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教育的力量作文 教育的力量摘抄文案：
题记：水，至柔至美，是滋润大地的琼浆，是哺育万物的乳汁。
浅浅的一汪水能装下蓝天，一滴水珠也能折射出太阳的七彩光辉。
——我愿变成水！
2005年9月26日下午——
当我从家里出来时，看见七年级门前桌子、凳子乱躺着，地上散了许多书和本子。刚下雨不久，地面还有很多积水，有些书本就在泥水里。那就是我刚接手的新班。我想一定出什么事了，急急忙忙跑下去，赶紧将书和本子捡起来，抽正桌凳，放在教室门边。透过窗户，我看见数学老师木然地坐在讲台上，一向多嘴顽皮的刘直冬不在教室——肯定是她俩发生了矛盾。
“李老师，发生什么事了？”我问。
“没什么，我把刘直冬撵了！”数学老师好象不愿意跟我说。
我问同学刘直冬到哪儿去了，他们告诉我在寝室。
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刘直冬矮墩墩的，皮肤黝黑，家住的小地名叫刘家湾，当地有二十来个读书的，可从不选择我们学校，暑假里，我费了很多口舌才动员来了五人，我班有两人，另一个是他妹妹。
我来到寝室，刘直冬坐在床上，哭得很伤心。他见我，哭得更伤心了。我摸着他的头，轻声问：“孩子，发生什么事了？给老师说，我给你作主。”他还是不住的哭。“别哭，有事给我说，相信我，好吗？”
刘直冬终于开口了。
我了解到事情的真相：数学老师上课，刘直冬不认真听讲，作业布置后，他说没听清，老师认为他恶作剧，不愿再告诉他，于是，刘直冬就偏不做作业。两人扛起性子，数学老师用书打他，刘直冬用手挡碰到了老师，老师以为他还手，纠纷越来越大，数学老师叫他滚出去，永远别上她的课，还将他的桌凳和书本扔了。
此时，我心不平静——数学老师刚从学校毕业，有干劲，工作积极，教育中出点问题是很正常的，班主任理应为她做后盾；刘直冬不稳定好，回家喊家长怎么办？他妹妹回家告诉了大人怎么办？对班上学生怎么说，弄不好，数学科谁还用心学？
我对刘直冬说：“你等我一下，我去去就来。别乱走啊！”
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恰好当天校长不在家。我找到副校长和工会主席，简单说明情况，并一同去看刘直冬。还找了几位同学来调查，从他们口中知道学生对数学老师有看法。
我们商量了一下，决定让我来全权处理此事（我兼任学校教导主任）。
我将数学老师叫到办公室，给她指明了缺点和问题的严重性，责成她给刘直冬道歉。
师生双方的情绪都稳定了。
我把刘直冬叫到办公室，他已经不哭了。数学老师给他道了歉。
我摸着刘直冬的头，说：“孩子，今天的事你也有错，你知道吗？”
刘直冬愕然地看着我，点了点头。我发现他并没真的认识到自己的错。
“你说，你错在什么地方？”
“我，我”，他摸了摸头，没有说下去。
“老师帮你指出，好吗？”
他点头。
“你看数学老师为了教你们”，我指了指数学老师，“刚从学校毕业就分到我们这儿，她可是数学系的高材生，来教你们，那是同学们的福气呐……”刘直冬睁大眼睛看着我，我发现他在倾听。“可你上课顶嘴，不尊重老师，让老师在同学们面前难堪。你就错在这儿！”他点了点头。“你也给老师认个错！”我加重了语气。
这个顽皮的孩子此时完全被我感化了，他转过身，深深地给数学老师鞠了个躬，“老师，对不起，我错了！”数学老师拍拍他的头，眼中噙着泪花，“是我对不起你！”我趁机在旁边说：“你一定要好好学习数学，数学老师也会像往常一样待你的。”数学老师听懂了我的话外音，连忙说：“是啊，是啊，就当今天的事没发生，今后一定要好好学我的数学，有不懂的，就来问我。”
“嗯”，刘直冬点了点头。
此时，我的心终于落下去了，有一种如释重负的感觉。我抱着刘直冬的肩膀，说：“走，我陪你到教室去！”
我将刘直冬带到教室，将他的桌凳搬回原位，找来干帕子，耐心地一本一本地给他书本檫拭干，有好几个同学要来帮忙，我都没同意。同学们将檫好的书本为刘直冬摆放整齐。在我离开教室的时候，刘直冬轻轻地喊了声：“老师，慢慢走！”我看见他眼中含着泪水。
