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课堂教学活动设计要关注的三个方面-最新教育文档作文 课堂活动设计要考虑的因素文案

2019-03-08 高三作文 类别:叙事 1500字

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课堂教学活动设计要关注的三个方面-最新教育文档作文 课堂活动设计要考虑的因素文案:

课堂教学活动设计要关注的三个方面
如何设计教学活动,关系着教学目标能否达成。要想让教学活动更有效,应从三个方面关注教学活动的设计:即活?拥墓愣取⑸疃群腿の缎裕?给学生更多自主学习的时间和空间,从而实现进步与成长。
1.关注活动的广度,实现人人参与
不同水平的学生是存在个体差异的,为了最大程度确保所有学生都能参与其中,教师在设计活动时,切忌总提问“是什么”,应关注全体,多提问“为什么”,让学生在探究中掌握知识。
例如,在教学《春秋战国时期的思想家――孔子》一课时,可以结合《论语》的内容来设计活动。如可以设计“《论语》里面品孔子”的活动,先让学生在一分钟内在《论语》中找到孔子所有弟子的名字,然后以小组为单位进行汇报。接着,根据学生的汇报,开展“名单里面有发现”的活动――学生分析孔子弟子的名单,说说自己的发现。通过分析,学生们能够发现孔子弟子来自不同的地方、不同的家庭背景,这说明孔子在收弟子的时候不看出身,也说明了孔子特别受人仰慕。最后,在教师的引导下,学生逐渐理解了孔子“有教无类”的教育主张。
2.关注活动的深度,提升活动价值
例如,在学习《保护我们的母亲河》一课时,通过小组探究的方式开展教学活动,引导学生在分享交流的过程中解决问题。首先,为学生提供丰富的图文资料,以小组活动的方式进行观察、讨论、记录,了解半坡、河姆渡原始居民创造了哪些早期文明。然后,在小组活动后组织全班学生分享交流。在交流时,让学生思考:为什么半坡人住半地穴式房屋,而河姆渡原始居民住杆栏式的房屋?为什么半坡、河姆渡原始居民种植的农作物会不一样?通过河姆渡原始居民的水井和草顶井架复原图,你能推理出什么?等等。通过对这些问题的思考,学生将零散的知识联系起来,在不断发现问题、解决问题的过程感受到文明与自然环境的密切联系。
3.关注活动的趣味性,让学生乐学、爱学
教学活动的设计不仅要有广度、有深度,还要尽量有趣味,能够吸引学生,变“要我学”为“我要学”。
例如,在教学《形态各异的民族住所》一课时,我呈现了不同民族住所的照片和资料,并提出问题:可不可以将不同民族的住所换个位置?这个问题一下子激起了学生的兴趣,通过深入研究,不仅了解了不同民族住所的特点,建立起民族住所与当地地理环境的关系,还锻炼了学生解决问题的能力。
又如,在教学《神奇的中医药》一课时我设计了如下活动。
探究“小药箱”里的秘密。教师为各组学生提供一个小药箱,小药箱里有不同的药材,学生通过组内观察认识药材,并在交流分享的过程中发现中药材取材广泛、药食同源的特点。特别是当他们发现鼯鼠的粪便也是药材时,兴趣一下就被激发出来,课堂气氛十分活跃。
“说说我认识的中医工具”。课前,让学生收集中医治病的工具,在课上进行交流。学生发现这些工具非常简单,只是针、板、罐等这样的小物件。这引发了学生强烈的好奇心,此时教师引导:为什么这样简单的工具能够治病,还达到很好的治疗效果呢?从而引导学生探究学习人体的穴位和经络。
“说说我知道的名医”。课前发放“名医资料卡”,让学生收集一位名医的资料,在课上进行交流,教师补充相关资料并设计活动。例如,学生介绍扁鹊时,教师补充“扁鹊见蔡桓公”的故事,引导学生发现中医独特的诊法,并通过把脉的体验活动进一步感知。学生介绍华佗时,教师为学生提供“麻沸散”的配方,学生发现简单的四味药就成了千古名方,解决了病人手术过程中的疼痛问题。
这些既有趣又有意义的活动,大大激发了学生学习的兴趣和积极性,让学生在有限的时间里不仅学到了知识,更提高了能力,陶冶了情操。

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一、我们不仅要关注孩子绘画技能的提高更重要的
是通过绘画学习,培养孩子良好的思维习惯和
学习习惯,让孩子获得更多的成功体验。二、不要问孩子有多少缺点,而要问有没有优点,
哪怕孩子满身缺点,只要有一个优点,我们就要
尽量发挥她,赏识她,直到成功。三、成人画的美在于“求”,儿童画的美在于“碰”。成人画的画是思想与审美力,孩子画的画是好
奇心,好奇心永远是孩子画画的动力。四、孩子的心灵是否舒展才是教育成败的关键。解读孩子心灵,开启孩子潜能。给孩子插上
想象的翅膀。五、素质教育的核心是培养穿着创造力。六、我们的教育不仅传授知识,更重要的是传授智慧!

