下面是文案网小编分享的青春期的我们作文 青春期的我们作文文案，以供大家学习参考。
青春期的我们作文 青春期的我们作文文案：
青春期是每个人成长都必须经历的时期，总是时时听见看见一幕幕的上演走进了青春期就如同走进了“叛逆期”。
走进了青春期，问题一个一个接踵而至。我们变得十分浮躁，好似永远也静不下来，变得只要老师、父母来说几句，就会生气地顶回去。当我们愣愣地犯了错误，被老师父母批评时，总认为自己的想法才是真理，永远也不会服老师、父母。就比如在家写作业时，只要身边的人发出一点儿声响，就会莫名其妙地嘲父母发泄自己不满的情绪。在这种情况下早将孝心抛之十万八千里外了。父母问他这么做有什么理由吗，他就说理由只有一个：我进入叛逆期了，需要发泄一下。
我们还变得十分渴望自由：十分讨厌约束自己的条条框框，那些家规家教班规校规，全都变成是可恶的狰狞的枷锁，我们向往无忧无虑的生活，想去展翅飞翔，把父母的管教当成了管束，甚至有的动不动就离家出走，有的以死威胁家长和学校妥协，有的违背道德伦理……也不喜欢被学习被束缚：把作业当成是老师故意刁难我们，把补习当作是父母无条件的占用我们休息玩乐时间，把上课的老师想象成魔鬼，解题思路变换成魔鬼释放的妖术……。总认为这个世界怎么了，为什么总与自己格格不入，和蔼可亲的父母变得如此讨厌，敬爱的老师变得如此邪恶，很多青春期的我们走进了网游，在网络游戏里热血奋战数小时或许更久，等家长和老师找到时，早已面目全非，两眼直冒火光。
有些人借着进入青春期这个理由做着一些平日不敢去做的事情。大闹天宫后，不做任何解释，只是抛下一句，我进入叛逆期了，这是正常现象。可是我想说，进入青春期的我们比小时候更懂事、更有自理能力、更有学习能力、更有沟通能力，更懂得《孝经》向我们讲述的真理“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”意思就是告诉世人，所谓孝最初是从侍奉父母开始，然后效力国君，最终建功立业，功成名就；更应该把《弟子规》所讲述的“父母教，须敬听，父母责，须顺承”落到每位为人子女的身上；把“凡是人，皆须受，天同覆，地同载”，“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”学以致用，感恩一切这才是我们青春少年要真正实践的。不要再把青春期与叛逆期划为等号，把自己没学好没做好都归咎于青春期。
青春期的我们正年少，青春期的我们正沐浴在阳光下，我们幸福，我们快乐的成长。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。
青春期的我们作文 青春期的我们作文文案：
处于青春期的我们，位置不靠上也不靠下，后退是不可能的，所以要往前走。但是前面的路往往并不如我们所想那么一帆风顺，羁绊也许就变成了家常便饭。
我有一个好朋友，从小多病多灾，着实一路走到现在很不容易。但是因为她的不幸也让她得到了许多关心她、爱护她的朋友。所谓“上帝为你关掉一扇门，就会为你打开一扇窗”。一向乐观向上的她，最近一直闷闷不乐，甚至有时候急了还会破口大骂。几个和她关系好的朋友都束手无措，任凭我们如何开导她还是没事逗逗她，一切无济于事，包括我——她最好的朋友。
然而终于有一天，她向我敞开了心扉。她说：“我害怕，我害怕我还会在失去什么。从小到大，我失去的够多了！我想把一切东西都抱紧，我不想任何人去碰我的东西，我担心一旦你们触碰到了这些东西，你们就会离我而去，我就会连本带利什么也得不到。”听过她的诉说，我心头狠狠的震了一下。我怎么样也没想到，这种颓丧的话是从这个非常阳光的女孩嘴里说出来的。我就开始琢磨到底该怎么帮助她。
