下面是文案网小编分享的争秋夺伏作文 争秋夺暑是什么意思文案，以供大家学习参考。
争秋夺伏作文 争秋夺暑是什么意思文案：
今天在二十四节气里，是立秋。顾名思义，立秋就表示这一年四季的轮回里该秋天“粉墨登场”了。
昨天一天就是炎炎夏日里难得的凉爽。吃过晚饭，人们破例没有直接“投身”空调屋，而是三五成群地聚集在门口路灯下聊天。
有热闹就凑是小孩子的天性。贝贝搬着椅子叫着我：“妈妈，苏阿姨叫你去聊天呢!”
我带着贝贝愉快地加入了聊天的队伍，大家你一言我一语，好不惬意。入夏以来，酷暑好像偷走了人们所有的情感，只把烦躁种植在人们心中。使得人们在炎热的季节里只知道烦躁，忘记了还有那么多美好的情感。像此刻，风凉凉地吹着，大家聚在一起，说说笑笑，多舒服呀!
隔壁的孙姨说“明天就立秋了。过了立秋节，夜寒白天热。晚上能睡好觉了。”
这边的苏嫂子接着说：“那可更要狠热一段时间了。俗语说‘争秋夺伏’。”
“争秋夺伏”，有深味的一个词。我想可以理解为伏天觉得夏季就是自己的天下，每天热呀热的干着自己的本职工作，尽管没日没夜，但也只是做好自己分内的事。从没积极地，认真地把工作当成一件有兴趣的事儿。这立秋了，不得了了，意识到自己还没准备好大干一场呢，这又要“隐居”了，猛然清醒，这最后“露脸”的日子，可得好好努力表现一把，让大家记着我------伏。
那边秋天刚上岗，“新官上任三把火“，干劲足着呢，可更是发自内心的有一股干劲。想想前任都要离职了，还那么积极地工作，咱是不是更应该全身心地投入地干工作。
这争秋夺伏的，好不激烈。咱们也只有忍受这热干看的份。
我想到了贝贝的学习。一放暑假，贝贝可玩疯了。你叫她写作业。人家回答，慌啥，离开学还早着呢?我也想着，就是，俩月暑假呢。可这一晃，暑假已过去一半多了，作业尽管每天也做点，可是30篇的随意小作文才写了十几篇，二年级的英语才预习了几课，经典诵读的背诵才完成一小部分。数学我给她弄得一年级单元试卷才做了三个单元，预习的二年级乘法口诀仅仅是像背儿歌一样会背了，一点都不理解。
我把这些都说给贝贝听，要按苏阿姨说的“争秋夺伏”。暑假快结束了，暑假里的学习任务你不能等到开学来做。你小学一年级的暑假很快就要过去了，在时间上，你将永远都不会再回到过去的日子。咱们从现在开始，争分夺秒，抢下剩余的暑假时间，将学习进行到底，OK?
OK!贝贝和我击掌明誓
争秋夺伏作文 争秋夺暑是什么意思文案：
金秋十月，秋高气爽，校园里到处落叶飘零。老师答应同学们的强烈要求，将第七周的综合实践活动主题确定为《秋天的奥秘》。我来到一棵树下，一阵大风吹过来，树上的黄叶都争先恐后地往下落。我看见落到地面的黄叶大多数是背朝天的。这是为什么呢？我越想越不明白，只得去问妈妈。妈妈没有直接告诉我，只是说：“你去观察一次‘跳伞’吧！于是我又找来一盒有“跳伞”的VCD。我发现每一次都是人先着地，伞才下来，可能是因为人太重的缘故吧。那落叶背朝天，是不是也因为叶面比较重的缘故呢？后来，我从一本植物方面的书找到了答案。原来叶面的细胞排列得密，就相对比较重，所以先着地；而叶背的细胞排列得疏，就相对比较轻，所以背朝天。我才恍然大悟，原来跟跳伞的道理一样呀！第一次研究就成功了，真让我感到莫名的兴奋！我想：“每个同学如果多参加这些实践活动，会增长更多的课外知识。希望每个同学都喜欢上综合实践活动。
争秋夺伏作文 争秋夺暑是什么意思文案：
好男儿何愁无三妻四妾。白纸扇何妨有千军万马。秋色无波，更添几分云朵。落叶萧瑟，奈何缘起缘落。谁为谁征战天下？谁为谁颠覆年华？到最后，不过一抹朱砂，花落谁家？提手写尽繁华，笔落天涯。瑟瑟寒风落孤城，倾起一片寒冬。萧萧瑞雪浸碧空，埋了三千将领。携手两人穷途陌路。抵不过敌人十面埋伏。曾许下，“你名终有一日入我户”心中盼，“你坟千年深深埋我墓”想当年征战沙场，血染边疆。赢了天下，输了人家。虽企盼朝朝暮暮。今朝已穷途。可否奏一场霓裳羽衣舞。待君为你杀出血路。杨柳岸，适瑞年，消声肖散。无法逆转的结局。只因未珍惜。
争秋夺伏作文 争秋夺暑是什么意思文案：
木枯、叶败，秋意浓；北风、轻起，寒月来。漫天烽火飘，只求伊人笑。透骨寒水凉，不觉晴日暖。悠悠剑残月，淡淡故人情……
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。蓦然回首间，一周已过去，万物都在照常运作，也唯有我感受着它们的变化……楼外老树又多了几分“沧桑”。昔日的笑声已不再回荡。多的，又便是几分哀愁和叹息。岁月流逝，流不尽那故人的相思情。滚滚长江带不走买醉人的哀愁。那柱沉香是否已经燃完？那首老歌是否还再回旋？曾经沧海难为水，除去巫山不是云。
无数的日日夜夜在脑海回荡，一纸朱砂染红了谁的心房？一角胭脂又印在了谁的双唇？多少人为自己的人生感到彷徨，多少人有迷失了方向……也许我也是他们的一份子都为自己的前程迷茫，到底我该怎样才能让我不再彷徨？答案只能由我自己去探寻。多少人去歌颂青春，因为他们的青春已经不再。东隅已逝，桑榆非晚。怎样才能不坠青云之志？我们何不像当年的苏武？当自己所坚持的一次次被现实击垮时，我们又该怎样？是坚守还是退步？如果退步了就好比当年的李陵，无能为力…究竟什么才是我们应该坚持的东西？究竟成功离我们还有多遥远？当梦想一次次被现实冲刷，我选择逆流而上！不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。因为我还没经历更多的挫折！青是受伤，春是成长。谁的一生又一帆风顺？
我们不是富二代，也不是官二代。但绝不是穷二代！虽然起跑线不同，但这就是我们不努力的理由吗？路是自己走的，我们为自己而活，每当自己困境之时想想自己这么多年来所经历的风风雨雨虽然曲折但不都一步步走过来了么！既然我们坚持了这么多年况且高中生活马上就要到终点，难道还要半途而废？既然选择了就要对他负责。玉阶白露生，月色凉如水，但倾泻满的已不再是寒霜！让我们沐风淋雨去面对生活的困境吧！
北海虽赊，扶摇可接。梦虽然遥远，但只要我们努力总会去实现的。就算遍地鳞伤，我也要过得漂亮！东隅已逝，桑榆非晚。谁说普通人不能改变命运？我为梦而活，为自己而活！
结语：《争秋夺伏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《争秋夺伏》供大家参考，我们一起来看看《争秋夺伏》作文应该怎么写吧！