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成长_成长的足迹作文作文 作文:成长的足迹文案：
回首曾今走过的路，那是三千里的风云，那是三千里的尘埃，是点点的岁月，是我成长的见证。
当我走们走过这段风月，回首曾今的点点滴滴，我们都在不知不觉中变了，像是一次蜕变，是我们生命本质的一次飞跃，是我们必须经历的成长。毕竟我们有属于自己的天空，还有属于自己的梦和信仰，我们应该成长，我们也必须成长。我们需要走过这生命线的泥泞，经历这时间的风雨，让我们完成一次生命的洗礼，去面对更多的风雨，更多的磨砺。
每个人都应该成长，或许我们都有过稚嫩。但那已经过去，过去的记忆是一段饱含的沧桑，陷在里面就像是一个永远醒不来的梦，把自己深深的埋葬。
过去的过去，现在的现在，未来的未来。
记忆只是自己心中的一份美好，现在的时光才是我们所经历的，明天的期待也在等待着我们迈着步子，一步一步的走去。
生命应该有更好的期待，成长带给我们的不是回忆，而是对明天的向往，对明天的憧憬，对梦想的把握。
站在这个舞台，就需要去缔造精彩。
未来的世界我们携手去创造，人生的意义我们自己去完成。
我们赤裸裸的来到这个世间，走过了漫漫长路路，经历了无情岁月，每一天手里滑落的时间都在印证着我们的成长。日历一天一天的翻阅，地球在不停的转变，我，们也在逐渐的成长。身躯的顶天立地，心里的成熟，思想的改变，掌握了自己的生命线，想要自己的未来搭建一片蓝天，想要为自己的生命添上一抹色彩。当我回首往事的时候，才不会因为虚度年华、浪费时间而懊悔，也不会因碌碌无为而悔恨。当我们生命终结时候我也可以挥一挥手，不带走一片云彩，却还给了世界一份不一样的精彩。
曾经的年少，已成为了心里的一份美好。留在心中，或许多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片枫叶林里，唱起儿时的歌谣，又是怎样的一份美好?是否会坐在一棵大树下，摸着树干上的沧桑，想起自己一路走来的成长——那保留心理深处的记忆。
成长_成长的足迹作文作文 作文:成长的足迹文案：
时光匆匆，流光飞转，转眼间时间已经经过了13个春夏秋冬，人生道路上的13个里程碑见证了我的成长。漫漫长路，翻开那记忆的相册，遨游在过去中，往事一一浮现在我眼前。六年的小学生活边临末端，瞬间，我即将面对我人生中的第一次离别。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”虽然知道，人的一生中需要面对无数次离别，虽然知道，人的一生中会经历无数次自己控制不了的事情，可我的心中还是有种莫名的失落感，心灵的最深处仿佛丢失了什么最重要的东西。我想逃避，我想让时间停留在这一刻，可是，时间不会因为任何一件事物或任何一个而改变。现实是残酷的，但现实却是必须面对的。
可是，这六年的光阴，这六年浓厚的感情该如何对它说声再见呢？回想起来，那一场场精彩的演出，一个个激烈的比赛，一次次兴奋的欢呼，一下下伤心的哭泣，都那样充满了感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那份纯真快乐，是值得我们一辈子去品尝，回味的。那一张张洋溢着幸福的笑脸似乎就在我眼前，我想伸出手去触摸它，却怕我破灭了它的快乐。76张不同的脸，76个不同的故事，76个心却是连在一起的。曾经幼稚的我们，曾经为了期末考努力奋斗的我们，曾经为了班级而默默奉献的我们，是那样团结一心，那样为了一个共同的目标去努力。不知道，这样美好的日子，美好的幸福，还剩下多少天呢？
在这六年的光阴中，我们的欢声笑语之间也有一个背后的幕后工作者，一个小螺丝钉在默默推动着我们进步，那就是—老师！老师见证了我们的成长，看着我们从幼稚的笑脸变成了人高马大的“小大人”们，就是一种幸福，一种成就。老师每天为我们日益操劳，我们在一天天成长着，而老师却在一天天衰老着。老师啊！是您让我明白了阳光是怎样滋润雨露的，大树是如何庇护花草的，雄鹰是如何教育雏鹰飞翔的，蜡烛是怎样牺牲自己，点亮他人的。老师，这六年来您花费了所有的心血在我们身上，您却一天天的衰退着，把毕生的知识都传授给了我们。如果将来我们有所成就，第一个就要感谢您的精心培养。辛苦了，老师！
