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感觉,感动,感情作文 感动和感情能在一起吗文案

2019-03-13 高二作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的感觉,感动,感情作文 感动和感情能在一起吗文案,以供大家学习参考。

感觉,感动,感情作文  感动和感情能在一起吗文案

感觉,感动,感情作文 感动和感情能在一起吗文案:

感觉——是你对对方更有多些的感觉,“你一见钟情他,她”式的爱情。感觉是很微妙的,因为那样一个眼神,因为那样一句关切,或因为那样一个气氛与环境,你就会产生对他的好感,更激烈的就萌发出刹那的爱情来。凭感觉去喜欢去恋爱去追求的那类人,往往是比较热情、比较真我,比较浪漫,比较外放的。这样的他\/她的爱情结果也不外乎两种,一种即开花成果型;另一种即无功而返型。
前一种是对感性中人最好的回报与奖赏;而后一种结局给感觉至上者所带来的挫败感与打击则可能是以后他们再也不会轻易相信感觉了。感动——更多是因为感动才接受对方的爱情。感动式的爱情与感觉式的爱情恰恰相反!有一个人去追,就自然有一个人是被追的。电影中没少上演女主角被男主角的浪漫或真情或执着感动到晰历哗啦,最终含羞点头的剧目。
在现实爱情中,也有不少的恋人,同样是一方一开始并不觉得另一方是适合自己的人选,甚而至于很讨厌对方,打退堂鼓了,但慢慢慢慢的因为对方锲而不舍的攻势而感动了,改观对他的看法,并逐渐产生对他的依恋对他的爱情的。感情——此模式其实最接近于被人们所认可被大多数人所信奉的爱情模式,那就是彼此都有感情,爱情建立在双方的感情基础上,并走入婚姻。
它不像感觉来电的唯美主义者那样爱来去轰轰烈烈,也不如因感动而生爱的人那样可以在爱情中如女王般娇宠与得天独厚,它如细流隽永,波澜不惊,但是生活中最简单的不就是最真实的,最朴实的不更是长久的吗?所以说,双方都生感情的爱情是基础最牢固也最易接近于爱情成功的爱情模式。爱情,没有公式,也不是努力一分就得一分的公平交易。多少痴男怨女于红尘或笑或哭,又有多少人前仆后继征战在爱情的沙场上,甜酸苦辣,各种滋味,是主动去爱了,圆满了放手了,还是伤了痛了,死了心也碎了梦,只希望每个追爱的人相信那一份感觉,珍惜那一份感动,收获那一份真感情。
很多时候身为孩子的我们真的分不清,这三者之间有什么不同之处……。

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人一生要经历的事情太多太多了,我们用情绪给它们贴上标签分类,有开心的,有悲伤的,有后悔的,也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动,但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的,
那是一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁,忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!

