
中文:动物需要保护动物是自然资源，在整个历史过程中，人类一直在糟蹋着这种资源。人们杀死动物，获得它们的皮毛，把它们当作食物或运动方式，或者只是因为它们碍事。成千上万种动物已经从这个地球上永远地消失了。现在另外上百种动物也上了濒危动物名单。仅荚国大概就有170种被认为处于危险当中。为什么人们应该感到担忧呢因为我们需要动物，因为它们一旦消失，就永远不会再出现。动物不仅仅是漂亮或有趣。它们不仅仅是人类的食物来源。在维持自然平衡中，每种动物都有其作用。毁灭某种动物会导致许多问题。比如，农民们如果杀死为数众多的鹰，他们谷物和粮食的仓库就会受到老鼠和田鼠的破坏。为什么因为鹰吃鼠类，没有鹰控制它们的数量，鼠类就会迅速繁殖。幸运的是，有些人正在努力帮助拯救这些动物。有些组织筹钱以便人们了解这一问题。他们也努力使政府通过保护濒危动物的法律。很多国家已经通过了法律。这些法律禁止杀害濒危名单上的动植物。某些濒危动物的数目正在慢慢地不断上升。
动物的英语作文 动物的英语单词常见100个文案：
狗狗忠诚和可爱，是我们都很喜欢的动物。下面是描写狗狗的英语作文
，为大家提供参考。
Ilovemydog
'ever.
ark,layfootball,ssomefruit,suchasapples,bananas,oranges,yshissnacks.
ryinteresting.
我爱我的狗
我有一只小狗，名字叫谷歌。它今年3岁，有两个大眼睛，是黑色的。它有一个蓝色和黑色的耳朵，非常聪明。
我喜欢谷歌，它也很喜欢和我玩。它会尖叫，跳和跑。它可以玩足球，篮球和排球。它非常喜欢玩足球，它喜欢水果，如苹果，香蕉，橙子，梨和西瓜，它非常享受它的零食。
我爱我的狗谷歌，它非常有趣。
MyDog
es,heismyclosestfriendintheworld.
malone,eelsad,afterthat,,Ilovemydogandwearebestfriends.
我的小狗
我有一只宠物,它是我的狗。在我眼里,他是世界上我最亲密的朋友。
他是忠诚和可爱。当我独自一人,他可以和我玩。当我感到难过的时候,他总是触动我的脚和他的爪子。主要是在那之后,我总是感觉更好和更快乐。一切都是因为他。所以,我爱我的狗,我们是最好的朋友!
动物的英语作文 动物的英语单词常见100个文案：
很多人喜欢狗，因为它乖巧可爱。
下面是我喜欢的动物英语作文，欢迎参考!。
动物的英语作文 动物的英语单词常见100个文案：
大象
Hi！我的英文名是elephant，我是世界上最大的陆栖动物——大象。
我的两只蒲扇般的大耳朵，即可以听周围的风吹草动，又可以用来驱赶可恶的蚊虫。我的两根长长的大牙齿非常尖锐，是我最好的自卫武器。但是，猛犸象的象牙比我的象牙还要更长、更锋利。我的长鼻子可厉害了，除了能闻气味，还是一只灵巧的“手”，我是靠它取食、洗澡和防止敌害的侵袭。我的身体像是小货车一样，但是，跟小货车不同的是，我在红灯时也会乱跑。我有四条粗壮的腿，就像四根圆柱。
研究发现大象最常见的有四种截然不同的性格——领袖性格、温和性格、顽皮性格和可靠耐劳性格。个性最强的就是领袖性格的大象：大象尊敬的是领导者的智慧和解决问题的能力。温和的大象：经常爱抚和触碰其他大象。顽皮的大象：一般年纪小些，但是更好奇、更好动。但一些大象的顽皮却随着年龄而消减。可靠性格的大象：通常总是做出正确决定，帮助照顾群落中的幼象，而且在面临威胁时能保持冷静。
这就是我，你喜欢吗？
【写作指导：小学一年级如何写好作文】
一、提高认识事物和表达事物的能力。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、实施五项训练
字词训练。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
段的训练。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
篇章训练。篇是由段组成的，学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。
生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
五、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使每写一篇都有收获。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《动物的英语》时更加简单方便，下面是小编整理的《动物的英语》，仅供参考，大家一起来看看《动物的英语》吧