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高二我来了作文 高二厌学文案

2019-03-10 高二作文 类别:叙事 900字

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高一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;高二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;高三是海,高一高二滴水集会于此,而我,现在正在高二这条河里奔腾向前。 人们常说高考是人生的转折点,其实不然,高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆,高三的安静拼搏,唯独高二学子在学校很冲直撞,习惯了高中生活,也想着高考离我们甚远,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进高二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。 晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子,想象着大学的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。 我看到同学在外面玩,我看到他们开心的样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,大学门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入大学是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。 趟进高二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进高二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。” 高二这条河,崎岖不平;高二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。 一年半的时间,努力了意味着成功,高二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。 趟进高二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。

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可能太早:因为班长还没有来;可能太晚:已有人在我之前。
也许我的步子永远跟不上时代的潮流:有人在潮韩,有人在追星,而我却在抱着书本死死地啃,希望有个好的未来。也许我总在时代前线:各门竞赛皆有我的大名。
但是坚持我的信念是我的一贯追求,但刘墉先生说得好“人间事,只堪遗忘,什么荣华富贵、帝王将相,到头来,不过春梦一场”,我的追求不过“将那一辈子辛酸,换成一把炒豆、半锅稀饭、几碗琼浆”,我追求完美,但也欣赏残破。似乎所有的完美都指向残破,想那秋叶潇潇、簌簌风雪、人去人归的“残破”,岂不映衬了完美?
来了来了,带着梦想,带着希望,也带着我的残破与完美,也许在秋风萧萧的早晨,也许在晚鸦暮钟的夜晚,以一城的姿态,来拥抱我的班级、同学、老师、和老友,祝他们快乐。

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秋风起了,安中里驻足凝望的人里有我。谈笑间,高一已经从我的指间滑过,留下痒的感觉,有点酸,有点苦,更多的应当是甜。
恍惚中,我已坐在陌生的新教室里。是的,高二已经躺在我的手指上开始慢慢地爬着,陌生又熟悉。迎接我的是一本接着一本的教科书。熟悉的情景,熟悉的感觉不禁让我想起了刚上高一那时——同学的抱怨声,我的附和声。我们总是抱怨作业太多,时间太少,饭堂里的队伍太长,校园的运动设施太少……但如今,我竟忘了抱怨,平静而又自然地看着讲台上精力充沛的老师的嘴巴张张合合,思绪也被吸引了过去。
经历了高一的匆匆,我害怕高二会更短暂,也担心高三的懊恼以及之后的遥不可及。于是,便在心中默念道:一定要坚持!因为我深深地知道,我太浮燥了。遇到难以攻克的难题时,总是涌起一股莫名的火,焦燥难耐,弃书而逃。高一的时候遇到这种情景多了,终于产生了“免疫力”。如今到高二了,还可以安安静静、老老实实地看着眼前的书,想着里面的题很久。高二的日子其实也很难熬,再坚强、乐观,隐忍的人也会有忧郁的时候,我绝不会是个例外。
当觉得对高二生活失去热情的时候,我总是会约上同伴,带上乒乓球拍,集结在宿舍楼下,你打一球,我回一拍地大战三百回合……乒乓球就是我“长风破浪”的“无忧散”,无论遇到多么糟糕的事,只要手握球拍,脸上总是带着笑,自信而坚定。
每当夜幕降临,读书声起的时候,我曾无数次眺望。高二楼对面是掩映在树荫中的高三楼。我好像看到了未来的自己。但我不羡慕,也不害怕,只是默默地又把书捧了起来。
人们总说:“高二是整个高中的转折点,高二生活将会如何难熬等等。”我听得多,也厌倦了。我厌倦了压抑死寂的学习生活。高二,来了!我要用我的生活方式迎接她。不想在意分数,不想追究别人的指点,只想背上书包,手握球拍,拥抱我的高二!
我清楚地知道:今天的我自信,明天的我更坚定!

