下面是文案网小编分享的八下语文桃花源记练习题2作文 八年级下册语文桃花源记知识点总结人教版文案，以供大家学习参考。
八下语文桃花源记练习题2作文 八年级下册语文桃花源记知识点总结人教版文案：
桃花源记练习题2一.通假字
便要还家。通，解释为：
二.古今异义
（1）率妻子邑人来此绝境。妻子：古义：
今义：男子的配偶。
绝境：古义：
今义：山穷水尽的地步。
（2）阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：
今义：各种运输事业的总称。
（3）芳草鲜美，落英缤纷。鲜美：古义：
今义：食物味道好。
（4）乃不知有汉，无论魏晋。无论：古义：
今义：表条件关系的关联词。
（5）不足为外人道也。不足：古义：
今义：不充足，不够。
（6）虽与外人间隔间隔：古义：
今义：距离
（7）说如此如此：古义：
今义：这样
三．一词多义
（1）寻：①寻向所志②寻病终
（2）舍：①便舍船②屋舍俨然
（3）中：①中无杂树②其中往来种作
（4）志：①处处志之②寻向所志
（5）之：①忘路之远近②闻之，欣然规往
（6）为：①武陵人捕鱼为业②不足为外人道也
（7）遂：①遂迷，不复得路②遂与外人间隔
（8）得：①便得一山②得其船
（9）闻：①鸡犬相闻②闻有此人
（10）乃：①见渔人，乃大惊②乃不知有汉
四．成语
(1)：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
(2)：形容由狭窄昏暗一下子变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。
(3)：比喻没有人过问或尝试。
五．理解填空
(1)描写桃花林优美景色的句子是，，，
，。
(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是，，
。
(3)表现桃花源老幼精神风貌的句子是，。
(4)表现桃源人初见渔人时热情好客的句子是，。
六．理解内容
1.开篇对桃花源的自然环境描写有什么作用？
2.文章第二段写渔人初进桃花源所见，写出了桃花源的哪些特点？
3.如何理解桃花源人的“叹惋”？
4.“处处志之”与“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾？作者这样写的用意是什么？
5.桃花源是一个怎样的理想社会？
八下语文桃花源记练习题2作文 八年级下册语文桃花源记知识点总结人教版文案：
八下语文桃花源记练习题2作文 八年级下册语文桃花源记知识点总结人教版文案：
八下语文桃花源记练习题2作文 八年级下册语文桃花源记知识点总结人教版文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《八下语文桃花源记练习题2》作文的经历，对《八下语文桃花源记练习题2》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《八下语文桃花源记练习题2》作文呢?下面是小编收集整理的《八下语文桃花源记练习题2》，希望对大家写《八下语文桃花源记练习题2》有所帮助