下面是文案网小编分享的初中化学研修日志作文 初中化学研修日志内容文案，以供大家学习参考。
初中化学研修日志作文 初中化学研修日志内容文案：
激发学生学习兴趣，重视教学常规工作，提高中考成绩。
（一）、扎实做好教学常规工作
1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。
（二）、搞好培优转差工作
对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成绩自然也就提高了。
（三）、抓好复习备考工作
1、赶好进度。3月底前上完全部课程，进入总复习。
2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识，并在此基础上适当拓展、拔高，鼓励学生勇于去尝试，去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。
4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。
5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。
6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。
7、做好各复习阶段的时间分配
（四）、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。，充分让学生感到学好化学不是高不可攀的事情。
初中化学研修日志作文 初中化学研修日志内容文案：
今天早上学校举行研学的一个活动，我还不知道什么叫研学，我很激动。来到了学校，我们班排着整齐的队伍往大巴车走去，我们都怀着兴奋的心情在往飞云的路上。
“刷”的一下，汽车停了，我们开了一个小时来到这里，从车里走出来，“哇，这里也太大了吧！”有两栋教学楼，有一大栋还在装修，这栋教学楼的左边是专门上体育课的，至于外面有些简洁，一块大大的石头，上面写着什么学校，石头后面一根长柱子，上面挂着飘扬的红旗，这就是一所学校。
我们第1堂课是印刷术，是我国四大发明之一，开始上课了，我们找到位置坐下，老师教我们怎么来做这个东西，首先把墨水倒在一个大盘子里，用一个刷子一边去刷墨水，再在刻好的4个字上面往下刷，外面的边框也要刷到，弄好后，老师发下了一张专门印在上面的纸，压在下上面，再把它铺平的东西反复刷，忽然隐隐约约出现了4个字，再反过来，就可以看到很漂亮的字了，这时我的心里充满了幸福。
第2堂课开始了，是男生们最喜欢的机器人，跟乐高差不多，很有趣，一开始按照老师的步骤拼下去，最后按自己的想象来拼，是不是很有趣？
中午饭的时间到了，我们来到食堂，许多饭盒摆在那儿很好吃的样子。
吃完，我们来到了体育的场地，摆满大型的器材，总感觉很雄伟，壮观，我的心里怦怦的跳着，真恨不得把每个器材都通通玩一遍，哦……不是。是玩好几遍，老师让我们一组一组往上走，那是一个很让人冒险的题器材，非常高，我玩了两遍，太刺激太好玩了！
第4堂也肯定非常有趣，你猜猜是什么？“对啦！是才艺表演”我们组的导演来了分配好每个角色，开始表演，这次表演的是“王二小”老师给我们看的短片，王二小真伟大！
今天是个开心的一天！也很有趣，还见识了中国的博大精深，也学到了很多知识，这我才知道什么叫研学。
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2019年7月1日，大巴车漏雨
今天晚上，我就要出发去西安了，有点小兴奋，也有点小紧张，不知道旅途中还会发生什么有趣的事情呢！
我怀着既期待又忐忑的心情坐上了去火车站的大巴车。我和卢琪越坐一排，有说有笑的，一会儿吃零食，一会儿互相讲一些冷笑话和“鬼故事”。正当我们讲到鬼故事中最恐怖的情节时，天空中突然下起了雨。但是我们毫不在乎，依旧玩的很开心。反正我们坐在车里，下再大的雨也不会淋到我们，就让暴风雨来的更猛烈些吧，我心里这样想着。不料，我的“魔咒”仿佛显灵了，雨真的越下越大了。一滴、两滴、三滴……啊！车顶漏雨啦！我们赶紧告诉了赵老师，我和卢琪越被赵老师分别安排在了另外的座位上，虽然淋不到雨了，但我们俩不能尽兴的聊天了！