人活在世上，生命的角落里总有高兴，感伤的交织，这都是在所难免的，也因此，生活才多姿多彩。正如世界上没有不弯的路，人间没有不谢的花一样，虽然万事如意是我们美丽的心愿，但我们无法拒绝挫折和离别。往事像一个个脚印，扎扎实实的印在六年的小学生活上。沿着成长的足迹，那一串脚印，有欢笑，有眼泪。可是，人生中要面对太多次自己无法停止的事情。要经的起打击，既然现实如此，还不如认真的努力，在期末上取得好成绩，才不会带着遗憾离开。等到你步入初中殿堂的时侯，再沿着成长足迹走一圈，那是的你，一定又会有不一样的感受……
成长_成长的足迹作文作文 作文:成长的足迹文案：
成长足迹
寿浩东
每个人都有自己的成长足迹，但每个人的成长足迹都是不同的，有苦，有甜。
在成长足迹中，你每走一步，就会留下一个脚印，也就发生了一件事，这件事有可能让你伤心，也有可能让你开心。
五六岁的时候，我总是觉得水非常好玩，每次洗脚都会把房子弄得一塌糊涂。房子里就像下了一场大雨，地面变得又湿又滑。电话机旁边全是水，烟斗变成了小水洼，电动小汽车里面全是水，摇控也死机了。还得让奶奶来帮忙把水擦干，奶奶累得满头大汗。
七八岁的时候，我学会了倒洗脚水，就争着去倒洗脚水。
结果，刚赴走到门口，脚下不知什么时候出现了一块香蕉皮。
害得我滑了一跤，水飞到了外面，接着，只听见“哐”一声，水盆压在了我的脚上。
奶奶看见了，说了一句令我哭笑不得的话：“如果有一位有心脏病的人住在我们家中，那么他就一定会被吓晕进医院的。”
到了十一二岁时，我懂事了。不会像五六岁那样搞得家里全是水，也不会像七八岁那样搞出那么巨大的动静和声音。
奶奶已经睡着了，我在那边慢慢地洗脚。我小心翼翼地搓着脚，生怕弄出一点去动静而把奶奶惊醒。而且也不能弄出一点水，不让奶奶更加地累，更加地辛苦。
成长是件正常的事，它会让你慢慢变大、成熟。指导老师：蒋老师
点评：以时间先后为顺序，通过选取生活中的典型事例来展现成长的足迹。全文语言朴实流畅，感情真挚感人。
我的成长足迹
马浩雷
大大的脑袋，肥肥的身子，小小的眼睛，又细又长的尾巴，黑色的长袍，那就是我，渴望自由的我——一只小蝌蚪。
我生活在一个清澈的小池塘里，那儿有着鲜美的水草，每天，当和煦的阳光亲吻我的脸庞时，我都期待着今天有什么趣事发生，是跟伙伴们欢快地嬉戏呢？还是观赏天空上多姿多彩的云朵呢？还是……
我欢快地在水里游泳，我每天看到人影在我身边走过，我就想到外面的世界，外面的千奇百怪。
在一个平常的下午，我的平静被打破了。我正甜甜地做着美梦时，我被吵醒了，可是我却既看不到太阳，也看不到月亮，我的脸蛋也被遮住了，我戴起了隐形眼镜，仔细地一看，我的头上有一个庞然大物，我大惊失色，连忙左冲右撞地跑到哥哥身边，我喘着粗气望着哥哥：“哥哥，那是什么东西呀？”
哥哥一看，便说：“这莫非是人类！”我大吃一惊，说：“人怎么圆圆的呀，还没尾巴，太可怕了，还有黑色的头发和白色的牙齿！”哥哥说：“这是人的一部分，还有一部分被遮住了。”我恍然大悟。
我又害怕又惊奇地看着人，突然间，我想了妈妈临走前说过的话：“你们一定要小心人类呀，他们滥杀无辜，我有许多朋友都被他们活活捉走了，要么被捉走玩死，要么卖掉，我是唯一的幸存者。”
我立刻急匆匆地逃走了。可是，他只是看了我们一下，就慌忙地跑了。
我想：他一定是被我这帅气的形象给吓跑了。
我得意洋洋地笑着，一刹那间，他又出现在了我的面前，我看到他……他……的手上拿着一个……大大的……瓶子。我以离弦之箭般的速度飞快地奔到了另一边，可我还是被那个可恶的瓶子逮住了。
我被关在冰冷的瓶底里，那时没有鲜嫩的水草，没有嬉戏的伙伴，没有……
我每天都撞着瓶子，我不行了，我真的不行了。我默默地闭上了眼睛。
突然，我仿佛嗅到了大自然的芬芳，鲜花的香气……指导老师：蒋老师
点评：运用行云走月法，以一只小蝌蚪成长事迹为例，来突显主旨。切合实际，蕴含朴素而深刻的哲理，读来令人爱不释手。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《成长_成长的足迹作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《成长_成长的足迹作文》作文呢？以下是小编整理的《成长_成长的足迹作文》，仅供参考，希望能够在写《成长_成长的足迹作文》上帮助到大家