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漫漫读书路作文 漫漫读书路作文文案：
诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心。
诗三百，不过是生前无邪的记忆。
暮色四合，华灯初上，轻轻扣上书页，抹去眼角流出的泪水。封面上清雅的花与“思无邪”三字相互交融在一起，仿佛方才做了一个冗长的，无比美妙的梦。
听说《思无邪》已很久了，却直到现在才有机会拿起来好好读一读。《诗经》是一部古老而珍重的书，是中国是个的源头，这本书正是安意如——这个有着美好心智的女子对它的评析。
读书，便是在读人。读安意如笔下对《诗经》的理解，亦渐渐了解了她这个人。《诗经》只是民歌，但是能够真正读懂它的人没有几个。作为女子，安意如对它的理解可谓是淋漓尽致。那些催人泪下的离别诗，那些引人深思的弃妇诗，那些让人肝肠寸断的思夫诗——这些诗中描写的内容，在她的笔下，仿佛都活了起来，千百年前那些场景，一遍又一遍地在脑海中回放、重演。同是女子，对她的这种情感感同身受，因此每每读到动人处，总会泪水模糊了双眼，感情不能自拔。
她的文字中总透露着她的才气，仿佛笔尖轻轻一划，写下来的就是一句句能够写到人心里去的语言。她的笔尖亦处处流淌着细腻——她总能像讲故事一般描述出背景故事，总能体会到主人公内心中最深沉的感受，并将这些感受带给我们，仿佛主人公不是与我们相隔遥远的古人，而是她自己。
这正是我最喜欢之处。她是这样一个心如止水的女子——她自己也这样说。然而就是这样一个心静如水的女子，写下的文字，却让我们心中泛起不小的涟漪——这是她成功之所在。
想必她一定是走过了漫漫长路吧？要不然怎能写下这些华彩的文字。
我想做一个像安意如那般宁静的女子。我回首这段与文字结缘的过往，心中感慨万千。
很小的时候便拥有了一本《少儿图画》——那是我的启蒙书，至今对它印象深刻。后来就陆陆续续有了童话书，不识字的我还需要父母一篇一篇地念给我听，带着有些兴奋亦有些好奇的心情听完了“白雪公主和王子从此快乐地生活在一起”这个在现在看来不知道有多老套的结局。后来认了字，开始看简单的故事书，即使对故事情节到最后也不怎么了解，但还是怀着感动读完了它们。我承认，这些，便是我最单纯的儿时记忆——不可磨灭。
后来，接触的文学作品渐渐多了起来。从最初的儿童文学到后来的文学巨著，一路走来，怀有的情感亦有翻天覆地的变化。那些世间百态，那些人情事故，无一不给我留下了深刻的印象。从那时起，我才真正走上了读书的历程。
现在，视野更加开阔。喜欢看名人的传记，也喜欢看诸如安意如一样对人物、对文章的品析。现在读的更多的，并不是书中的内容、情节，而是作者、主人公怀有的情感——不能算是读他们的情感吧，应该是在揣测。我喜欢这种揣测的过程。
书使我充实，使我收获了许多。它带给我的教益是无穷尽的。
漫漫长路，一路走来，都是书陪伴着我。黑夜中，点一盏明灯，一路有书相伴，便不再孤单；骄阳下，找一处阴凉，一路有书相伴，便增添了些许乐趣。
漫漫读书路作文 漫漫读书路作文文案：
人生百年途，寒窗十余载。
不明天下事，只思书中语。
可笑今日路，皆读前人书。
大路通罗马，其径万千条。
奈何如我辈，尽卧黄金屋。
不知屋外风景秀，甘心居于牢笼中。
白发满头方知悔，才恨一生半是书。
漫漫读书路作文 漫漫读书路作文文案：
成长是无边无际的路，走走停停，停停走走。一路上，注定历经坎坷，注定磕磕绊绊。在这条路上，我学会了很多，成长了很多。伴着我一路走来的，除了亲爱的爸爸妈妈等家人，便是阅读。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”阅读，是一件艰难不易而又轻松愉悦的事。若全心全意地爱上了阅读，可以废寝忘食、不顾一切；反之，将痛苦万分、如坐针毡。只要肯抱有求知欲，大量地阅读，“皇天不负有心人”，一定可以有收获。
日本作家岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》，是第一本深深震撼我的书，书中“我”的阿嬷是一个生活困窘的清洁工，有时甚至连饭都是吃了上顿没下顿。但她不向生活低头与屈服，而是坚强地活了下来，独自抚养七个子女长大成人，都有所作为。“我”和阿嬷生活在一起八年，她的乐观与开朗都言传身教地感染着“我”，使我一生都受用不尽。这个孩子其实就是洋七本人。其实阿嬷的乐观也感染了我，每次我遇到困难和挫折，都会想起阿嬷那乐观向上、积极进取的性格，都会想起她说过的“笑对人生的苦难，没有什么过不去”。这便是阅读的力量，是阅读引领我、教会我乐观向上，笑对磨难。