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我来到操场，雨过天晴的校园格外美丽，那一汪汪低浅的积水，倒映着碧绿的蓝天，无论天有多宽广，都包容在那小水凼里。我突然感悟到，当老师的，为何不变成水呢？哪怕是一滴水，也能折射出太阳的七彩光辉，也能包容蓝天，也能滋润大地，也能哺育万物！
我愿变成水！
后记：从那件事后，刘直冬变了，上课听讲很认真，不再乱讲话。“九九”重阳节那天，学校从每班抽四个学生去给敬老院的老人打扫清洁，刘直冬高高举着手要去，我特意同意了。
数学老师也变了，有个叫高念的女同学在日记中说：“现在数学老师上课总爱笑，她笑起来真美！”在“神六”上天那晚新闻时间里，同学们都在看新闻联播，我看见数学老师和刘直冬却在讨论作业。
我想，这就是教育的力量吧！
教育的力量作文 教育的力量摘抄文案：
所谓教育，是授予知识而后努力赢得人生。而如今，却不尽释然，教育不单仅是理论刻板知识，只有用理想加之浇灌，才能真正实现教育其真正意义所在。 教育说到底究竟是何物？——让我们手脑双全的途径。 一切都似乎还就停留在昨天，好像我们一瞬间都变了样。几千年前，教育是稀有之物，口中提起教育二字之人一定不容易，他们懂得许多，极具素养，是万人之上的憧憬。在那个时代，受过教育的人，从骨子里透露出来的都是文化的韵味，他们有知识更是什么都会做...... 考试、高分，为了毕业。如今，应试教育充斥当空，教育变为了一张“纸”，一张文凭；教育之上，他们把理论知识掌握极致，却手脑不协调，自己的意愿往往都只停留在了心中，无法实践。 教育，那又是什么呢？或许，我们更愿意回到以前的那个教育时代。要让教育发挥其作用，我们也需要拥抱理想。 教育的最终目的，是让我们学会生活的技能，而不是让我们只会理论知识，凭空想象，“纸上谈兵”。 教育的最终目的，是让我们在接受教育后，能同袁隆平、邓稼先一样，不忘本，为祖国服务，不为利益所动，坚守初心；能同钱学森一般，在祖国危难之际，挺身而出，不让思想飘荡不定，坚守祖国不忘初心陪伴到底；教育的目的，更是让我们都能感受生活，都能拥有一颗热爱之心，像雷锋一般，热心服务，让生活多一些热情；教育又是，能让我们在逆境中爬起，不怕跌倒，与挫折奋力抗衡，又是，在我们陷入无限黑暗之中时，能像鲁迅一样，用笔用知识鼓舞人，打动心灵，驱散黑暗，让现实不再彷徨。 教育，从不是空话，它所连接的是文化，是涵养，是素质，是情怀，更是赞美更是情结。 教育，从来都不是学习机器的代名词，更不是应试教育的名字，而是培养人才塑造人才的方法途径，是我们成为手脑双全，实现教育真正意义，能赢过生活，赢得人生的必选之路。 灌输知识的不叫教育，称为盲目；机械的知识不叫学习，而叫荒废。教育，让教育实现真正的目的。
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在历史的长河中，教育家的身份值得人们敬重，他们培养了一代又一代的人才，使他们的思想能够传承下去，教育是一个艰难的过程，要坚持不懈地走下去。
教育需要我们一步一个脚印。教育这条漫长的路，一不小心我们就会犯错误，这个错误可能会击垮我们前面走的所有路，所以我们需要一个扎实的基础，才能走的更远。就好比登山，登山者需要小心谨慎地走完每一个小路，稍有不慎就会落入万丈深渊。一步一个脚印对于登山者来说是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如锻炼出一身适合登山的体质，准备好登山所需的每一个物品，只有这样，我们才有希望登上顶峰，登上胜利得彼岸。所以，教育需要一步一个脚印。
教育需要一个好老师来引导我们。雅思贝尔斯曾说过这样一句话：“教育的本质是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在我们受教育的过程中，有一个好的老师去教导是一件很重要的事。好的老师能把我们引领到好的环境去学习，他所传授的知识也能带给我们启发。传闻孔子有3000多名弟子，他们受到了孔子儒家思想的启发。成为社会上的精英。孔子这样的大教育家将他的弟子带上了一个新的高度，弟子的成就自然也不会太差。
