下面是文案网小编分享的足迹作文 足迹app文案，以供大家学习参考。
足迹作文 足迹app文案：
时间悄悄的流逝，我们会忘记很多的东西。就像我们把脚印留在沙滩上，海水一来就会把脚丫留下的痕迹冲刷干净，但那一步一步带来的快乐是忘不了的，这就是我们一路上的足迹…… 人的一生就像一颗种子，从萌芽、长高、发蕾、开花、结果、收获……，点点滴滴的足迹都非常的珍贵。我们不会忘记萌芽时的快乐和无忧;不会忘记长高时的自豪和艰辛;不会忘记发蕾是的兴奋和感动;不会忘记开花时刻的璀璨和辉煌;不会忘记结果时的喜悦和满足……，不会忘记时刻帮助我们的阳光雨露。 小时候的足迹是成功骑上单车的那一刻;是考满分的那一刻;是受到老师表扬奖励小红花的那一刻;是爸爸妈妈那自豪的微笑……。长大后的足迹是和同学约定一起努力决定永不放弃的那一刻，就算努力不是每一次都如意;是体育课千米考试时顶着很大痛楚坚定跑到终点的那一刻，就算跑完双脚抽筋;是在茫茫人海中找到自己的方向和位置那一刻，就算处境并不是那么的乐观;是发现自己责任重大并决心尽最大努力去承担的一刻，就算能量还不能够完全胜任…… 我不知道未来的足迹是什么样的，但我知道现在足迹在正确的道路上……
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小时候的我们，
习惯把时间放在过家家，捉迷藏上，
同朋友这样嬉笑着，
享受那时的繁花似锦。
后来的我们，
习惯把时间放在传纸条，开小差上，
同朋友这样闲聊着，
踏过年岁的兵荒马乱。
长大的我们，
习惯把时间放在论绯闻，搞聚会上，
同朋友这样疯狂着，
领略青春的傲然姿态。
现在的我们，
习惯把时间放在背诗文，记单词上，
同朋友这样努力着，
憧憬人生的长乐未央。
岁月穿过懵懂与不羁，
这些点滴如斑斑足迹，
虽已过，
但在回味间仍有余味。
湖南株洲醴陵市醴陵第二中学361班高二:杨思其
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我走过坚硬的柏油路，那里却不曾有过我的足迹。
你我都是别人心目中的回忆，走进过他的心里，出来后没有一点痕迹，所谓回忆，只是一种对曾经的寻觅。
我最爱的春天又来了，道旁还是那几棵杨树，再吹来的却不是曾经抚摸过它们的春风。风，谁留的住呢？在这个追梦的年龄，我生命中的春天里，我像那些杨树，怀念着曾经轻抚我的春风，却怎么也迎不回。我无奈的接受着下一拨，等它们逝去变成回忆后一同怀念。我又像那些风，吹过了很多树，恋恋不舍的从它们坚挺的身躯穿过，没有语言，就此分离。它们变成我永远回不去的过去。我循环于世间，与它们再见时，也许我已变成了一滴露水，轻轻的附在它们的绿叶上；也许我已俨然成了众多小雨滴中的一颗，缓缓的掉落，流着泪融进大地，悄悄的跑进它们的身体里，感受着它们的怀念。
我确实走过。柏油路，你身上最不显眼的那个鞋印：一条绕着一条，像环形道路，中间有个大大的42号，粘着口香糖。这就是证据。
可为什么你说这里没有我的足迹？是因为留的不够深？还是因为有太多太多跟我有着同样鞋印的人从你身上踏去？你毫无理由，绝情的要求我离去。
我踏上了另一条路，这条路没有往日黄昏的情景，处处荆棘，处处不确定。我迷茫，我渴望，我想你，我怨你。
那天，我摔倒了，狠狠的爬在了地上。四处都是人，却没有一个扶我。一切的一切让我陌生的想逃避，这一路走来，我种下了一路的伤。谁能告诉我，这些伤，会结什么果？昔日沉闷的空气中开始弥漫起一种让人沸腾的气息，这再也不是那条我走过无数次的温馨小路，这是一条生存与淘汰的生活之道。我不得不拭去泪，拍拍土，拖着因为不适应而特别疲倦的身子，用夕阳做背景，以孤独为伴侣，向前奔去。我认为，所踏过的每一处都是我的足迹。
