下面是文案网小编分享的我的收获作文 我的收获二年级怎么写文案，以供大家学习参考。
我的收获作文 我的收获二年级怎么写文案：
在这秋高气爽的金秋时节，勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食，园丁般的老师在给祖国的花朵施肥浇水，勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜，他们都在收获着他们用汗水换来的东西。而我，在这硕果累累的季节，收获着什么?
今年的秋天，我步入了高中的大门。在这充满竞争的学校，我感到了前所未有的压力。刚开始，我的心情十分烦躁。总是在上课时走神，看着数学书上那复杂的公式，我十分头痛，但我不会放弃，因为我知道未来没有知识是不行的，我要向前奔跑，向着太阳前进，努力实现自己的梦想。
于是，我为自己设立了一个小目标，向着目标前进，早晨伴着未消逝的月光走进教室，继续攻克那道令我挨老师训的难题，晚上躺在床上，想着老师讲的内容走进梦中。但我遇到那些难题，我不会轻言放弃，找同学帮忙解决，在这种互动的环节中，我收获到了友谊。
慢慢的，我找到了学习的窍门，在和同学们一起学习的过程，我收获到了谦虚使人进步的精神，收获了珍贵的友谊，收获了许许多多的新知识及为人处事的方法。
秋天，一个硕果累累的季节，谢谢你让我收获这么多!
我的收获作文 我的收获二年级怎么写文案：
对于商人来说，赚了钱是一种收获，对于老师来说学生有了进步是一种收获……对于我来说的收获有许多，比如得到了一份友谊，有了一些进步，学会了一种本领。可是令我印象最深的一次收获是那次——我正安静的坐在位子上做作业，老师正在讲台上批作业。可是耳朵边却传来讲空话的“嗡嗡”声。过了许久，张老师的脸色变了，说：“谁呀，在讲空话！”马上，教室里鸦雀无声。
不过，过了一会又有人在讲话了。这次可让老师抓住了：“王思喆，你在讲什么？”“我再讲‘放学了一起回家’。”“这句话抄一百遍。”顿时，教室里谁也没有说一句话，就连头发掉下来的声音也听得清清楚楚。教室里只有一片笔“唰唰唰”的写字声。但是，在以后的几天又有人不守纪律在讲话了，不守纪律的人都要把自己讲的话抄一百遍。
看着那些罚抄的同学心里有了同情，不就是讲了些空话，为什么要抄一百遍，虽然做错了一些事可是干嘛要浪费时间，白白抄这些没用的东西。
这些宝贵的时间还不如来写作业看书呢。不过渐渐的几乎班里没人在讲空话了。纪律有好转。每次自己讲话时都会想起老师的警告，会把嘴巴闭上。
国有国法，家有家规，班级也有班规，我开始理解老师的做法了。如果人人不守纪律，班级会变得什么样呢？以后我们到了社会上会怎么样呢？我们要从小守纪律这是我最大的收获。
我的收获作文 我的收获二年级怎么写文案：
这学期，我学到了很多知识和同学之间的友谊。比如我上画画课，设计与绘画能力进步了，算术算的又快又准，这些方面进步了。日常生活也加强了，比如：早上起得一天比一天早，吃饭一天比一天快，也不迟到了。同学给我讲的一些笑话与故事里面也藏着很多知识和道理呢！我从这些故事里面学到了很多呢。
我的收获作文 我的收获二年级怎么写文案：
春天，我们收获明媚的阳光；秋天，我们收获成熟的果实；学校里，我们收获丰富的知识；外出活动时，我们收获成长的喜悦……在一次名师讲堂的公开课上，我收获了我的勇气与自信。那是一个星期六的早晨，学校的阶梯教室早已坐着黑压压的人，他们都是来自各个学校的特级教师，我和我的同班同学被班主任选中跟着六（8）班的全班同学来参加姜树华教师的讲座，我们在万众瞩目下开始了我终身难忘的一次课。尽管作为一名小学六年的学生经验丰富、身经百战，但在几百多人的眼下一起上课的场面我还是第一次遇见。开始时就像抱着一只活蹦乱跳的兔子在胸口，心里紧张极了。想到父母殷切的叮嘱与老师的期盼的目光，我知道自己一定要迅速的适应这样的上课环境，五分钟后，姜老师生动地讲课内容和妙趣横生的讲评方式让我紧张的心情飞到九宵云外去了，我渐渐开始放松，举手的次数也变得越来越多，发言也愈变愈精彩。但是，还是出了个意料之外的意外。一次，老师点我回答时，我站起来，愣了一下，突然脑子里一片空白，支支吾吾，说话声音变得颤抖，但老师不断投来赞许的眼神鼓励我，最后，我终于答完了问题。虽然我这次上课没有往日那么精彩，但是，我的勇气却提升了！人生可能就像一盘棋，只要走错一步，就会给对手有可乘之机。但是你需要以乐观之心态面对，以勇敢之心出手，就可能转败为胜，一招制敌！一次公开课，让我明白，只要有强大的勇气，坚强的自信心，一切困难都可以克服。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的收获》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的收获》作文呢？以下是小编整理的《我的收获》，仅供参考，希望能够在写《我的收获》上帮助到大家