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西游记之猪悟能作文 西游记猪悟能名字由来文案：
唐僧师徒经过《西游记》这部“录像”，他们支票一大把一大把的赚，让人羡慕不已。他们现在在美国享受呢！猪八戒一到哪，就被观音牵到演员改名店，把名字改为猪悟能。他们愉快的度过了两年，今年孙悟空27正数花季，草草结了婚。这不，猪悟能已经想死在高老庄的未过门的娘子 ，心想：咱把娘子接回来吧！可是，脑海里出现了一场武打片的场景，猪悟能虽然是猪，但脑瓜还不赖！只见猪悟能头上一个灯泡亮过，有了!提好了名气不就不怕了。他的赚钱生涯便开始了．．．．．．“老兄，不错嘛，世界名牌的衣服穿着，名表戴着，宝马、奔驰、奥迪开着．．．．．．我师弟都没你富有，你太棒了！”猪悟能向他那富有的师兄，孙悟空拍着马屁。“多谢师弟！你又要提出请求？”机灵的孙悟空说道“还是师兄了解我。师兄您在我们四人中最富有，我老弟想，呵呵，嗯．．．．．．借一点钱，在您老眼里算什么？借200万！行吗？”“哇!200万我在美国一年才赚那么多，你呀，你呀想钱想疯了吗？”孙悟空大吃一惊。“NO！师兄，您想想小弟的痛苦吧！我没钱，不出名，你呢？娘子都娶了，我可想高老庄未过门的娘子啦!”“好吧，你要好好用别给我丢脸!”200万大钞在猪悟能手里，他的贪心又起，不娶娘子了。心想：钱能提好名气吗？就算提好了名气他父亲能让我娶她吗？还不如去把这200万翻倍赚钱！他买几条上等的香烟，拿了50万去打麻将、玩牌、赌博．．．．．．我猪悟能难道没钱？来来来，这个小兄弟我借你10万．”．．．．．． “我出大，喔！我又赢了！再来!我又要赢!”．．．．．．“2点，k，A，3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K、A连牌！”“哎呀，我输了好的回还剩5万了。”“哎呀！50万用完了，怎么翻倍？还不如开家公司，规模小，风险小!”“卖烟酒的，嗯，不错！”猪悟能把烟酒店开到美国华盛顿，来来往，人山人海，是个开店的地方。可猪悟能那是一个做生意的料啊？请看以下：两个人进了的烟酒店，一人要“太子”烟，猪悟能拿出来了，一人要“茅台”酒猪悟能又去拿，趁这个时间买烟的人把真烟放回包里，假烟拿出来，这不？信誉降低了，亏了80万！他伤心的泪撒高老庄经过九牛二虎之力才娶到未过门的娘子，他可开心了。可在是猪悟能没有文化，娘子一直想把他弄去读书，猪悟能只好去了。“今天，我们学习：你，我，他，三字！”学了很久，猪悟能才学会。“你知道意思吗？”“NO！不知道!”老师叫来一个猪的人，叫来一个叫大便便说：“你是叫大便便，他叫猪，我与你和他对话！”回家后娘子说：“你今天学了什么？”“你，我，他。”“知道意思不？”他对娘子说：“知道！你是叫大便便，他叫猪，我与你对话。”娘子听到立马把容貌整成了猪于大便便的容貌。猪悟能当场头也不回的到了中国．．．．．．
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八戒小传_400字
八戒？西游记里好吃懒做的八戒？NO!八戒字政安，号八戒，全名朱政安，简称猪哥。
此人一副猪像，圆头圆脑，浓眉大眼，五管端正。其猪眼虽不及千里眼，但贼亮贼亮；其猪耳虽不及顺风耳，但贼灵贼灵。猪哥整日与一群飞鸟走兽称兄道弟，悠哉游哉，嘻嘻哈哈。从不为成绩操心，理科却如日中时的太阳那般好。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。一日，体育课刚上完，猪哥渴，欲得饮，饮于吾水。“啊！死八戒，别喝完啦！兄弟们抢！”顷刻间，一人扭其猪耳，一人抢水，一人与猪哥展开摔跤大赛。众曰：双拳难敌四手，可事实好像不是这样。十秒钟后，战斗结束，猪哥狂欢，众人长叹一声，唉……喂，喂，喂，喂，叹什么气呀？只见八戒在每个人头上拍一下，长哮一声：下面，有请冰红茶先生和绿茶小姐闪亮登场！掌声欢迎！喂，喂，喂，你们想开什么？我声明一下，这是我的！呀！好恐怖的眼神啊。众人如饿虎扑食般冲向八戒。一秒，八戒缩倒墙角。二秒，众人抓住八戒。三秒，饮料到手。哇！唔！！正宗的秒杀！唔！可怜的八戒，你没戏了……
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
八戒其人虽不及诸葛、刘备、孙权那般，但在小弟心中，猪哥永远是最棒的。其实，兄弟并不一定要像刘关张三人那样，朋友也不需像俞伯牙，钟子期那样，只要一副侠肝义胆，加上一颗真诚的心，这就够了。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《西游记之猪悟能》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《西游记之猪悟能》作文呢？以下是小编整理的《西游记之猪悟能》，仅供参考，希望能够在写《西游记之猪悟能》上帮助到大家