当我歇息的时候，我回过头去，依旧是一条坚硬的柏油路，那上面空空如也，怎么也看不到我的印记。我却不再苦恼和失望，因为路旁是花，是我种下的伤，空气中是芳香，是花的怒放而生的苦涩。我身上那柔柔的是春风，是香和伤掺和在一起的成长。我处的是一季春，是我最爱的那个季节。
我不再寻觅那个又脏又丑的脚印，我看到我的足迹遍布整个花季，这些足迹以不同的形式隐藏的很完美，完美的不像话，差点被我忽略。而那条绝情的路，我也不再想回去，风景既已失去，何必再走回去。过去美，此刻不一定美。把这一道道百味交集的足迹留在过去吧，前面的路很长，总有一天，我会有足够的时间去回忆，如今我只想把曾经的自己托付给过去，腾出精力继续创造有苦有甜的印记，给未来做个伏笔，等我老去，我希望我能够以有过那么多的过去而骄傲、庆幸。
“风雨中，这点痛算什么”？
PS:其实有时候，就该傻一点，傻傻的执着，错了也不要紧。我一直很喜欢六个字：不要怕、不要悔。——做事之前不要怕，事后不要悔。
今天目的不是为了来装X，说感慨人生也大了点。有些人注定要走弯路，有些人他一定会成功，不管什么样的人，都有自己的过去和回忆，形形色色的内容装在一个框架里，大家都一样。愿共同勉励，在人生中有个好成绩。
你的足迹属于你自己，既不应该为别人而留也不应该因为别人而改变。但你不属于你自己，你有爸妈、有朋友、有理想，所以你不应该只为自己而努力也不应该为了自己自私的坚持。当远离人群时，在心里做最会儿渴望的自己。
寻寻觅觅，那些足迹……
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你，我，本是两个不同世界的人，可是你，我的足迹却因为一次交集而把两个人系在一起。
此时的你我，一起来看看我们的足迹，蓦然发现，我们的足迹是多么的像那熟悉的坐标轴，历经千心万苦，不断地努力努力，靠近靠近，才换来了原点上一次短短的相聚！短短的相聚之后，我们的距离又越来越远。好像再怎么挣扎，也无法换来再一次的相聚。只有站在远方，远远地望着你前进的方向！
从呱呱坠地的那一瞬间起，我――你的命运就已经掌握在了上帝的手里！上帝他温和对我们说：“孩子，你的路在前方，一直向前走，向前走，你就看到鲜花，你就会发现成功的翅膀会插在你的身上！孩子，加油把！”
于是，我们开始了漫长的前进旅程，可不同的是你的前方是纵轴的方向，而我的前方是横轴的指向！
我曾经尝试伸手去触摸尽头，可却像是伸向了无底的深渊，指缝见穿梭着冷风，黑色的冷风，我本能的退缩，可我想起了上帝的话，所以勉励自己继续向前走！每一步都告诉自己看到鲜花就不再走，因为，那儿有成功，也就有自由！
可是，没想到有那么一天，我们相遇了，那就是我们的“原点”，那个点见证了我们的一切！那一
刻，我们的眼里不再闪现勇往直前的力量，可我们的心里却有了对方！徘徊，犹豫，琢磨，思考
――最后还是走出了那一步，你选择了前方，我亦选择了前方。横轴，纵轴不断延伸，我们的脚步也在不断延伸，可是，横轴，纵轴的延伸将是不断的延伸，没有尽头！而我们的脚步终会走进我们自己的花园！看到那满园的鲜花！
那时，我们的脚步彩绘真真正正地连成一条缠绵的情丝，通往彼此的心房！
结语：《足迹》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《足迹》供大家参考，我们一起来看看《足迹》作文应该怎么写吧！