下面是文案网小编分享的全国一卷作文作文 2022年全国一卷作文文案，以供大家学习参考。
全国一卷作文作文 2022年全国一卷作文文案：
教育,不能缺失了“掌痕”(2016全国I卷)
有人将夏明的漫画稍作改动,其画面清晰可见:条纹衣男生第一次考100分,得到一个亲吻的奖赏,第二次考98分时得到的却是一个耳光的惩罚;黑短袖男孩,第一次考55分,挨了一巴掌,第二次考61分,得到了一个亲吻。两幅画面的寓意很明显:无论基础如何,只要有进步就会得奖赏,退步了必将遭到惩罚。
(开头概述漫画内容,用“条纹衣”和“黑短袖”将两人区分开来,思路清晰,语言平时而简洁,层次分明;接着点明寓意。——鲁力)
从纵向对比中我们还会发现,条纹衣男生得到了“吻印”之后却难以维持现状而退步了,而黑短袖男孩第一次收获了“掌痕”之后,成绩很快进步了。
(采用“比较“手法,从纵向对比,抓住了“退步”与“进步”这个实质。——鲁力)这不是在警示我们:教育尤其是家庭教育,能缺失适当的惩罚吗?
(这个反问句看似平常,然而它却非常崎岖:它一反常态,反弹琵琶,提出了一个让人似乎意想不到的观点:教育,尤其是家庭教育就是要有适当的惩罚。这有点“石破天惊”的味道!——鲁力)
“岁寒,然后知松柏之后凋也。”松柏之所以耐寒,是因为它不畏惧严冬。人又何尝不如此呢?经不起严峻考验何来顽强的意志力?纵观当今社会,人们一谈教育必言赏识,谈“惩”而色变。在这种赏识教育的温室里,孩子们失去了最基本的挫折承受力。有的家长,为了激励孩子学习进步,口头表扬不起作用之后便是不惜重金奖励,而面对孩子成绩下降时却敢怒不敢言。因为家长们担忧:长春17岁男孩因父母的几句批评跳楼身亡了。因为老师们害怕:徐州丰县某高一学生因在数学课上看小说被老师批评了几句后跑出教室从5楼跳下去了;扬州一小学生因不愿意打扫卫生被老师批评而负气跳楼轻生了。老师们更是恐慌:湖南桃江一学生因不叠被子被老师批评而跳楼,教师夫妻被逼下跪之后没有丝毫的教师尊严了。这些生命之花为何如此脆弱?因为在他们所接受的教育中缺失了惩罚,就像长期生活在温室里的花儿一样经不起风吹雨打。
(本段开头采用“比兴”手法,从松柏说到人:顽强的意志来自严峻的考验。接着宕开一笔,以“纵观”领起下文,联系现实,反面举例,点面结合,意在正面突出分论点:顽强的意志来自严峻的考验。——鲁力)
在缺失磨难与挫折教育的环境中,我们很难培养出多次被贬而乐观豁达的苏东坡,更难以出现忍辱负重而奋笔疾书的司马迁。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨??”,几句批评都无法承受的人,都是因为缺少了磨难;连一点挫折都承受不起,何谈担当大任!
(这两个自然段可以看成是一个段落,文章联系古今,有据有理,从而说明:要担当大任必须少不了“惩罚教育”。——鲁力)
受教育者失去了惩罚教育,而教育者必将遭到惩罚!近年来,老师因批评学生挨打,父母因教训子女而遭杀害的例子已不再是新闻。
(本段虽短,然分论点与论据齐备,正所谓“麻雀虽小,肝胆俱全。——鲁力)我们无意提倡棍棒教育,但棍棒教育也并非一无是处,近年来出现的虎妈狼妈鹰爸们也确实将他们的孩子送进了理想的名牌大学,当今赏识教育环境中的孝子也不一定比“棍棒底下”出现的人数多。“高薪养廉”并没有减少贪官的数量,“废除死刑”倒是让监狱“人满为患”了。奖赏远不如严惩更具威慑作用,奖罚不明的军队必定失去战斗力,只奖不罚的教育难以培养出意志坚强者。在适当的惩罚教育环境中成长的孩子,不仅意志力强,而且更孝顺父母,珍惜生命。回归适当的惩罚教育,回报我们的不仅仅是孩子优异的学习成绩,更是给了我们一个个鲜活的生命!