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蜕变
有时候时间过的特别快,一年前的自己还带着迷茫观望高三的硝烟,如今却已步入了准战场……
回顾高一,曾经感到没有任何进步。嘻嘻哈哈地走过军训,带着几丝得意开始学习。每天带着半睁的眼睛去上学,在不喜欢的课上把失去的睡眠时间补回来。下课的时候,耍几下宝来自娱自乐。面对成沓的作业,来不及就抄,似乎已经成为一种习惯。对学校的制度不停地抱怨,形式性的去社团参加所谓的“活动”……
如今,已是高二生,我既不兴奋也不悲哀,带着平常的心态。可在不经意间也多了几丝成熟的迹象。面对种种的不如意,内心的抱怨已经没有了,因为了解了无法改变那些就只能改变自己,不抱怨是第一步。达子又说道德文化的最高层次,就是当我们能察觉自己应该控制思想之时,很庆幸,心中已有了控制爱玩之心的想法。
在如今的高二七班,多了几张新面孔。大家都埋头做题,很有思想很有追求的样子。作为理科班生活是离不开做题的……
接下去的努力,不是用来说的,而是需要行动的。在暑假中看到的一些训言刚好作为自己努力的标准。“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”它会在我想在课堂上睡觉时提醒我“勿将今日之事拖到明日”,让我去及时解决学习上遇到的困难。“学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”给我勇气与勉励……
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。也许高一浑浑噩噩的过去了。但觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,现在努力并不晚,如果拥有奋斗的目标,会彻底自我管理,用汗水来填充接下来的日子,也许每个人不一定都是幸福的人,但必定都是成功的。
在高二,需要完美丽的蜕变,才能用长大的自己去面对高三。
人在高二
曾经用玩笑去衡量自己与生活的距离,似乎觉得这样就能贴近生活,但如今,我却发现,当初的这种行为无疑让我看到了自己与生活之间不可逾越的鸿沟。——毕竟,我已经站在了高二的门坎上。
当时光沙漏中的碎沙悄悄流走,当难以释怀的记忆慢慢褪色,当生活的节奏趋于平缓,我无意间来到这岔口。饱受了高一生活的滋味,进过了文理分科的抉择。我对自己说一声:“我高二了!”这既是对自己过去一年的肯定,又是对即将迎来的高二发起挑战。
还记得篮球场上同学们的背影,还记得课间的欢声笑语,还记得活动课上同学们开着自认为好笑的玩笑,但如今,更多的是同学们的埋头若干——因为,我已经站在了高二的门坎上。
“人在高二,身不由己,但再苦再累也不能气馁,前面还有沉甸甸的夏天等着我们去收获。”他在黄昏的余晖里,我这样想着。
现在正是夏秋交结之际,它代表着新旧交替,代表着转折。
于是我便以此为契机,努力尝试着改变自己:课上,我侧着两只耳朵,捕捉老师讲的每一句话,不再为耳边响起熟悉的名字而提心吊胆,反而为自己能有难道的发言机会而兴奋。课间,一有机会我便紧跟老师的步伐,向老师刨根问底。我用踏实的态度走过我未走过的路,路上那留下的两行孤独的脚印,相信会经受住夏日的炙烤,迎来硕果累累的秋。
我真怀疑,高二拥有神奇的魔力,似乎冥冥之中我, 我们周围就被设置了一个特殊的磁场,指引着我们向那唯一的方向走去。
掐指算了算,呀!与那里高考里我们又近了一大步,我不禁汗涔涔而心怦怦,马上又拿起笔杆子奋笔疾书。说起高二,人们又学会了感慨,感慨那逃去如飞的日子,感慨高一所建立起来的美好而短暂的友谊,但在感慨中我们又学会了珍惜。
我们站在高二的跑道上,等待最后的冲刺,不将为谁而停驻,因为我知道,还有下一站的风景等着我去欣赏。
拾级而上
高二,于我是一个结束,也是一个新的征程舍下了中考完后的骄傲与自信,放下了班长的头衔与荣耀,我开始带上谦卑的准则行走。仅仅是在一次次带着泪水的成绩出来之后,我才真切地明白老师所谓的“做人应该把自己放得低一些”的教导于我是多么得重要,曾经的不屑一顾又是多么得愚蠢顽固。
高二了,我应该活得卑微些吧。活得像棵森林中的小树苗,告别参天大树们害怕自己不够高大粗壮的担忧,告别阳光被侵夺的恐惧,没有任何心理压力地生根扩张,吮吸大地的甘汁,汲取偶尔偏爱我的阳光,这样,即使我不够参天大树的格儿,至少也不会活得那么空虚以至畏惧突如其来的狂风暴雨。
高二了,我应该活得更努力些吧。提手挥别那绚丽闪亮的电视画面,伸手扯下那鼓动节拍的音乐耳塞,换上刁难我的习题舞会,播放轮番更换美式音与英式音的对话交谈。既然选择了理科,我就应该只记住考砸后一霎那的实验,留住一瞬间的战斗力,从此放手一搏,无所畏惧。
高二了,我更应该向新同学学习。即使他们还不熟悉班级的运行状况,还不了解班主任的习惯和班风,还不钟情于班让每个同学都大震心灵的凝聚力与同学魅力,但他们的安静与定力都让人刮目相看。鲶鱼效应”带给7班的不是更多的活力,而是更多的定力。新同学会让整个高二生活浸没在充实和无悔中!
如果说,每一个过程都是一个新的开始,那么高二的每一天都是一段不可缺失的过程,都是一个新的开始。把每个开始都筑成一段阶梯吧,一步一个脚印踏实地迈上去,一年以后便会触摸高三的尾翼,便会战火重燃,更是浴火重生。
我高二了,我会更谦卑,也能不顾一切的冲往胜利的彼岸。带着大家给的启示,带着老师永远的叮咛,就那么拾级而上……


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