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77赏识之班级之星作文 班级之星是干什么的文案

2019-03-15 高一作文 类别:叙事 1000字

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77赏识之班级之星作文  班级之星是干什么的文案

77赏识之班级之星作文 班级之星是干什么的文案:

班级十星77班
名称姓名一句话简介进步之星劳云杰“有付出就有收获”他证实了这一点学习之星宋晴“稳坐前三,决不让位”守纪之星尹阔他始终向目标一心一意的前行。自信淡定,待人真诚劳动之星王文艳为班级付出,不求回报才艺之星野子轩她的才智和灵性,她的才艺和特长,是智慧的大旗,是青春的旋律助人之星梁亚楠乐于助人,她就是当代的“活雷锋”勤俭之星朴月莹她用实际行动告诉我们:“社会在发展,勤俭精神生生不息!”诚信之星董纪伦拾金不昧,名扬双中礼仪之星刘朗她的美德在细节中彰显管理之星冯荥能积极参与校园活动,能带动身边的同学以爱为养分,浇灌出一朵朵动人的花
注:1.班级之星由各班利用周一班会课评选产生。
2.各项评比,学生不重复享受。
3.各班于本周二下午放学前将电子稿交到年级组。
班级十星评选条件
(1)进步之星:学习目的明确,态度端正,勤学好问,一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著,经常受老师表扬,能够及时总结进步原因,并与同学共享。
(2)学习之星:学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,善于分析,勤于总结,具有良好学习习惯,各科平均成绩A级以上,积极配合班级提升班级的学习氛围。
(3)守纪之星:模范遵守学校校纪校规,见师长能主动问好,从不讲脏话,模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《三春中学学校一日常规》,能够起带头表率作用,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学。
(4)劳动之星:热爱劳动,有较强的环保意识,曾多次参与班级各类劳动活动。在学校卫生工作中一贯表现突出,卫生习惯好,各科成绩均及格。
(5)才艺之星:身体好,有一定的艺术天赋和素养,积极参加各级各类文体活动,各科成绩均及格,有较好的审美意识,在一方面有特长,在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。
(6)助人之星:关心集体,乐于为他人和社会服务,尊老爱幼,正确处理好同学之间的关系,经常主动帮助有困难的人和残疾人,有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
(7)勤俭之星:学习刻苦,勤奋好学,尊重他人的劳动成果,爱惜粮食,爱惜生活用品,不挑吃穿,生活节约,不乱花钱。
(8)诚信之星:真诚待人,信守诺言,有较强的时间观念,不说谎,考试不作弊,勇于纠正自己的错误,对同学的错误也能真诚地提出来。
(9)礼仪之星:在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求,待人有礼貌,尊敬师长,尊敬长辈,成为学生的表率。
(10)管理之星:责任感强,责任心重,关心集体,积极参与班级管理工作,有一定的管理技巧,为班级管理作出了一定的贡献。
双塔中学德育处
2013年11月

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班级之星学习之星:赵景琦刘盼劳动之星:张雪媛刘宜鑫进步之星:刘智鹏王易居智慧之星:刘子龙尹博文阅读之星:张悦赵景琦

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班级之星:纪律之星:学习之星:进步之星:卫生之星:体育之星
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殷汇镇中心小学“班级之星”评选方案
一、指导思想:
尊重学生个性发展,激发学生发展的潜能,鼓励学生全面发展。发挥榜样的示范作用,为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
二、评选内容:“班级之星”
(一)评选项目:
礼仪之星智慧之星体育之星文艺之星卫生之星创造之星
(二)评选标准:
礼仪之星
1.尊敬师长,团结同学,孝敬父母,与人为善。
2.举止文明,衣作得体;校内作校服,少先队员佩戴红领巾,少先队干佩戴队干标志。
3.语言文明在待人接物时经常使用礼貌用语,如“您好”、“谢谢”、“对不起”“再见”等。
4、有团队意识,能相互尊重、相互合作、互帮互助。
智慧之星
1.学习勤奋,成绩优异。
2.在学习上能起领头雁作用,形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
3.获得校级及以上表彰的优先评选。
体育之星
1.上好每一节体育课。
2.积极参与并组织同学参加阳光体育运动
3.课间积极参加有益身心健康的体育运动。
4.在学校开运动会时能踊跃报名,积极参与,有集体荣誉感;在校级及以上运动会中获奖的优先评选。
5.有两个或两个以上的体育特长(如:乒乓球、篮球、足球、羽毛球、跳绳、踢毽子、田径等)
艺术之星
1.在书法、绘画、歌唱、舞蹈、器乐演奏等方面具有浓厚兴趣,并有突出的表现。
2.积极参与少先队组织的各项活动,能利用自己的才能为班级黑板报或学校橱窗进行设计。
3.在各级文艺汇演、书法、绘画、器乐、演讲等比赛中有过获奖的优先评选。
卫生之星
1.积极参加班级值日工作,认真负责做好每一件事情。
2.积极参加学校组织的劳动并起模范带头作用。卫生及保洁工作深受同学和老师的好评。
3.自觉维护环境卫生,在学校里,看见垃圾随手捡起,扔进垃圾桶。在其它公共场所也能讲究公共卫生,做到不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,看到果皮纸屑能主动弯腰捡起。见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。
4.讲究个人卫生。衣作整洁,勤理发、洗浴,勤剪指甲、勤洗手,不吃不洁食物。
创新之星
1.具有一定的创新意识,如能科学、较好地设计板报等。
2.喜爱科技创造,有小发明、小创造、小制作等方面作品。
3.参加各级车模、航模比赛或科技竞赛获奖的优先评选。
三、评选办法:
1.各班利用晨会、班会进行宣传发动。中、高年级可由学生对照评选内容自己申报,班会课上进行民主选举产生。低年级班主任及包班教师可结合学生平时的表现情况予以推选候选人,在全体学生中民主通过,切不可完全老师包办。
2.各班“班级之星”每周评选一次,每周评选结果在周四之前报少先大队,少先大队结合各班级上报的“班级之星”人选,通过少先大队委员会评选产生“校级之星”,原则上要考虑到对全校各班级的促进,除表现特殊外,校级之星人选一月之内不连任。
殷汇镇中心小学
2014年9月2日


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《77赏识之班级之星》作文呢?以下是小编为大家整理的《77赏识之班级之星》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《77赏识之班级之星》有所帮助