(本段仍然采用首括句做分论点的形式,先总起,继而高密度地正反用例,信息量大。——鲁力)
值得欣慰的是,在因失去惩罚教育而遭遇惨痛教训之后,人们终于记忆起了“吻印”与“掌痕”的故事,尤其让大家明白,“掌痕”并没有让人消沉反而是激励成绩提升的有效措施。同时也给我们敲响了警钟:赏识教育与惩罚教育是相辅相成的,而在某些环境中,磨难与挫折远比奖赏更具教育作用。
(行文在“放出去”后到此“收笔”,回扣命题材料,在“赏识教育”和“惩罚教育”的比较中,强调“磨难与挫折远比奖赏更具教育作用”。——鲁力)
只奖不罚的教育必将面目全非,缺失惩罚的教育必将丧失其应有的功能!
(结尾,再次强调文章的中心论点。至此戛然而止,有“豹尾”之力度,又有“余音”之韵味。高!——鲁力)
2016年6月7日星期二
【点评一】邹天顺先生《教育,不能缺失了“掌痕”》是一篇很好的下水作文。
其中心论点是:教育,尤其是家庭教育,不能缺失适当的惩罚。文章主题鲜明,思路清晰,结构合理,文从字顺,可予考生以多层面思考与启迪
:1.立意辩证奇卓,发人深思:文章从“掌痕”入笔,谈适当的惩罚不可少,很有胆识。其深层次的意蕴是:赏识教育与惩罚教育,有如鸟之双翼,相辅相成,天然地具有互补性。赏识教育的基本功能在于激励,惩罚教育的基本功能用以警示;二者各有优长,也各有缺憾。而其有机结合,相得益彰,规范着学生的学习行为,故尔不可偏废。
2.使用多种论证方法进行正反对比论证,是高考作文常用的写作方法,但在考场上,考生常犯错误有:或堆砌论据,缺少理性阐发;或空洞说理,没有论据支撑;或面面俱到,却不痛不痒;或顾此失彼,易头重脚轻??《教育,不能缺失了“掌痕”》则给考生提供了典范:文章不长,却综合使用了引证、例证、演绎、归纳、类比、对比等方法,恰如其分的阐明了自己的观点。这种写法值得学习借鉴。
3.整体结构依“总—分—总”格局展开,纲举目张且疏密有度,如阐发“缺失适当的惩罚”的后果,不惜浓墨重彩;结论部分却惜墨如金,点到即止。这对于高考作文的写作,很有帮助。
4.全文字数不多(近1200字),语言通俗流畅,不刻意雕琢,不以奇词丽句取悦于读者,值得考生学习效仿。(点评:湖南著名特级教师吴同和先生)
全国一卷作文作文 2022年全国一卷作文文案：
东方有一龙，其名中华民族共和国，简称中国，岁花甲之年，今年大庆，特著此文以记之。
六十载前，战始胜，中华大地，城楼之上，一展红旗，振奋人心。满目萧然，穷困潦倒。灰蓝弥漫，原是一色中山装，千篇一律；食无鲜肥滋味，只一票一钱在手，可穿梭于粮店油铺之中，换回两斤白面，一斤猪肉，四斤白菜，备以除夕之用，常则无肉可食；文人罕见，常人则大字不识，更少有满腹经纶之人。而后约８年间，提出并实施五年计划，经济始高，国始兴。至公元１９５７年，公社开始，后浮夸日益风靡，经济成萧条趋势发展，而未被纠正，直至后来，十年文革浩劫始。至公元１９７８年，中央十三中全会，文革结束，始改革开放，政治复苏，经济恢复，国始昌盛。瞬而至今，国６０之庆，望神州大地，车水马龙，大路条条，繁华似锦；高楼迭起，直至青霄；红装素裹，色彩缤纷；街道两旁，食店多如蚁，更不必问旅馆，衣店。若细观，必眼花缭乱，晕头转向，不知东南西北。朗朗歌声，细察，原是少年晨歌，问其歌名，曰中华民族共和国国歌。今，此龙腾飞，天灾人祸，不足为惧，北京奥运，无与伦比。
