下面是文案网小编分享的捡不捡作文 捡不捡肥皂啥意思文案，以供大家学习参考。
捡不捡作文 捡不捡肥皂啥意思文案：
地上有一张诱人的红色大钞，你会怎样，捡还是不捡。不捡的话，就是事不关己高高挂起，看上去没心没肺，但也不失为一个选择，毕竟明哲保身的思想已深入人心。捡的话，那又要分为两种情况。一是捡到独吞，面对诱惑，我想会有一些人无法按奈蠢蠢欲动的心，伸出邪恶的小手。二是拾金不昧，面对诱惑作出正确的选择，令自己心安。如果让我选的话，我会选拾金不昧的捡。
中国有个成语叫拾金不昧，其意是不占小便宜的道德和社会风尚。在当今社会，这正是与社会核心价值观中的诚信不谋而合的，是我们所应发扬的。其实这也告诉了我们捡与不捡这个问题的答案。你若想拾金不昧，那必须先捡，捡了才有拾金不昧的可能，捡了也是为弘扬社会主义核心价值观创造条件。捡只是第一步，因为你捡了但却昧了，那还不如不捡。你不捡的话，还能为别人发扬诚信精神创造条件。所以捡倒还是其次，重要的是不昧。我们所应做到的不仅是捡，更是诚信。
孟子曾言：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”这便是告诉我们诚信的道理。其实捡与不捡也是一个关于诚信的问题。不捡无关诚信，但不捡却缺少了一份责任。捡而不昧与捡而昧却紧关诚信。诚者可动人，不诚者难动人。你要是能做到捡而不昧，那便是走出了动人的第一步；你要是捡而昧，那便是走到了难动人的最后一步。在当今社会，你若想立足，靠的已不是关系，金钱，而是诚信。正所谓，人无信而不立。你若没有诚信，无论你走得多远，都会被拉回来，甚至一念地狱，那念便是无信。所以，走出诚信的第一步——拾金不昧。
捡与不捡这个问题已不是单纯的捡与不捡，而是已上升到诚信。至关诚信，不容我们马虎，所以守住我们的诚信，从拾金不昧走起。
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关于捡垃圾的作文400字：捡垃圾的感受与收获
习作一：关于捡垃圾的感受
劳动是社会中每个人不可避免的义务。经常用的钥匙，总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。而让我最难忘的一次劳动则是我们班上同学去学校操场捡垃圾。你一定很奇怪吧！捡垃圾有什么难忘的呢？那就且听我慢慢道来……
来到学校，班上同学背着书包在捡垃圾。我们套着袋子或手套，弯腰仔仔细细地捡着地上的没喝完的牛奶盒子，碎纸张，脏兮兮的餐巾纸，油腻腻的食品包装袋……，我们个个可都是“火眼金睛”啊！。如果你看见我们怎样捡垃圾，一定会大吃一惊。我们出手很快，“唰”的一下，手上就握着“战利品”了，就好象青蛙吃虫子一样。然后东奔西跑地把手上的垃圾丢进校门口的垃圾桶，让垃圾老老实实归队
这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，学会了纪律，还培养了不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造美好的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧！
习作二：捡垃圾的感受与收获
清晨，我和往常一样早早地来到学校。眼前的一幕把我的视线打住了。在绿树成荫鸟语花香的校园里，有一个人正弯着身子捡地上的垃圾。我以为是班上的同学在搞卫生，就悄悄地走了过去。
那捡垃圾的人不是别人，他是我们的校长。这一下子我被惊呆了。我想：校长的地位这么高，怎么还干这些脏活？校长捡的是不是纸屑呢？于是，我就故意地扔了一张纸屑在地上，装着没事的样子，走到一边玩去了。我一边玩一边偷偷地瞧校长，只见校长发现了我丢的那张纸屑。校长悄悄地走到纸屑前，照样弯着身子捡起了那张纸屑。
校长环顾了一下四周，看见我离那里最近，就轻轻地走了过来，问道：“小朋友，这纸屑是不是你不小心丢下的？”
“是”我满脸通红很不好意思地回答。
“校园里，不能有任何纸屑的存在。请你以后注意些。”说完，校长拿着纸屑离开了。
啊，我们的校长多好哇！校长的话语，时时刻刻在我耳边响起。我决心要好好地做一名卫生监督员，让每一个同学生活在这优美舒适的环境里好好学习。
习作三：关于捡垃圾的400字作文
在“五一”劳动节放假的星期五，我去街上做好事：捡垃圾。
下午，我在家里没事儿做，一想起“五一”劳动节，就想起劳动，劳动最光荣！于是我决定保护环境，清理垃圾。
我先把装垃圾的口袋准备好，然后出了门。我高高兴兴地来到街上，一看，呀！怎么街道这么脏，遍地都是垃圾，还发出臭哄哄的味道呢！那些打扫清洁的人是怎么干的！真是贪天之功。
我没想那么多，赶紧做起重要的事来，我动作飞快，抓起垃圾一扔就丢进了口袋里，扔啊！扔啊！丢啊！丢啊！我的手都染上了臭味，头上汗水漂流，背上冒臭气，我都像成了乞丐，捡垃圾真费劲。一会儿第一条街道捡完了，轮到最后一条街了，我兴高采烈地来到里，虽然路上的垃圾很多，但我不会被困难吓倒，还是捡起了垃圾来。眼看着街上的垃圾越来越少，口袋里的垃圾越来越多，街上的污染逐渐减少。这时我听到旁边的人说：“这个小孩子真不错！”我感到很自豪，我快乐得不得了，能为国家出一点力，能为环境增加点生命，这是我的愿望。
我真希望世界没有污染，没有灾难，没有灭亡。
