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风筝作文作文 风筝作文三年级下册300字文案:
这天,风和日丽,天气很好,恰好昨天姐姐为我买了一只很漂亮的风筝,是一只凤凰风筝,有着五颜六色的羽毛,长脖子,眼睛炯炯有神。爸爸带我出去放风筝。
开始的时候,我总是不能掌握要领,风筝打量着脑袋,飞不起来。于是,老天爷送来了一股风,真是天助我也!接着这股来得及时的大风,我迈动着双腿又疯狂地扯着线跑起来,风筝终于也飞起来了!它神采奕奕地在天空中翱翔,一会儿俯首直冲,一会儿凌空直上,比任何风筝都要飞得高呢!可是,我却觉得这只凤凰并不快乐。
虽然说它飞得高高的,一副旁人遥不可及的神气模样,但是,无论它怎样奋力地飞翔、拼搏,它始终不是完全自由的。在它的身后,还有着一根牢牢束缚着、监督着它的线,这根线虽然很细,但是却死死抓住了它的命脉,使它不能够拥有真正的自由,也不能够昂首去追逐自己想要的。
这不正是我们当今小学生的真实写照吗?被作业这跟金丝线束缚着的我们,就像眼前的风筝,渴望飞上无垠的蓝天,渴望找到属于自己的那朵白云,可是,我们的梦想却都被狠狠栓在了这根罪恶的线上。我突然有了一种想法,放风筝一条生路!
于是,我迫不及待地掏出书包里的美工刀,仅仅犹豫了额一秒,我就麻利地割断了那根白色的线,风筝飞了,它真正地自由了!借着风的助力,凤凰风筝越飞越高……可是我还是错了。
姐姐走过来,她是最了解我的人,当然看穿了我的心思,她拉着我的手,说:“我们去看看风筝的下场。”走了一段路,我们来到了体育馆后面的一处废弃的空地,那只高高在上的凤凰风筝也在这里。它的下场令我触目惊心:刚刚还不可一世的凤凰现在早已经被树枝折断了绚丽的翅膀,触角也被弄得凌乱不堪,面容完全是被撕毁了,已经看不出一丝耀眼的光彩,谁还能说这是一只凤凰?
半晌之后,我终于明白了:原来,脱离了那根丝线的庇护,风筝的下场会如此悲惨。那根紧紧拽着风筝的线,不是一根束缚的线,我们不能被外表的假象和世俗的看法蒙蔽了双眼,那根线其实就是风筝的精神依托,有了这根线在背后控制方向和力度,风筝才能够无忧无虑地飞起来,才能够飞得更远、更稳、更踏实,不是吗?
这和我们学生是一个道理,如果没有父母和老师在背后默默的守护和提醒,没有这根线的指引,我们可能就会误入歧途,找不到正确的航向而无助彷徨,所以,从某种意义上来讲,风筝的完整组成部分,最重要的就是那根指引方向的线。
日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。
风筝作文作文 风筝作文三年级下册300字文案:
窗外,阳光明媚。早春的风夹杂着一丝寒意,在终于冒出新芽的草地上,几个孩子啊在奔跑着、跳跃着、放着风筝。他们笑着、闹着,在他们银铃般的笑声中,我看到了这样的三个孩子。
第一个孩子的风筝飞的高高的,他十分得意的笑了。可是我注意到他只往外放线却并不收线。不,不能这样。我想去提醒他,却只听到一声惊呼:“啊!我的风筝飞走了!”我抬头望去,那只断了线的风筝在风中瑟瑟飘荡着。终于落在远处一棵树的枝桠上。多么漂亮的一个风筝啊,真可惜!
第二个孩子的风筝飞得也很高,他奔跑着,只是他把手中的线攥得紧紧的,生怕在奔跑中弄丢了自己美丽的风筝。不,不能这样。我想去告诉他,却看到那只美丽的风筝在风中颤动了几下,然后跌落到了地上,停止了飞行。那个孩子捧起跌落的风筝,十分不解:“这是怎么回事?”
