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收获成长下的青春作文 收获成长下的青春600字文案

2019-03-11 高二作文 类别:记叙文 1200字

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收获成长下的青春作文 收获成长下的青春600字文案:

湖面漾起了一丝波澜,麦田吹起一场暖风,一丝暖意,便就春暖花开。
“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落,也洒在了我的身边。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”多少年来,“老师”这个平凡而又伟大的词,深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来,不带半根草去。”多少年来,他们呕心沥血、默默无闻地奉献着,培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。
时光如琴弦上的音符,轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息,渗到骨子里的紧张的气息。眼前,各科试卷漫天飞舞落在课桌上,白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里,漫不经心。
对于学习不好的学生,老师仍鼓励教导,不会放弃任何一个人,用火一般的热情,温暖着每个学生的胸怀。
有一次,老师的脸蜡黄蜡黄的,还不停地咳嗽,可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上,经常熬夜做幻灯片,牺牲了自己的休息时间,帮助我们复习,还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱,轻轻地、柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。
夜色未央,像雾一样迷离在如水荡漾的空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼,刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了,我习惯了把头埋进书中,偶尔抬起头,疲惫的双眼布满了血丝。
路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。
铃声响起,同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般,依然坐在座位上,责备着自己,整个教室安静、无语。
“是谁还在教室,怎么还不回家?”
我缓缓地抬起头,看见是老师,便又低下了头。
老师朝我走来,仿佛猜透了我的心思,坐在了我的旁边,平静地说:“你这次没考好,是因为知识方面有欠缺,静下心来,沉下去学习。’’说完,便默默地离开了。
夜带着些平静,我背着书包,走出了教室。风起,微舞,吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。
路口的灯光明亮了许多。
回到家,坐在桌子前,回想白天发生的一切,一次考试而已,干嘛看得那么重!一次失败只会让自己更加努力,我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结,让我从迷忙中看到了希望,学会了乐观与沉着。一路走来,老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。
在我面对挫折的时候,是老师来教导我,在我遇到困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,在我考试没考好的时候,是老师安慰我、鼓励我,在我……
老师真是我们的活雷锋呀!
人做一件好事不难,难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口,在每个无助的时候,我们都有对爱的渴求,所以当别人需要帮助时,我们应热情地伸出双手传递爱。
做一件好事越平凡,越发不平凡,越简单,越彰显简单的伟大。
少年强则国强。同学们,为了我们的祖国,为了我们的人民,为了我们无畏的青春,我们要敞开火热的胸怀,让真心的爱,改变着世界的色彩。
从老师的教育中,我收获了成长下的青春。

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就像流星划过天际,我们燃烧青春,绚烂,耀眼,演绎着年轻的成长。待它渐渐褪去了余温,蓦然发现,虽然失去了光彩的外表,却更具价值,更富魅力。
推着单车走在细雨朦胧的小街上,有一颗雨珠不偏不倚地落在车把上,轻盈地向四面溅开一朵小花,小巧,却美丽。
成长也是那样的美丽,伴随着青春的足迹。
有一天,忽然发现镜子前的自己褪去了一丝稚气,爸爸妈妈也不在丫头丫头的叫我,开始挺正经的喊我的名字。不再热衷于公主裙、小皮鞋,而喜欢穿着休闲装、踏着运动鞋,或是颇为文静的换上淑女装。逛书店的时候不再沉浸于童话,而是选择和泰格尔娓娓品诗,或是痛快地听鲁迅批判丑恶与庸俗。房间里不再是乱七八糟,而是收拾的漂漂亮亮。书桌上工具书取代了零食,枕头边复读机取代了娃娃。原本扎着小辫子的脑袋变成了清爽的短发,原本家中快乐的歌声变成了叽里呱啦的英语或者是古文。觉得这样的自己好极了,摆脱了孩子的奶味,一切对我来说都是新的。未来充满了挑战,也充满了未知,新奇和刺激。
蝴蝶不经历蜕便的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影。流星不划过天际,就不会有灿烂的摩擦,更不会有他独特的价值。
此时,雨下的更大了。我跨上单车,笑着向前出去,虽然没有雨衣遮挡雨水,但我不在乎。我不知道目的地在哪里,但是我会用所有的力量向前蹬,用全力燃烧自己有限的青春,用夺目的光彩来证明我成长的价值!