有一天想了一肚子话，认为可能跟她唠叨一下对她也有作用，因为我这人除了口才不知道别的还有没有能派上用场的。我们两家离得很远，所以我就借行走在路上的时间“背台词”。这天路上人很多，到了摩肩接踵的地步，窄窄的人行道上非常拥挤。本来今天就憋了一肚子的劝导的话，又赶上路上这么的不顺畅，心情真是糟透了。看着周围来来往往的人，不断有人碰一下我撞一下我，或者干脆挡在路中间不动了，让我心里气不打一处来。最后实在受不了了，我撒开腿就往前冲，竟然因为我的“迅疾”，杀出了一条宽敞的足够两人并排通行的道路。我还没头没脑地继续往前冲，停下来时，发现不少人惊愕地望着我，回头一看，人行道还是那么拥挤，但我所站的地方，却非常宽敞。
就这样，因为我的“勇往直前”，我得到了一条属于自己的路，前面的障碍已经小得太多太多。我忽然明白过来什么。到了朋友家，我跟她讲了路上的这件事，我说，这件小事倒是让我深有感触。她没明白，我就开始了教导：当你觉得有东西拉住你绊住你不想让你往前走，而你也不能往后退的时候，干脆放手一搏，使出最大的力量直接“杀”出去！运气好了，你就开辟出来了一条你的道路，就像“伐竹取道”，也许取完了就能“下见小谭”。运气不好，尽管撞得头破血流，也冲出了一片天地，远离了那片令你无法前进的地方。她隐约明白了些什么，我趁热打铁：有些东西，抱的越紧，行动起来越困难，也许路边更好的东西你就会落掉，还不如放下手里这些“不值钱”的东西，往前死命的冲，搞不好，前面的东西，是你从来没见过的甚至都不敢想的好东西！她终于明白了，低着头慢慢说：“我知道你们是为我好，我也舍不下大家，但是真要我为什么东西奉献的话，我就完全没了魄力。但是你这么一说，我就能明白一些，为了保住一粒芝麻，丢了十几公斤的一个大西瓜，实在不值当啊。”
青春期的我们作文 青春期的我们作文文案：
我们和你们一样，是正值青春年少的少年；我们和你们一样，是风华正茂的少年；我们和你们们一样，是被幸福包围的少年。我们，和你们一样。
只是在那个震碎了一切的下午，我们活下来了，而你们，却去了天堂。我们在那一瞬间有一样的恐惧，我们在那一瞬间有一样的不安，可是我们活在恐惧之后，有亲人温暖的怀抱，有温柔的轻声安慰。我们在不安之后，还可以恢复平静。在大灾之后，我们还有幸福的机会。
逝去的你们，深深的刺痛了我们的心，我们的心在滴血啊，一样的我们和你们，为什么有不一样的命运？看到你们已经没有了气息的身体，看到你们父母悲苦的眼泪，看到你们的课本和你们的书包，看到你们在废墟中伸出的求助和无助的手，我们该怎么办，我们该怎么做，谁来告诉我们，我们留下来的，该怎样去告慰你们的亡灵？
我仿佛看到了你们梦想的眼，听到了你们欢快的歌，感受到了你们那颗涌动着希望的心。你们，这么的和我们一样。你们，这样的让我们心疼。你们，这样的让我们难过。我们感受到了我们一样跳动的心，也许我们的手也曾握在一起过，我们也曾对彼此微笑过，我们也许交换过一个眼神，我们一起看过同一片天。
我们和你们一样，都是父母的宝贝，我们和你们一样，都是老师喜爱的孩子。你们走了，我们留下。
我们是留下的，我们，是希望。我们会将自己和你们的梦想一起努力，我们会将你们的亲人视作我们的亲人，我们会和你们一样，为了梦想，为了自己，自强不息，勇往直前。
请你们在天上看着我们，请你们和我们一起微笑，我们知道你们会因为我们的努力而可怜，我们知道你们会因此得到安慰，我们因为你们而快速长大。我知道的：我们，一直在一起。
我们，你们。幸存的，遇难的。我们同在，我们同爱，我们一同成长，我们一同希望。
青春期的我们作文 青春期的我们作文文案：
时间总是从我们指尖悄然溜走，往事不知不觉中也和我们成为了陌生“人”就连再熟悉不过的青春期都在与我们渐行渐远！
