下面是文案网小编分享的阳光网络伴我成长主题班会作文 阳光网络伴我成长主题班会教案文案，以供大家学习参考。
阳光网络伴我成长主题班会作文 阳光网络伴我成长主题班会教案文案：
阳光网络伴我行—争做校园好网民
五(4)班主题班会
活动目的：
随着时代的发展，电脑网络已经走进了千家万户，包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。这中间有一部分学生身上出现了一些问题，有些还非常严重，沉迷与网络，影响学习，影响身心健康发展，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动准备：
1．准备节目，搜集故事。
2．制作相关的课件。
活动地点：五年级4班教室
活动过程：
一、谈网络
1.请学生谈网上收集的关于网络的相关知识；如上网的好处；上网的坏处；什么是网瘾，网瘾的危害和健康上网的知识等。
学生上台讲收集到的社会上因为上网而导致的各种悲剧。
（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……
（3）某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
（4）一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
（5）去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏......
2.说说：看了案例你有何感想。
二、网络文明礼仪
在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和“流氓”软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。
同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。
三、如何文明上网
我们要认真学习谨守网络道德规范，加强明辨是非的能力，增强网络道德意识，激发对文明、美好网络生活的向往与追求，形成良好的网络道德行为规范。我们要高度重视网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
四、网络知识竞赛
五、班主任总结
上网可以，但不要上营业性网吧；上网可以查找资料、浏览网页、看电视电影但不要玩游戏尤其是网络游戏；适当聊天但是不要见网友不要有经济来往等等。
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“青青园中葵，朝露待日稀。阳春布德泽，万物生光辉。”阳光灿烂，万物生机勃勃，我们如葵花每天在个旧二中校园里尽情地绽放，总是面对太阳微笑，它把辉煌传递给二中，把爱传递你和我，把知识传递我们大家！自从进入个旧二中学习，身边的一切都发生了很大的变化。新老师、新同学自不待言。刚开学不久，我们就进行了军训，在军训过程中，我们同学之间也慢慢开始熟悉起来。在以后的学习中，学生与老师之间也结下了深刻的友谊情結。
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在我们成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶等。这些记忆如同春雨滋润我们；雨露呵护我们；阳光温暖我们。我们的心灵和心智，得到了更好的教育。成长路上的阳光，有幸书香的熏陶来滋养着我们的心灵和心智。
四岁那年，我才刚会识几个字，那是简单而又普通的吧！记得，父亲说过，爷爷的毛笔字是写得非常好的。这便引起了我对写毛笔字的兴趣，对能像爷爷那样写一手好的毛笔字的向往。之前，只是听说，现在可以趁回乡拜年的机会，看看这个好似有大书法家韵味的老爷爷，但比起王羲之、颜真卿、苏轼等他们应是天差地别吧！亲眼所见，爷爷正在写一手毛笔字，字的一笔一画，从主要笔画，到主要偏旁，到结构这样一个循序渐进的过程，真是美妙。我们回来没曾想打扰他，只是默默的在一边观看。“哇，爷爷写得好棒啊！”我不停蹦起来拍手夸赞他。爷爷并未得意，只是说：“你想学习写毛笔字吗，我教你如何？我毫不犹豫地说：“好啊，好啊。”我不确定我只是图一时的新鲜，还是属于一个孩子的好奇心呢。