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近来，随着新闻上陆续报道的各路大明星各种丢钱包，最后竟都被找回的“离奇”故事，依鄙人之见，空穴来风，未必无应，所谓的拾金不昧，应是亦真亦假：真建立再法上;假建在道德上;真假相接，有法因亦有德因。 有人认为，明星掉钱包之所以可以被找回的一个重要原因是因为他们的名气大，世人皆知。可是，是否有人注意过，这些大明星掉钱包的地方，都对捡到他人的物品的处理有着明确的规定，例如日本，在法律中明确指出，捡到不属于自己的东西，应该交还失主，否则就触犯了法律。无独有偶，在台湾，如果失主找到了失物，但是捡到的人拒绝归还时，可以法律起诉，与之相应的，捡到的人也可以依法向失主讨要报酬。。。。。。如此规定，数不胜数。 用法律强制规定关于捡到失物的处理方法，从规则上保证失物可以被及时收回，因此，在这些地区，失物是可以被找到的和归还原主的，然而他们更高明的是，他们真正做到了，破心中贼。 拾金不昧，是需要极高的道德修养的。明末清初，王夫之认为，人的欲望是合理的。人是有欲望的而且这欲望是合理的，因此我们就不可能做到存天理，灭人欲，做到拾金不昧。试想，当一个你极度欠缺的东西出现在你的面前，你是把它据为己有，还是把他交给丢失的人，答案显而易见不是么？然而，如果我们可以加强宣传与教育，以提高下一代的道德素养，那，我们或许可以有一天，人人都可以拾金不昧 拾金不昧是一部分建立在道德的基础上，但维护人们可以拾金不昧的关键，却是法律。因此我们应该完善法律，使人们真正敢于参与拾金不昧的建设中，是的在这个物欲横流的社会，拾金不昧也可以是一种危险的行为，例如，失主诬陷捡拾者偷窃了他的东西，进而获取各种补偿。 我们一向以礼而闻名于世，但却需要担心丢失的东西是否可以被找回，不禁惭愧的同时，是否也应思考，为什么？首先，是因为大量的负面信息，人们进入社会，第一时间接触到的往往时负面的信息，因为没有人会看到优点，不是么。在这些负面信息的熏陶下，再道德高尚道德的人也会变得粗俗鄙陋。因此我们在加强幼年的思想道德教育的同时，也应该开展一些相关活动，以营造一个良好的氛围。 如果有一天我们做到了“满街皆是圣人”那么拾金不昧，我们也就不需要担忧了，不是么 ？ 相信未来，我们会有这样的未来，
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校园最受欢迎和最不受欢迎的十大行为
拾金不昧（如在自习室里捡起别人落下的书）：
勤劳俭朴、节约资源！：
乐于助人、知恩图报！：
积极上进、勤于学习、乐于学习！：
诚实守信、尊老爱幼、尊敬师长！：
热爱祖国、关心集体、集体荣誉感强！：
真诚友善、礼貌待人、用语以及举止文明！：
积极参加义务劳动、乐于奉献与爱心！：
见到朋友、老师和同学就微笑面对打招呼！：
待人友好、谦虚礼让！：
按时上课、遵守校纪校规、有良好的课堂记录：
注重、爱好卫生、经常整理内务、卫生！：
在自习室等轻声漫步、保持安静的读书气氛！：
积极与身边的同学、朋友团结互助！：
见义勇为！：
自觉遵守社会公德（比如领饭、自觉排队等）：
爱护公物，自觉提醒和督促别人爱护公物！：
三、大学校园的“不文明行为”
(一)教室不文明现象：
1、在课桌或墙壁乱涂鸦，踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势
2、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师。
3、考试作弊，手段繁多：扔纸条、短信、交头接耳等。
4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。
5、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。
（二）图书馆不文明现象
1、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。5、到处占位
2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗”。
3、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。
4、过期不还书或者压根有借无还。
（三）宿舍不文明现象
1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。
2、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。
3、浪费水电：开长明灯，放长流水。
4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。
5、不注意个人卫生，东西乱放。
（四）食堂不文明现象
1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。
2、打饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
3、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。
（五）其它不文明现象
在校园四处乱贴小广告、宣传单。
2、在公共场所过于亲密。
6、说脏话
7、打架斗殴、
随地吐痰。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《捡不捡》作文吗？以下是小编收集整理的《捡不捡》，仅供参考，欢迎大家阅读《捡不捡》。