下面是文案网小编分享的童年的脚印作文 文案，以供大家学习参考。
童年的脚印作文 文案：
小小脚印伴我成长，它就像欢乐的小花儿在童年的道路上遍地开放。
在那树林里，伙伴们玩着捉迷藏的游戏。我们机敏地绕过一棵又一棵大树，左躲右闪，追者左扑右捉，扑空了，摔跤了，即使被带尖的树枝刺破了皮肤我们也不会哭泣，只顺手摘片叶子擦擦。跑累了，玩乏了，我们就抱住一棵树，“嗖嗖”几下，像一只灵巧的猴子一样，爬上树去，摘几个野果，美美地吃起来。叫喊声、欢笑声构成一曲欢快的童谣在树林中此起彼伏。
在那水池边，甩掉鞋子，把脏兮兮的脚伸进白花花、凉丝丝的水里，水爱抚着脚，脚亲吻着水，上下扑腾几下，立时现出一双柔嫩的藕白般的小脚丫。顽皮的孩子哪会有半分的老实，小脚丫在水池里蹦啊跳啊，挑逗着整池的水，水花飞溅，溅到伙伴身上，一场水战就此爆发，机敏灵活的“小猴子”立时会变成调皮笨拙的“水鸭子”。天真烂漫的笑声又响彻了整个池塘。
在那麦田里，小伙伴又开始捉蛐蛐了，看他们弯着腰，撅着屁股，跟在蛐蛐后面一蹦一跳，那份认真，那份庄重，让你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麦秸上停了下来，有人立时伸手去捂，蛐蛐却敏捷地朝前蹦了一截。“太急了，蛐蛐还没停稳。”有人抱怨。“蛐蛐多呢，不愁捉不住。”有人安慰。又一个蛐蛐从眼前跳过，一双胖乎乎的小手赶紧去捂，却一下子摔了一个嘴啃泥，脸上还溅了几点黑色的淤泥，变成了黑脸包公。“哈哈”的笑声震起了层层麦浪。
多么快乐的童年，多么可爱的童年啊！
童年的脚印作文 文案：
“童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌词是否能让你回想起美好的童年生活，那五彩缤纷的岁月中，发生过许多快乐的事，也发生过一些悲伤的事，它们像星星一样明亮。我的童年是美好的，有许多有趣的事值得回忆……
从我记事起，爸爸妈妈一直是十分忙碌的，由此，他们把我送到乡下外婆家。外婆家是务农的，养着好多鸡鸭，我一有时间就会去看母鸡和公鸡。不知过了多久，母鸡下了蛋，蛋中要孵化出小鸡了。
二十多天过去了，我又去了那里，闻声可听一阵小鸡的叫声。看到了这个情况，听到这个声音，我心动了，我觉得小鸡实在是太可怜了，所以，我寻机一动“啊哈，对了，我可以趁公鸡不在家里，帮小鸡一把”。
机会，终于来了……
那天，外婆去田里耕种了，我就跑到鸡窝，发现没有母鸡和公鸡，我安心了。母鸡给孩子找食去了，淘气的公鸡顽皮跑出去了。我左看右看，确认它们不在了，我才开始拿起一个鸡蛋，捧在手心里，轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡，不要害怕，一会儿，你就会来到这个美好的世界”。我又环顾了一下四周，接着，我不再犹豫了，剥开了一只鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡诞生了，它看了看我“叽叽”叫了二声，好像说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，一次又一次的抚摸着它。突然，听到了几声沉重的鸡叫声，我并不在意，过了一会儿我才留神，原来母鸡公鸡一起回来了，我想跑已经来不及了，它们夫妻俩鸡向我猛啄过来，顿时，鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去田里寻找外婆，外婆只是一笑，并没有骂我，说：“小傻瓜，小鸡要到一定时候才会出生呢!你这样干，它们会死掉的。”说完，外婆给我包扎了伤口……
晚上，我又去了鸡窝，发现那只小鸡已经奄奄一息了，我拿起它，转身就走，发现那只母鸡虎视眈眈地看着我，我使劲一跺脚：“看什么看”。回家后，我把它埋葬在一座小山上，上面我插了几朵野花，表示我深深的谦意，“对不起，是我好心办坏事，害死了你的”。
转眼间，一晃，就过去了10年，虽然那时我还年幼无知，但这事一直激励着我，告诉我：做任何事都要有头脑，要仔细思考，不能盲目去奋斗。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
童年的脚印作文 文案：
一条蜿蜒曲折的小路，绕过溪水，伸向那白云深处的小村庄。在这条普通的小路上，曾留下了我童年的多少脚印啊。
七岁那年，一场秋雨后的早晨，我跟着爸爸到几里外的小学报名读书。那时候，我还是一个天真无邪的小姑娘，梳着小辫，穿着小百褶裙，打着赤脚。我紧紧地拉着爸爸的手，行走在泥泞的小路上。稀泥从脚趾缝里冒出来，冰凉冰凉的，偶尔踩着了尖硬的小石头，刺得生痛生痛的。回头一望。小路上留下了我的小脚印，短短的脚掌，梅花瓣似的脚趾，从村里一直撒到学校门口。
到了学校，我像只没有离开过母亲的小雏燕，羞涩地拉着爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看着这从未见过的一切：和蔼的老师，快乐的同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结，但最羡慕的是她们脚上穿着鞋：白色的蓝球鞋，蓝色的网眼鞋，鲜艳的塑料鞋……我不禁看着自己沾满泥泞的小赤脚，心里想：穿着鞋走路是什么感觉呢?假如我能穿上一双鞋该多好!
