下面是文案网小编分享的一段往事_作文作文 一段往事作文文案，以供大家学习参考。
一段往事_作文作文 一段往事作文文案：
一段往事
一段往事每当我吃饭时,总会想起发生在去年夏天的一件至今让我难以忘怀的事。一个凉风习习的清早,我和姥姥来到一家早餐店吃早饭。走进早餐店,我环视了一下,嘿,座无虚席,今天来这儿吃早餐的人可真多啊!这时,一只红色的垃圾桶映入我的眼帘。我极其意外地发现,这只垃圾桶里装的不是别的垃圾,就是一双双的一次性筷子。此时一段段触目惊心的砍伐经过在我脑海中一一闪过：人们拿着锯子,举着斧头,把森林妈妈的绿发一点一点地“剃掉”，只剩下一个个光秃秃的树桩了。我望了一下四周，发现人们正拿着一次性筷子津津有味地品尝着美味的食物时，我认为此时人们正在一口一口地吃着森林。与此同时，也在让各种灾难，如水灾、沙尘暴等一步一步地向我们逼近……糊涂的人们啊！赶快醒悟吧，别再使用一次性筷子了！根据统计，世界上共有森林面积为38.6亿公顷，占世界陆地面积30％左右。由于我国人口多，人均林地面积就相对很少。但人们并没有意识到这一点。毁林开荒、乱砍滥伐，使我国本来就不多的森林资源破坏非常严重。森林的破坏者们，请你们想想吧！山上的树不是“上帝”只传给你的，还要留给子孙后代的。如果现在把树木砍伐光了，山秃了，几年后会带来“泥石流”等灾难
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往事
一件往事就像月朗风清的夜晚中的一颗星星，有令人难忘的，有令人开心的，也有令人悲伤的。而有一件小小的往事，就像群星中最闪耀的那一颗启明星，时时刻刻都闪耀在我的心头，终生不能忘记。
记得那是一个雨后的下午，那时地面有些湿润，明媚的阳光照在还有一些水珠的叶子上，连那些蠕动的小虫子也在贪心的享受着大自然的恩赐。
人们纷纷从家里出来漫步，呼吸着最新鲜的空气。有一对母女也从楼道出来在院子里漫步。小女孩蹦蹦跳跳地向前方跑去，似乎没有什么东西可以让她停下来。
小女孩跑着跑着，到了一个十字路口，那里的雨水还未干，地面上还有一处小小的水洼，她挽起裙子，小心翼翼、一步一步地走过了水洼，朝着远处地母亲大喊：“妈妈，这儿有一处水洼，过来时小心点儿！”说完，小女孩甜甜地笑着。
这虽然只是一件微不足道的小事，却充分的体现出她那颗爱母尊母的心，假如世界上每一个人都想这个小女孩一样，有着尊老爱幼的品质，那么我相信：我们的地球会变得更加美妙！
这颗启明星会永远闪烁在我的心头！
【写作指导：加强培养学生写作观察能力】
刚开始精选作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”，“无材料可写”的困难，假如单靠教师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的精选作文水平的，因此，教师在精选作文教学中应加强观察的指导，使学生养成善于观察生活，抓住事物特点的习惯，从而克制“无材料可写”的缺点。（next88）在教学实践中，我主要根据教材内容采取指向观察训练，自由观察训练和联络实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。
⑴指向观察训练，即教师根据训练的目确实定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛，树木，喷水池，到野外游览，并在游乐中给学生以观察方法的提醒。
⑵自由观察训练，这种观察不受时间、地点、条件的限制，是学生个体思维涌动最活泼的方式之一。联络教材实际，我从指导学生静物描写入手，掌握初步观察方法，比如观察一盆花、一株树，进而过度到动态的观察描写，如写一个小动物，写天上的一片云，写一个活动场面等等。
⑶联络实例观察训练，根据教材内容创设一定观察情境，可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心，如教学《夏天》一文后，我要学生背诵相关段落，课外，我立即引导学生观察夏日炎热的气候，以及雷前雷后四周的景色变化，面对眼前真实的景物，学生自然而然地想起课文中的句子。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《一段往事_作文》作文吗？以下是小编收集整理的《一段往事_作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《一段往事_作文》。