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青春像一把刀子,锋利敏感;而生活像是另一把刀子,厚重敦实。当这两把刀子对削的时候,青春这把刀子就会慢慢卷刃,而我们也就在生活中慢慢成长。青春是我们最好的年华,学会在青春中成长。 青春是不朽的,不朽的原因是他教会了我们许多。柴静在刚进入中央电视台时,自认为拥有青春活力,可以敢爱敢恨,勇往直前,心里充满着对事业的向往,但理想很丰满,现实却很骨感。经过几次采访后,她跌倒了,青春的棱角被现实磨平,收获了不同于青春的成熟与世故,她在青春中成长,在青春中收获,最终成为一名真正有价值的记者。 青春给了柴静最无限的活力和直面一切的勇气,而生活给了她一击又一击,让青春一次又一次的痛苦,但疼痛之后,一朵成熟的青春之花在风雨中华丽绽放,永不磨灭。 青春是敢于做梦的,而生活会让我们实现梦想,让我们成长。贝多芬从小就有惊人的天赋,上天好像也有意让他伟大,正当他的声誉渐渐提高时,26岁的他却听力开始减退。原本想在最好的年纪一展宏愿,但生活给了他巨大的打击,对任何一个热爱音乐对人来说,这无疑是痛苦的。但他没有颓废,而是不断地成长。不断地被磨砺,不断的进步,创作了命运交响曲。 青春是一个美梦,但终有梦醒的时候,关键是如何抓住美梦,将美梦变成现实,将青春铸成伟大。 青春是一本打开了合不上的书,有的人在怀念青春,有的人正在青春,而我们不就是拥有青春,还来得及雕琢青春的人吗?升入高中后,我由一个小孩,逐渐成为一名成熟的少年,同学之间的安慰与帮助,让我懂得了分享的美好;同学之间的误会与隔阂,让我学会了坦诚与微笑;作业的繁多,让我学会了如何合理的安排时间;长时间的住宿生活,让我懂得了父母的不易,让我和妈妈的心贴的更近。我懂得了太多太多,收获了感动与痛苦,收获了成熟与自制。青春像一块玉,只有经过生活的雕琢,才能真正收获它的价值;青春像彩虹,只有经过风雨的洗礼才能真正见到他的样子。青春是痛苦与甜蜜的。 岁月像一杯白开水,煮的青春少了些许稚嫩,现实像一把刀子,削的青春变成现实。青春让梦想变成现实,让现实变成一个美梦。在青春中成长,在青春的路上放声高歌。

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人一天天的老去,不,一天天地留下青春的印迹;人天天地成长,不,经历风花雪月,喜怒哀乐!不停的经历着经历,不断地细品生活,不断地感悟着人生。一天又一天,一个轮回又一个轮回。当弯月悄悄地爬上树梢,当太阳懒懒地伸腰。轻声地问问自己,我在哪里,我在做什么。一个个为什么突然唤醒那个沉睡的我。很不经意的一瞬间发现我还是原来的自己。回到自己的位置,做回自己的事情。我还是我,以前的我!开朗自信的我!当百灵鸟一大早出来觅食,花儿羞涩张开小脸,一片枯老的树叶依依不舍离开周围的人与物或许已经细微地变着,或已被遗忘,或一片和谐的景象。我还是我自己,经历着一步步的印迹。
回首望望,感叹至深!我高兴,我回到自己的位置;我欣慰,我拥有过;我不悔,我曾经很努力;我期望,明天留下开心,深深的印迹。经历是成长,成长是成熟,成熟是理智,理智是印迹。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《收获成长下的青春》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《收获成长下的青春》作文呢?以下是小编整理的《收获成长下的青春》,仅供参考,希望能够在写《收获成长下的青春》上帮助到大家