数，国之今昔，其变甚焉。愿，国屹立于东方，永盛也。 注：首发青岛半岛网，正比赛着，不怎么受欢迎，偶认为写的不错，想知道原因的，愿荷友们给点建议哦！顺便投下票哦！(这才是我的主要目的吧)嘿嘿！(偷笑ING)
全国一卷作文作文 2022年全国一卷作文文案：
如果有一天，记忆不会再又疼痛，并且不会对身边的人造成伤害，那么我便会义无反顾。
——题记
6岁，我从哈尔滨回到了我的故乡。那一刻，阳光投射到“周氏大宗”那排简陋的平房上，一只白色大猫蹲伏在石棉瓦塌陷的边缘，尾巴随着若有若无的秋风摇摆。
我的目光很散乱，我看见一些很另类的事物，比如一条挂在铁栏门上的对联，没有横批。几十尾鲜红的鲤鱼在鱼池里游戈。鱼池的大小只有和一间小储物间那么大，满池的水草随着涟漪波动。
我没有上学，只能整天呆在家里。偶尔有几个年轻人又蹩脚的普通话和我讲话，我眨眨眼算是回答，然后就不了了之了。每个人都以为我是一个不爱说话的孩子，其实他们不知道，6岁的我还是很孤单。
8岁的时候，在太阳烧得正旺的夏天，我踏进新学校的二（2）班。比起呆在家里那浑浑噩噩的一年半里，到了新学校，我还是高兴的。可在这里学习的第二天，我发现我错了。当我鼓起勇气纠正了老师的发音错误时，老师表扬了我，我低下头不好意思地笑，抬头一看，她正狠狠地瞪了我一眼，却在一瞬间消失不见，我以为是错觉，可是我又一次错了。那一天简直就像是一场噩梦。
那时，每个人都以为我是一个喜欢挑老师毛病的学生，其实他们不懂，8岁的我自认为是完美主义者，而完美主义者是容不得又半点瑕疵的。
10岁，我四年级，不知道是哪一天起，女同学们迷上了跳橡皮筋，那种小小女孩才玩的游戏。她们总是在课间从抽屉里抽出长长的橡皮筋笑嘻嘻地招呼大家来玩，而我对这种游戏的兴趣几乎是零。实际上我对差不多所有女孩子擅长的游戏都不太明白，对男孩子的，也是这样。她们笑靥如花，我永远是安静的。
在情窦初开的年龄里，不知不觉中，心里住下了一个男孩，我也记不清是什么时候认识的，可是我觉得我们好像认识了很久。
我们第一次见面是在公车上，他穿了一件安踏的运动外套，这将他小麦肤色衬得恰到好处。我感觉这个男孩有些熟悉，模糊的影子一直在脑海闪现，可那个影子刚置出一丁点，又瞬间消失不见了。认识帅哥是一件很有面子的事。在心里酝酿了很久，硬着头皮说：“嗨，这么巧，好久不见了！”帅哥惊讶地看了我一眼，接着是迷茫，然后朝我微微一笑，说：“嗯，是啊。”我呆了。接着，两人都没了下文，突然，他咳嗽了一下，跟我说：“嗯——我要下车了。”我想也没想，连忙说：“哈，我也到了，咱们居然住同一区啊！”他意味深长地笑笑。我们一起走在一条小路上，有一句没一句地聊着，原本我是一个开朗的女生，可就是那一次，我恍然觉得那不是以前的自己。
时间一长，我们很熟悉了，一起运动，一起功课，一起摘蒲公英，心中的情愫悄然发芽。我多么希望，他手心的温度，让我感觉到我的存在；我多么想问，能不能就这样，走到尽头。可结局来得很快，也很仓促。某天，我满怀欣喜地走在街上，手上捧着漂亮的蒲公英。突然一个欣长的身影映入眼帘，宽厚的手掌紧紧地握着另一只纤细的小手，我呆了。我想我当时的表情应该就像一座冰雕被一下砸碎在地，表情的碎片无法收拾。我没有勇气走到他面前，是啊，他从来没有承认我是他的谁。我躲在一条窄胡同里，静静地听着血液逆流撞击心脏的声音。等他们一走远，我慢慢走出来，坐在人家门口的台阶上，仿佛体内的灵魂被人抽走了，我没有哭，因为没有力气哭了。手中的蒲公英带着我的悲伤随风而逝。
很久，我晃晃悠悠地站起来，发现台阶是又一滩血——我已经不是一个孩子了。