小学时的我们，友情才开始萌芽，和要好的朋友一起上下学，一起吃午饭，甚至一起上厕所；那时的我们还不会为未来做打算，也根本不知道什么是未来，只是偶尔会从老师那里听到有关于梦想的话题；直到现在我才知道，梦想原来是那么的遥远，仿佛只存在于另一个世界；那时的我们没有烦恼，放学或放假才是我们最关心的事，每到期末，我们的心情不会被作业所影响，因为我们几乎都不会去理会，哪怕会被老师狠批一顿。
那时的我们也很纯真，脸上的每一个笑容都是那么的真实，不带一丝杂尘；田野里的稀泥，荷塘里的小鱼，树林里的小鸟，对于当时的我们来说都是非常要好的“小伙伴”它们不知陪伴了我们多少个寒冷而又寂静的夜晚，不知给予我们多少快乐而又幸福的童年，它们没有语言，但依旧能让我们感受到它们的温暖！
初中时的我们，青春的热情开始燃烧；慢慢开始不明白父母为什么要规划我们的人生，老师为什么要说些不明不白的话，为什么每个人都想要管我们；那时的我们开始迷茫，觉得没有一个人了解自己，老师只会说些大道理来糊弄我们，父母除了钱，其他的什么也没留下，我们开始放纵自己，不断在网络游戏中寻找刺激，任由父母怎么说，我们依旧我行我素，那时就觉得这才是我们想要的生活，自由、洒脱、无拘无束，就好像走在了世界的顶端，那感觉无比的快活！
看着那些埋头苦读的人，那时的我们只不过是撇嘴一笑，只觉得无关紧要，总是用一些认为很合理的借口来说服自己，好让自己可以心安理得的混过每一节课；那时的学校对于我们来说就像是牢笼，我们刚好就成为了里面的牢犯，没有半点的自由可言；但那时的我们可不是那么容易屈服的，翻围墙，和保安拉关系，冒充班主任笔迹写请假条，凡是能想到的招数，我们决不会遗漏一样，不达到目的，我们是绝不罢休的！
伴随着青春期的还有就是对于爱情的青涩，那时的我们没有任何关于爱情的概念，只觉得只要是自己喜欢的，那就是爱情；那时不管我们英语再怎么差，我们一定知道“Iloveyou”的意义；数学再怎么不济，我们一定会做“520”加“1314”的算数；纵使语文再怎么不佳，那些唯美浪漫的诗句，我们一样可以倒背如流。
对于那时的我们来说，那才是真正属于我们的时代。
中学时代的我们，开始进入了人生的道路；相比较初中来说，那时的我们都懂得和明白了许多，慢慢开始有了自己的目标和理想，也对此开始展开了不懈的努力和尝试；对于老师和父母的教导也产生了很大的感触，开始学会认真听取每一个的每一条建议，并将其总结起来为己用；那时的我们开始有了法律意识，做事之前也考虑得更多了，对于是非黑白也分得更加清楚了；但那时的我们已经不再单纯了，感觉人与人之间多了一层隔膜，而且谁都不愿意去捅破；忽然觉得自己变得孤独了，离父母也更远了，身边的每一个人，包括以前的朋友都开始变了，变得彼此谁也不认识谁了；有时候看着那些大街上来来往往的人群，我们忽然感觉自己原来是那么的渺小，那么的无助，同时也觉得自己的责任开始在不知不觉中变大了，会不会有一天大到我们无法承受呢？谁也不知道，但那一定不是一件简单的事！
躺在床上，耳边总会响起老师们的话，一遍又一遍的在我耳边盘旋，从那时起，我们便在无形之中产生了对未来的猜想，也想过我们以后究竟该何去何从？但那时的我们已经不是小学生和初中生了，对于未来也现实了很多，有的打算考大学，有的打算毕业后直接工作，有的则听天由命；不管怎么样，以前的科学家，医生、教授、画家的梦想已经随着时间的流逝而消失了；只留下人群中最平凡的我们被现实所牵绊。
还记得当时老师们常对我们说“如果继续这样下去，将来你们一定会后悔的”但我们却从来没有后悔过，也许是时候还没有到吧，但不管怎样，这就是那时的我们！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《青春期的我们》作文呢？以下是小编为大家整理的《青春期的我们》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《青春期的我们》有所帮助