第二天，班主任王老师把我叫到办公室，微笑着对我说：“我给你买了双胶鞋。”一听说鞋，我甭提多高兴了。小小的心儿激动得要跳出胸膛了!接着，王老师又端来半盆温水，亲切地说：“来，洗洗脚，穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起来，脚下软绵绵的，试走了几步，似乎有些别扭，但又感到从未有过的舒服和温暖。
放学后，我穿着新鞋迎着凉爽的秋风，连蹦带跳地奔跑在小路上。路边的花儿点头微笑，地里的玉米棒子惊讶地探出头来，高梁好奇地弯下了腰，它们好像都在欣赏我的新鞋——草绿色的鞋面，结实的鞋底，多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上踩一脚，呀!多清晰的鞋印，浑圆的鞋头，“M”字形的花纹。“我穿上新鞋啦!我穿上新鞋啦!”这高兴的喊声伴着一串一串的鞋印，第一次飘落在蜿蜒的小路上。
上小学二年级时，有一天，大雨滂沱，溪水猛涨，冲毁了小木桥。我来到小溪边，望着浑浊的溪水发呆。这时，王老师走来了，她的伞已被狂风刮坏，汗水混着雨水从额上流下来。她卷起裤子，背着我蹬蹚过溪水，又扶着我在泥泞的小路上向学校走去。这条窄窄的小路上啊，就留下了一大一小、一深一浅的两行脚印。
小路上的脚印由小变大、由短变长，我渐渐长大了，队旗下我举起了右手，鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天，下着大雨，小溪里的水又涨了，小同学们都无可奈何地站在岸边，看着他们，我想起了王老师背我蹚过溪水的情景，我毅然把小同学一个个背到对岸，岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚印。
春风化雨，禾苗茁壮。在老师的精心培育下，我不仅学会了读书写字，而且以优异的成绩考入了县重点中学。但接到录取通知书时，妈妈却不让我继续读书，她说：“女孩子读书没有用，只要上街买油盐会说两句话就行了。”我哭了：“不，妈妈，我要去读书。”可没有文化的妈妈哪里知道“学海无涯”的道理呢?为了安慰我，妈妈慈爱地说：“家里只有你一个女孩子，妈妈最爱你，我有好多耳环、珠子，今后全给你，还要给你做漂亮的裙子……”“妈妈，我要去读书，我要当老师。”妈妈似乎明白了，她温和地抚摩着我的头说：“孩子，你去吧!”
这样，为了学到更多的知识，为了实现当一名女教师的理想，我背着行李离开了妈妈，崎岖的小路上再一次留下了我一行坚实有力的脚印。现在，我正在读初中一年级。这里，又有了我的新天地。
我的童年是苦涩的，但又是幸福的，幸福得像花儿一样。
光阴荏苒，日月如梭……
别了，童年；Byebye，童年的脚印。
童年的脚印作文 文案：
在寥廓的海洋里，摇曳着许多小舟，随手拿起一个，上面刻着：成长的足迹。
在1～12岁左右，是童年。童年是天真无邪的，开心快乐的，在有限却又美好的的童年里，我们无忧无虑的。
从12岁开始，我们开始脱离童年，进入“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的时期，思想逐渐成熟，步入初中。
初中，是他“成长”的开始，开始同同学参加一些团队活动，同好友一起疯，一起闹，让整个班级充满活力。初一，我还保留着童年。
初二，进入“鹰击长空，鱼翔浅底”的青春期，开始不写作业……开始桀骜不驯。
每天早上交作业时，各种借口，便出浑身解数，就为了那小本子上没有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要与时间赛跑，从不肯跑得比时间快。上午上课不认真，也不愿去听听课，每到上课就低头，看着抽屉里那“邪恶的根源”。
他还经常逃课，每到他不喜欢的课，便跑到操场等地方玩。渐渐地，他感觉上课玩手机，逃课去玩都没意思了。他开始逃学，第一次逃学，是应为他早上起床晚了，便萌生逃学去上网的念头。那天上午，他逃了学，没有老师发现，他暗自窃喜，这更助长了他逃学的气焰。
直到一天，班主任发现了，原因是班长记了名字…当他拖着沉重的步伐和忐忑的心情进入办公室时，班主任一如既往的审讯了他，最后不出所料的给家长打了电话……
那一天，他不知到底是怎么度过的。瓦上，他在家门口徘徊着，彳亍着，想着等会对付父母…回到家后，父亲奇迹般的没有骂他，因为他父亲直接抄起棍子就是一顿打。
从那以后，他依旧肆无忌惮的逃课，逃学，为什么如此大胆？应为他把班长大人买通了。
初三，他开始与父母吵架，顶嘴，因为一点鸡毛蒜皮的事与父母吵嘴。他还懒惰，帮父母做点事就抱怨。
中考时，他落榜了。虽然这是他预料中的，但它却不愿接受着事实，他想读职高，但父母缺不允许，父母为他四处奔波，寻找一所收留他的高中。
现在，他高一了，他开始明白读书的重要，他开始跑，开始追，开始找目标。
最后，这叶小舟归航，让他寻找一个舒适的港湾。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《童年的脚印》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《童年的脚印》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《童年的脚印》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《童年的脚印》