记得爷爷握着我的手，一笔一画地写着，富有中华上下五千年悠久的历史的毛笔字被一张白色的宣纸渲染出颜色。刚学了两三个星期，我却很傲娇，不耐烦地在宣纸上乱写乱画，把毛笔赌气地扔在桌上，生气地说：“爷爷，您为什么一直教我写‘一’次，我不想写‘一’字，我想写我的名字，我认识的字罢了。”爷爷他哈哈大笑而讲道理一本正经地说：“哈哈哈，傻丫头，你说，刚出生的鸟儿还没有学会在地上怎么走，就想在空中翱翔吗？”我小声地抽泣，洗耳恭听地倾听。
初中最特别的是，一个星期有两节兴趣小组活动，每个人都按自己的爱好来选择，我参加了“书法”项目。因为它是有熟悉的味道的。然而，相同的足迹，老师也在走相同的道路。两三个星期过去了，老师依旧像爷爷那样教我们写‘一’字。他开玩笑地说：“一字是基础，只有‘一’字写好了，你们写的其他字自然而然，可以写一副对联喽！”然而，像往常一样，老师会在讲台上教完课后，分为五个小组来一个个指点。记得，有一个书法比赛由老师挑选参加比赛的人选，只有四个名额。我猜想，我一定落选了，心中有些坎坷不安。他让我们每人写一两个字看看，待到他久久的看着我的“杨”字时，心中时而紧张时而欣喜。他拿起我的宣纸说：“这个字写得真好，问我是否以前学过。”我却毫不犹豫而自豪骄傲的说：“我的爷爷会写一手毛笔字，都是他教给我的。”我很感谢爷爷，因为有他对我儿时的启蒙，终究，我被选上了，然而，我会利用多余时间练习，终于，功夫不负有心人，在比赛中，我取得了出乎意料的第一名好成绩。老师肯定了我这几天辛苦的努力，表扬赞不绝口的评价我：有目标而努力前行“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤！”在成长路上的阳光，因为有爷爷和老师的教导，才有了不一样的收获。
成长路上的阳光，使我们更有价值的去储存它，记住它。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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阳光化作金丝，绣在窗棂上；清风牵着花香，渗入学子的心房；云彩也不愿落下，与天穹勾勒一曲……为何我们的心如刚出酿的酒般香醇——我们迎来这焕然一新的课堂！
上课铃响，班长令下，全班肃然。我们六人踏着筋斗云，“十万八千里”行到讲台。为何此刻我们竟变装成了“小老师”？咳，这还不是我们班主任玩出的新花样——高效课堂！为了不让这高效课堂闹成“搞笑课堂”，我组组长一本正经的胡说八道，终于将我们成功洗脑，肩负起“历史重任”上那战场！
没有预言的演出，是否会“该配合你演出的我演视而不见”？
小组代言国宝壮志凌云，如冬日里的一把火，点燃了我们的热情——东风吹，战鼓擂，雷达小组怕过谁！一霎时，结冰般的空气击碎，化作夏日狂风，掌声如暴雨击者鼓！那一吼声是一切成功之母！
“好的开头决定了成功的一半。”我组智商担当杨学霸，语文书上挤满了笔记，犹如国庆放假爆满的公交车般令人膜拜！“下面由我来为大家分析秦王的人物性格！”杨学霸一马当先，一个个垂着的脑袋如地鼠般探了出来，容光焕发！“做人就要像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人光明与温暖。”杨学霸光一般的存在，怎么能不点亮我们渴求知识的烛芯？
纵然心如打鼓，却有金活宝在！如同香酥的薯条有了番茄酱，氛围也愈发美味起来。金活宝认为，太子丹与荆轲更偏向于一种利益关系，言荆轲“士为知己者死”的说法并不十分确切，不然，太子丹怎会“疑其有改悔”？同学们听得津津有味。我组毛同学勾勒出一幅秀美的板书，似一位位白衣女兵肃立在骄阳之下，我们都忍不住盯着那黑板，赞不绝口。
到我了！国庆五天的预备，终于有了展示的机会！我手捧教材帮，眼睛似二维码般快速扫描着全文，回文定位，从文中逐步分析荆轲人物形象——音量刚刚好，情感刚刚好，速度刚刚好！王老师“混”入学生群，为我们指点迷津，明了分析人物形象要分点。完美主义或许有点遗憾，但我相信，下一次，内容也会刚刚好！
阳光渐淡，为了那清风更加沁人心脾——我们小组展示即将完毕！同学们千万不要有什么疑问啊！
“荆轲未等友人来便先行，是否不顾全大局？”
“士可杀不可辱！太子丹暗讽其贪生怕死，荆轲能不有反应？不正体现其刚烈？”
还好我组人才济济！阳光忍不住钻了进来，清风掀起书角为我们喝彩——我的课堂我们做主！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《阳光网络伴我成长主题班会》作文呢？以下是小编为大家整理的《阳光网络伴我成长主题班会》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《阳光网络伴我成长主题班会》有所帮助