最后一个孩子并没有因为前两个孩子的失误而害怕自己的风筝也被损坏,相反,他和别的孩子嬉笑着、打闹着,游刃有余的把弄着自己的风筝。他的风筝飞得并不算太高,却前进的非常稳当,在前两个孩子羡慕的眼神中一会儿收线一会儿放线,那只风筝也在天空中尽情飞舞,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
他们仍在窗外奔跑着、跳跃着放着风筝。我的思绪却早已飞到了远方。
我在想,线对风筝的约束不正像家长对孩子的约束吗?或放纵不理,或管束苛刻,又或是张弛有度。眼前的景象使我感受到放纵的爱,亦或是让孩子喘不过气的爱,最终所导致的结果都将是无法挽回的失败。只有将疼爱与管教融合在一起才能使孩子飞的更高更远。
此时,我的视线又回到了第三个孩子的身上,他笑得是那么开心,那么天真,那么美好。一抹纯真的喜悦也从我心里油然而生,我忽也笑了起来。
风筝初三作文范文
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外公是个退休工人,待人很和蔼,很愿意帮助别人。在我的印象里,他擅长做风筝,每年春天,他都会找一些竹条,捆扎起来给我做风筝。那风筝是用纸糊的,没有颜色,更没有图案,唯一的,是那白色,淡淡的白。
三月才开始放风筝,外公却早在二月把风筝做好了。我不喜欢外公为我做风筝,我总觉得没有外面卖的那么漂亮。每次想买风筝时,都被妈妈劝了回去。我不懂,为什么妈妈说外公做的风筝好,是全世界最漂亮的风筝。尽管如此,我还是想拥有真正属于我的风筝。
暖春,风筝肆无忌惮的在天上玩耍。有的随着风儿低吟的小曲翩翩起舞;有的躲进云朵阿姨的衣裳里,和经过的飞鸟捉迷藏;有的在学“夸父追日”,和风哥哥赛跑…一条巨大的龙,在天上舞动,马上成为注目的焦点。而放那个风筝的人,是一个与我年纪相仿的小男孩。在天空的最高处,有一只极为平凡的风筝,那是我的。我用手来回牵拉着线,想让风筝飞得更高,以弥补平凡的缺憾。外公则静静地坐在报纸上,脏脏皱皱的衬衣穿在身上,却有一种满足的笑。
我要读小学了,就意味着要离开这个乡村了。要离开外公,离开那座伴我六年的山。可我却很兴奋,因为再也没有外公做的纸风筝了,也意味着我将去城市,开始崭新的生活。临走前,外公哭得稀里哗啦,像个需要用一辈子好好疼好好保护的孩子。外公对我说,“以后你要好好的听爸爸妈妈的话,要快快乐乐的活。城市不比咱农村,处处危机四伏,要用心的生活…以后就不能为你做风筝了,这里没邮局,看来我这把老骨头是该退休了…”。
就这样,我像一只断了线的风筝,离开了乡村,也离开了外公。
住在城市,一路跌跌碰碰,最终还是跟上了脚步,开始庸庸碌碌的生活。在安静的夜晚,还是会想念外公,很久没见了,甚至都只模糊的记得那模糊的轮廓、满头的白发和他慈祥的笑容,一种咸涩的液体立即模糊了视线。“一年之际在于春”,我知道外公为我做风筝,其实是想让我放飞梦想,可是我却伤了他的心。我当着他的面和妈妈争论买风筝的事,甚至到了分别,也没有丝毫眷恋,只想离开去城市,那个表面繁华的城市。
现在手里再不是原来的纸风筝,再不会飞得那么高,那么美。
下雨了,我却看到一只纸糊的断线的风筝在雨中飘打,不能回家。
风筝作文作文 风筝作文三年级下册300字文案:
春天到来了,我和好朋友一起去放风筝。每个人的理想都不一样,扎出的风筝也不一样。你看那空中飞机风筝后面,还有加速机呢!那就是我的,因为我长大要当飞行员,我要把自己最好看的相片贴在飞机驾驶仓玻璃,让大家知道我的梦想!上面有一个蝴蝶风筝是小红的,因为她想和她妈妈一样,当一个昆虫学家。最有趣是小明的,他不知道长大要干嘛!所以照自己的样子做了一个风筝,他想让风筝飞到空中好好想想!长大要做什么?
风筝带着我们的理想越飞越高,越飞越远!
湖北武汉江夏区武汉市江夏区保福中心学校三年级:柏杨一小学生
风筝作文250字
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《风筝作文》作文,希望在写《风筝作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《风筝作文》作文