2019年7月2日，水杯，水杯，你在哪
昨天晚上，我们在火车上度过了一夜，睡得还算安稳。今天，我们先去了西安鼎鼎有名的交通大学——俗称“交大”，然后又去了陕西历史博物馆。
博物馆里的人特别多，但仅在一楼有个洗手间。导游让我们先去上个洗手间，等到了二楼再去上就很麻烦了！于是，我带着水杯进了洗手间。洗手间的地上很脏，我便将水杯挂在了墙上。上完洗手间出来正准备跟随队伍上二楼参观时，我才记起水杯一事。武楷听说后，自信满满地说：“就你那破水杯，没人会要的！”我瞪了他一眼，便急忙去找杯子了。但是我找来找去，怎么也找不着了，水杯啊水杯，你到底在哪啊？
2019年7月3日，误闯男厕所
今天，导游要带我们去观看“秦腔艺术表演”，到了现场，人很多。在开始表演之前，主持人让我们先去上一下厕所再回来，以免错过精彩的演出。我们都去了，只有林可儿和吴彤除外。
由于那里是西安大学，我们又是人生地不熟的，一会儿跑这边，一会儿跑那边的，怎么也找不到洗手间，我决定上楼看看。到了楼上，只见一群男生惊慌失措的跑来，我也被人群挤到了楼下，万万没有想到，楼下的居然是男——厕——所！我想回头避免这个尴尬，但是人很多，根本挤不出去。我只能将错就错了，拿着帽子遮住脸，一股脑儿往前冲，结果差点撞墙了，不过最终我还是成功突出重围。
对此，男生们对我百般嘲弄，最可恶的是李铭喆和武楷，一路上一直说个不停，一位大哥哥听了，吼道：“搞得跟你们没进过女厕所似的，不然你们怎么知道？切！”“我……我……” 李铭喆和武楷竟无言以对。想起那场面，真是无比解气啊！
2019年7月4日，连冰棍也欺负我
研学第四天，我们去参观了喷泉公园。那里很热，阳光照射在地面上，地上的瓷砖烫的不能再烫。这时迎面来了一位卖冰棍的老奶奶，大家都上前围着她，争着抢着要买冰棍。老奶奶乐了，脸上笑得皱纹都出来了，我也拿着钱包去排队购买。
终于轮到我了，只剩最后一根了，我真幸运。我接过冰棍，撕下了包装纸，正准备往嘴里送时，上面的冰棍全部掉到了地上，手里只剩下了光秃秃的小半截木柄，我是又想哭又想笑啊。武楷见了幸灾乐祸起来：“厉害，厉害，真令我佩服，吃个冰棍也能吃到这个境界！Very good！”“啊！男生们欺负我就算了，你怎么也这样啊！”我望着地上还未全部融化的冰块，绝望地说。
研学的前四天是“倒霉事”不断，不过后面的三天，虽也发生了一些“奇葩”事，但还算是波澜不惊，这次的研学之旅，对我来说，快乐无比！
初中化学研修日志作文 初中化学研修日志内容文案：
自从参加新课程远程研修以来，我学到了很多东西，收获很大。同时内心也非常清楚，做为新时代的教师应该不断学习。在为远程研修服务的同时，我们其实也有那么一点私心：利用这个难得的学习机会进一步提升自己，进一步提高自身的专业素养。研修之旅，首先是一个学习之旅，无论对于谁，都如是。
培训学习时，我认真阅读课程文本，观看课程视频，认真按时完成作业，进入论坛交流。
远程研修的一大亮点，或者说最具革命性的特征，就在于它超越了居高临下、单向灌输的“静听型”学习方式，把民主、平等、对话的研修文化注入到教师教育中。我们在阅读研修作业时，经常为教师们对课程的深刻理解而赞叹，在与学员进行互动交流时，也经常从教师们的精彩留言中获得启迪。
课程团队的学习不仅限于对本学科课程的学习，在远程研修过程中，我们也经常浏览其他学科课程的简报，学习课程文本，从中获得教益和启迪。一门学科只有置身于一个完整的课程体系中才能彰显其课程价值，孤独的课程是走不远的。一个教师只有潜心钻研本学科而又不囿于学科，才能透过学科教学形成自己对教育教学一般规律的探询，形成自己对课程的深度理解。一个孩子只有在完整的教育生活中，而不是在支离破碎的学科分野中，才能得到全面的发展，孩子的教育生涯中才会有桃李芬芳遍布天下。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《初中化学研修日志》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《初中化学研修日志》作文呢？以下是小编整理的《初中化学研修日志》，仅供参考，希望能够在写《初中化学研修日志》上帮助到大家