教育需要我们心灵平静的去学习。用心去学习，用心去感受知识带给我们的快感，你会感受到知识的美好。心平气和的去学习，让自己的心安静下来，你会发现你学的东西比平常要多。如果一味地追求成绩而心浮气躁，想通过捷径得到学习的方法，那是不可能的。心不平静下来，你永远都学不进去，也不可能取得一个好的成绩。当你专心致志，想要真正学好一样东西时，你会发现，学习这个东西会很简单。而你心浮气躁去学习，还想获得成功，那是万万不可能的。与其烦躁的学习，不如把心静下来，再去学。你会学的很好。学习就是这样，所以教育需要我们心灵平静的去学习，而非心浮气躁。
在现代社会，人们总想着快点做完一件事，而且做另一件事。忽略事物间的过程，教育这件事很难，也很简单，我们应该坚持不懈地走下去！
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教育，是一个国家发展的根本条件，相信人人都知道这一点，第二次世界大战后，日本通过大力发展教育，成了世界上第二次的资本主义强国，欧洲各国通过加大教育的投入和培养人才，经济得到了迅猛发展，世界各国都能意识到这点，那么中国呢？古代的中国是令人自豪的，经济军事力量的强大，使中国地位超然，四大发明更将古中国推上了巅峰！中国的教育亦是如此，科举制堪称中国的第五大发明，它是中国社会的进步，是中国教育史上的里程碑！从此，隋唐元明清出现了盛世。不幸的是科举不断被皇帝的私欲所左右，进而导致中国教育的衰落，国家的停滞不前！新中国成立后，中国的教育发展非常“快”的背后，有隐藏着什么呢？在当今的中国，教育越来越成为功名利禄的代名词，几乎每个学生，老师都非常低急功近利。学生，为了自己日后的光明前途，没有选择，只能为了成绩而埋头苦干，学校为了升学率，没有办法，只能日夜督促老师，想尽千方百计提高学生成绩，家长，为了孩子能出人头地，为了自己那微不足道的虚荣心，没有犹豫，只能对孩子，老师施压。像这样的事情数不胜数，而正是这些因素造成了中国教育的极大弊端！在这种教育体制下，人才往往是理论上的巨人，实践的矮子，是解题的高手，是操作的菜鸟。是表面上的书生像，内在的患多种疾病的病人……。。中国的教育体制不仅让人才的质量大打折扣，就连数量也与日俱减了。就在前几天，我在新闻联播上看到这样一则新闻，高中生大部分选择外国大学就读，造成了几十年来高考生首次减少，并且国外学校为方便中国的留学生就读，还特意简化了出境手续，看到这里时，，我不禁为之感到悲哀，难道中国的大学比国外的大学“稍逊风骚”吗？为什么国外的大学如此受欢迎呢？说到底，还是教育的问题。因为中国的教育还没有让学生真正学会“爱国”！在日常生活中，常常听到这样一些话，国外某某品牌效果真好！我这可是进口的XX，你的国产货早就过时了！外国的环境就是好，到处鸟语花香……在这种大范围的渲染之下，学生们岂能对国外不充满向往呢？二是我国的高考制度“一考定终身”足以证明高考制度的严格弊端了，很多学生放弃高考，正是这个原因。考生放弃高考，对中国又有什么危害呢？显而易见这种影响是巨大的，一个地区培养一名人才，哪的需要多少资源！需要多少投入啊！可是结果呢？人才越却流向了国外，中国却为他国做了嫁衣，因为大部分留学生都将留居国外，有地甚至加入别国的国籍！中国正处在一个大发展，大变革的时代，那么中国的教育就应该不断变革以适应时代的潮流，这必将是一条充满荆莿与坎坷，困难与挑战的路。教育兴，则国兴，只有接受良好的教育才能从根本上提高国民的素质，进而实现社会的跨越式发展。呜呼，中国教育，任重而道远！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《教育的力量》作文的经历，对《教育的力量》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《教育的力量》作文呢?下面是小编收集整理的《教育的力量》，希望对大家写《教育的力量》有所帮助