下面是文案网小编分享的提纲写作步骤和技巧作文 提纲的写作方法文案，以供大家学习参考。
提纲写作步骤和技巧作文 提纲的写作方法文案：
作文提纲写作步骤和技巧
写作步骤和技巧：
1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。
4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。
叙事类作文：
一、起因二、经过
三、高潮四、结果
写人类作文：
一、外貌二、性格
三、事例四、品质
写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来
作文提纲的形式一般有两种。
1．标题式提纲
这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许。
《骄傲使人落后》(议论文)
第一段：提出论点。
第二段：用古今中外的事例去论证论点。
第三段：进一步举例说明论点。
第四段：结语
如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。
仍以上述题为例：
《骄傲使人落后》
第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
第二段：用典型论据去论证论点。
1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
3、爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”
第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。
考试作文提纲一般以编列这种提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。
当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。
提纲写作步骤和技巧作文 提纲的写作方法文案：
南北:老师这么一举例，看来列提纲也不是什么复杂的事啊。这样简单的提纲，把写作的思路清晰地勾画了出来，多方便啊！
小城：对呀，关键在于养成写提纲的好习惯。
南北：我保证做到。（拳头）
小城：初稿。初稿是写作的第二个阶段。写初稿时，至关重要的一点就是：集中精力，让所有的想法像瀑布一样从脑海里奔泻出来，涌进纸上，最好是一气呵成。这一步，不要太担心文字，只要把事情说明白，说详细，因为后面还有修改阶段在等着我们。要知道，能够提笔写出精美杰作的人几乎没有，好作品都是下功夫一点一点地改出来的。
南北：老师有一句名言——作文是改出来的，我一直记住这句话。
小城:老师说的话不叫“名言”，最多叫“微言”，因为老师不是名人哦。
南北：（憨笑）在我们大家的心目中，你可是大名人。对了，我听说有一个著名作家，他写作时总是站着，等一口气写完之后才坐下来，慢慢品味仔细修改。
小城：是的。那咱们就说作文的第三个阶段——修改。写作时，最重要的并不是初稿的质量，而是修改的方式。我们很多同学害怕修改作文，或者无心修改作文。这是个很严重的问题.我说过，即使是鲁迅一样的大作家，写完之后最少也要看三遍，可是我们偏偏敷衍了事,写完了事，视修改作文为畏途。我认为这不是自信地表现，更是“偷懒”的思想在作祟。长此以往,就会影响到作文水平的提升。
南北：老师说得对，很多同学没有认识到修改的重要性，缺少修改作文的热情与自觉性，所以，作文的提高就格外缓慢。
小城：思想重视是第一位的。只有重视了，明白修改的重要性了，我们才会自觉地下功夫于修改上。不管是修改文字、句子结构，还是对整段文字进行调整，再小的修改都有可能对文章产生重大的影响。
南北：老师这样一说，倒让我想起了“推敲”的典故，这实际上就是一个重视修改的典型案例。还有“春风又绿江南岸”的“绿”字的炼字过程，都印证了修改的重要性。
小城：好作文需要慢慢写。也就是说，要想写出好文章，就要放慢脚步，静下心神，在修改上下些真功夫、深功夫。
南北：我已经重视作文的修改了，一般情况下，自己写完之后，至少要读三四遍，边读边做出一些修改。自我感觉还是很好的。（可爱）
小城：你做的很好！写作是一个过程，完成一篇让自己满意的杰作是这个过程的结果，但是，结果并不是写作最重要的部分。重要的是，我们在写作的过程中慢慢地学习写作的方法。我希望，我们每次写完一篇作文，都会从中得到收获和提高，让自己下一次写得更好。
南北：谢谢老师的讲解！
小城：不客气！（再见）
提纲写作步骤和技巧作文 提纲的写作方法文案：
高中生写作技巧：“三步五条
1：审题(明确题意)
2：选材，确定中心
3：列好提纲，确定详略
在以上基础上注意以下五条：
1：题目(新颖，命题作文例外)
2：开头和结尾相互照应。(龙头凤尾)
3：用词妥当，修辞正确。(力求语言的准确生动)
4：条理清晰，合乎逻辑。(让人读着顺畅，有一气呵成之势)
5：巧设布局，详略得当。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《提纲写作步骤和技巧》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《提纲写作步骤和技巧》作文呢？以下是小编整理的《提纲写作步骤和技巧》，仅供参考，希望能够在写《提纲写作步骤和技巧》上帮助到大家