《震动》是《儿童文学》金牌作家书系作家王巨成的代表作，讲述了在汶川大地震时，六个原本有些互相仇视的少年因为地震建立起了坚不可摧的友谊，以生动细腻的语言娓娓道来，令人为之动容。这本书，也是我从头到尾哭完了的一本书。是《震动》告诉了我友谊的宝贵与重要，使我明白了友谊是千金万银也无法买到的，只有将心比心，用真诚与信任对待他人，才会收获到他人的友谊。阅读像一个用心良苦的老师，竭尽全能地为我讲述为人处事的道理，使我懂得了珍惜友谊，这正是我成长路上的必修课。
当我越来越大，接触的书籍越来越多，我在书店偶然地看到了丁立梅的《遇见》。只是扫了一眼，它便攫住了我的目光，打开书，上面的文字细腻柔软，像是香醇的咖啡，滋润着我的心扉，缓缓流过心田的娴雅，使我回味无穷。她的文字很淳朴、很简洁，充满了哲理。正是这样富有“含金量”的阅读，使我能够提升自己，丰富自己。亦是它让我深切体会出——真正的诗意不是文字有多么华丽，意境有多么灿灿生辉，而是铅华洗尽后它是否禁得住岁月的洗礼，是否能为人们传递蓬勃的能量。
阅读，大量的阅读，是我的良师益友，却从不炫耀，默默无闻地坐在角落注视着你我的喜怒哀笑。它伴随、引领我成长，使我乐观向上、拥有友情，也学会诗意。
在任何时候，请相信阅读。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
漫漫读书路作文 漫漫读书路作文文案：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一声呼唤响彻云霄，跨越无尽时光，道出数千载文人墨客的追求。
知识浩如星海，求学路深远悠长。我们在星空古道中探索，寻访于此漫步的古人，挖掘其留下的宝藏。“书犹药也，善读者可以医愚。”求学如求医，医人愚昧，治人无知。哲学让人深邃，逻辑让人理性；艺术陶冶情操，地理助人体悟“天人合一”；历史教人知晓古往今来……微小的生命在探索中不断成长，我听到了灵魂的召唤。
踏访古道，寻觅先贤，纵观古今，先辈们于此前行，虽不见他们的身影，却留下了他们的踪迹。或沉吟深思，凝视天地苍穹；或仰天大笑，舞墨挥毫；或放浪形骸，饮酒赋诗，他们身上弥漫着文人学士执着不羁的气息。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”，道出了学者的勤且坚；“头悬梁，锥刺股”，道出了学者的读书刻苦；“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，道出学者欣然陶醉……
他们于此路前行，沿途留下宝藏。
忆往昔峥嵘岁月，不觉我已求学十余载，回首过往，路途坎坷曲折。经坎坷，遇磨难，亦不觉其枯燥难耐。路旁，所有希望都如同鲜花般怒放；所有温暖、花语、足迹，都洗涤我内心仿徨，催我奋进。
行于此道，我不觉孤单，因为我有陪伴。我与伙伴们曾并肩前行十余载，再回首，却发现，当年的少年郎早已离散，可我知道他们还在，或前或后，或快或慢，但却不曾离开这里。书更是我们的陪伴，“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，卷舒风云之色。”无数个日日夜夜，书都陪伴着我在黑夜狂读，此中大乐，乐不思蜀。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾规。”孔夫子十五岁懂得学问，后一生致予学。想吾求学十余载也才刚刚入门，但这漫漫求学路的一角就让我痴醉不已。求学路如同登山道，求学如爬山，一步一景，我的探索欲在此发挥得淋漓尽致。“山登绝顶我为峰”的快感让我还无法享受得到，但山路上的每一步艰辛，征服崎岖的快乐，却更加让我留恋。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。人生苦短，当有所作为，我只愿漫漫长路上能纵情探索。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《漫漫读书路》作文，希望在写《漫漫读书路》上能够帮助到大家，让大家都能写好《漫漫读书路》作文