同一天，同一刻，我的初恋和童年，一起消逝不见……
全国一卷作文作文 2022年全国一卷作文文案：
今年确实很不景气，就连早该来的寒冷天气也是慢慢吞吞。前天，袭来了11月份一来最冷的一天，把毫无防备的我冻得全身冷冰冰的，上课间，两手一直插在口袋里，伸都不敢伸出来，经过两天的考试后，阳光又重现人间——————题记
那夜，明黄黄的月亮将清透冰冷的月光撒向大地，在灯火辉煌的枫江街上，萧瑟的冷风吹打穿着绿色陈旧外套的男子，大概40年龄吧，身子不高，拖着那厚重的棉鞋，手中拿着陈旧结了锈的油漆桶，在带着眼镜的情况下我能看清楚的就只有这些了。一开始我只见他一瘸一拐地吃力的走着，僵硬的身子畏畏缩缩，就像根油条。我看着他，随意的看着，见他在对面一个卖杂货的店门前停了下来，紧接着小心翼翼地放下身子去，好像身子骨就要散架似了得，他慢慢的蹲下，将白天经过的学生无意扔下的薯片包装盒捡起，放在了自己的桶中，这是为什么？我对他的行为不禁产生了疑问，心里头打量着，他不会是想捡些垃圾回去好卖给回收这些的人吧？但我殊不知现在的塑料包装袋还可以回收，进行加工再利用的。我的目光牢牢的投向着他，这时，正巧对面的老板正好也在我旁边，他见我注视着门外那位男子，于是用手指指着他说：“瞧，这人可真怪，不过要说是好人，这全世界就他一个活雷锋了！”听完之后，我楞了一下，回头问他：“他是在做好事？”老板坚定的说：“是啊！而且我还三番五次劝他不要这么做了，他还不听呢！”一下子，整个人仿佛都被眼前看到的真实画面所感染，那人拿着桶，晃荡晃荡地，另一手捂着腿一步一步又往前走了，不远处，明晃晃的灯光照在那男子的衣服上，又是一套整齐的动作，将垃圾捡起放去桶里，再往远处，已黯然失色…。
此时我看到自己脚下的垃圾，那不正是我的杰作么？我不想再近距离的看到那样的过程了，无论是谁都不忍心，对待这么朴实无华的平凡人。于是马上捡起来到它该去的地方去了。没多久，那男子又是一瘸一拐地回头走来，感觉又像是只鸭子般，这又使我想起了“老王”这个人物，他走到那，又停住了，看见了又一包包装袋，接着又是一个老老的动作，我心中苦思着，何必呢？他拿着桶，桶在他手中十分不稳，就像是在荡秋千一样，看他到了街尾的垃圾站旁把桶里的垃圾全部倒入其中，里面貌似有一些可乐瓶、易拉罐等可回收废弃品，然后叹了一口气，显得很轻松，然后又转过身走了过来，走到了中间看了看旁边小店挂着的钟，又走到了弄堂口，弄堂里黑乎乎的，像是无底深渊，他站住了，犹豫了一会儿，朝着周围的地上看了一遍，这才安心的走进去了。
此后凡一到晚上，那畏畏缩缩的身影又会在这条老街中出现，先这五彩灯光的店门前出现，接着再重复那套整齐的动作，或许谁都不认识他，或许谁都不会对他引起注意，谁都不会意识到自己周围还有这么一个身影，就只在每一天夜晚出现。但弱弱的我还是要真心的祝福一下，好人好梦，好人一生平安！
以后只要每次都见到地上的那些被人无情的丢弃的小东西，我就会想起一幅画面，再想起一个影子，于是，自己的影子也跟着他走！
--------------甄帅军 11月12日
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《全国一卷作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《全国一卷作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《全国一卷作文》吧