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在生命中总会有些美好的事物会悄然出现,来点缀你平淡如水的人生,那便是――感动!感动,是一种难以言喻的情愫,它只能靠我们用心去体味。经常的,我被一些人或物所感动,然而有时感动我的,似乎什么都不是。当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢,花瓣零落地躺在地上的时候;当我看到即将出壳的雏鹰,奋力向外挣扎的时候;当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候…… 尽管,这些是那么的普通。然而,它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。
感动我的,有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢,本是再平凡不过的现象。但是,我却将它融进我的内心,默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动,否则,她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕,又如何能发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨呢?其实,感动并不需要太多的言语,不需要太多的泪水,也并不需要太多的赞美,更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情,就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着,只是在流过崎岖不平的山路时,才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后,又继续向前流去。
感动,是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物,独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动,使一切美好的事物同样深深地爱着我,钟情于我。感动,拉近了我与朋友的距离,使我们之间永远保持着至真至诚地友谊,保持着,内心深出的感情交流与碰触。互相关怀,互相勉励,互相给予。感动,能洗涤人们的心灵杂质,它如同一个多味瓶,让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉,帮助我们提炼人生的真谛。? 记得有这样一个故事:一个小偷敲响了一户人家的门,借口说口渴,想讨杯水喝。
天真可爱的小主人将他迎进屋中,并热情地为他倒茶。当小偷试探性地问及小主人的父亲时。不料,小主人十分伤心的哭着说:“爸爸是小偷,我不让他回家。”仅这一句话,竟使小偷落慌而逃。因为他知道,今后自己也可能成为父亲,但是他不愿像小主人的父亲那样,连自己的孩子都瞧不起他。正是这一句话的感动,使得小偷彻底悔悟。正如何蔚所说:“每一次深深地感动都能斩断人们性情中的某一段深深地劣恨。”在感动中,我们保持心灵的真善美;在感动中,我们保持做人的尊严;在感动中,我们改变旧我,赢得新我。
当我们细心观察与体味身边的人和事时,让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动,拨起心灵的天籁之音。那些微微的感动,正如长青藤那向着太阳的触须,每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动,不要吝啬你的快乐,与朋友分享,让朋友感动;学会感动,不要抑制你的悲伤,让它飞向广阔的天空。面对镜子给自己一份感动,为追求感动,为善良感动,为真诚感动…… 你会发现,整个世界会在你的感动中变得更加灿烂美好!。

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感动,好似沁人心脾的甘淋。畅饮之时,我们的内心会变得澄澈而明亮。感动,仿若熏人欲醉的海风。感受它时,我们的内心会变得纯净而高远。感动,恰如令人仰止的雪莲。雪白莲洁,我们的内心会变得傲洁而安静。----题记亲情的感动在心灵的深处,有一种震撼,它是永远也无法抹去的记忆:当母黑鱼生下小黑鱼后,他的眼睛会暂时失明。此时出生的小黑鱼争先恐后地钻进妈妈的嘴里,用自己的身躯填充妈妈饥饿的肚腹,直到母亲的眼睛复明。。。。。。谁言寸草心,不足以报答三春之晖!多么伟大的亲情,在穿越生命的铜墙铁壁,时空的海角天涯之后,依旧是那么美丽鲜活。。。。。。友谊的感动著名的意大利人文主义作家曾说过:友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。其实个人是孤单的,只有朋友在一起的时候,你才会感觉的真正的快乐,因为快乐是需要分享的。说起友谊,我想起那个温暖的冬夜。整理物品时,突然处抽屉里翻出一本小学毕业时的同学录。同学录已搁置两年左右,微微泛黄,带着一种陈年的温和的香,很淡很好闻。我拥被而坐,小声读着上面简短却真挚的祝辞,那一段段尘封已久的往事也被慢慢地翻了出来。我的声音像豆子一样轻轻滑落,敲碎一屋子的沉寂。多年以后,我仍为这份温馨感动。蝴蝶翅里的感动那是在一个夏季的大雨过后,我意外的发现了一只被大雨打湿过的蝴蝶,它的一只翅膀不知被谁踩在了泥里。它的一只翅膀在不停地抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当我正要用手帮助它的时候,蝴蝶又抖动起来,也许因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出来,奇迹终于出现了,当翅膀抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向属于它的那片自由的空间。我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵,在他的生命处在危难之时,经能够做出如此感人的举动。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,这难道不是最好的答案吗?这份启示在我的心灵荡击出了一种莫名的冲动与热情,促使我忘我的学习,使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执著,这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶翅里永远的感动。走在林荫路上时,想想是棵棵花草点缀着脚下的路;走在小溪边时,想想是朵朵浪花装饰着身边的风景;只有这样,当我们走在生活中时就会深信有一颗颗心、一份份爱充溢着你的人生之路。在每一件小事中学会满足,学会了收藏感动!而我们不仅仅要学会收藏感动,更要学会留一份感动在别人心中。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《感觉,感动,感情》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《感觉,感动,感情》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《感觉,感动,感情》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《感觉,感动,感情》