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(2)选择自己记忆中印象最深的一段景色,写一篇400字左右的短文。
七、期末复习抓住题眼,正确审题,既要审出题内之意,也要突破题目框架,审清题外之意。
参考题目:生活中充满了各种各样的爱,爱来自身边许多人。爱伴随着我们成长。爱使我们战胜了困难和挫折,爱使我们不断走向成功,请以“和爱在一起”为题,写一篇不低于600字的作文。
下册
一、引导学生从不同角度去思考生活,拓展思维空间,提高思维能力;培养学生的观察能力,打开写作思路,多角度立意、多方面取材。
参考题目:(1)《生活处处是考场》(2)《的味道》
二、融情于事,借景抒情,在叙事中恰当地运用抒情。
参考题目:(1)《留在照片上的记忆》
(2)《触动了我的心灵》
三、(1)明确“联想”的写法:它是以事物间的相互联系为基础的一种合理性拓展思维。
(2)清晰明确表达自己观点,并从多角度进行阐述。
参考题目:(1)图形的联想
(2)以“水”为话题,创作一篇科幻小故事。
(3)世界在发展,科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福?切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险;青霉素在挽救人类的同时,也锻炼了细菌;我们在享受着现代文明的同时,环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇文章。文体自选。题目自拟,不低于600字。
四、以记叙为主,学习形散而神不散的散文写法。
参考题目:(1)《流淌在心中的歌》
(2)《___,真好!
五、层次分明、有条理,有线索
参考题目:父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你......大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。
请你以“感谢______”为题,写一篇作文,要求有真情实感,不低于600字。
六、学会要用自己的一双慧眼,从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵,从新颖的角度提炼出深刻的主题,做到以小见大,平中见奇。
参考题目:(1)《一道风景线》
(2)《我懂得了______》
七、锤炼语言,例如:学习利用生动传神的炼字(形容词、动词等)来锤炼作文语言;学习利用比喻、排比、拟人等修辞方法来锤炼作文语言;体会用简练、得体、连贯,形象、生动、具体的语言增强作文语言的美感和表现力。
参考题目:(1)《发现》
(2)《感悟》

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教学目的:
1、认识三原色,了解三原色的重要作用。
2、培养学生的观察力,对色彩的感受力。
3、让学生体验学习美术的乐趣,激发学生对大自然,对生活的热爱之情。
教学重点:
初步了解三原色的特征和作用,让学生在活动中发现总结,形成认知。
教学难点:
总结三原色中一些简单的色彩变化规律,掌握吹色彩水画的基本方法。
教学准备:
师――颜料吹画用具、多媒体课件、实验器具
生――颜料吹画用具、参考资料等
教学过程:
一、组织教学情境导入
1、师生问好,检查学具准备情况。
2、展示各个层面图片。
学生所看所感。
师:可以说有光亮就有色彩,从浩瀚宇宙到我们地球,从自然景物到日常生活的吃、穿、住、行,包括绘画艺术等等各个方面,可以说色彩无处不在。
二、揭示课题
1、师:我们看到这个色彩缤纷的世界,大都是由光和红、黄、蓝这三种颜色之间相互调配合成呈现出来的,这红黄蓝三种颜色也是颜料中最基本的颜色,今天我们就来学习这方面的有关知识。
2、学生朗诵儿歌,教师板书课题
――三个好伙伴·活动一
三、教学新课探究方法
1、认识色彩
⑴、术语解释:三原色又称为基色,是其他颜色不能调配出来的,颜料的三原色是红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝),用它们可以互相调配出绝大多数色彩。
⑵、展示红黄蓝各主题图片。
分别看看红、黄、蓝三种颜色,想一想它给你什么感觉?
――红的感觉热情、温暖;黄的感觉明快、响亮;蓝的感觉优美、凉爽…
2、学习吹色彩水画
⑴、学生赏析课本范作,探究吹画方法。
⑵、教师示范吹“彩色树”技法:
A、先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色,用力向上吹出主干,然后从各个方向吹出树的枝条。
B、再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色,用同样的方法吹出树枝树干。
四、学生吹画教师指导
1、学生自主吹出美丽的“彩色树”。
边吹画边观察三原色间的混合变化,注意保持教室有序卫生。
2、教师巡视,随机施教。
指导要点:
⑴、吹画时要注意吹的力度和角度,注意吹气的角度尽量和纸面平行。
⑵、色彩浓淡、色滴大小要适中,不要等一种色干了后再吹另一种色。
⑶、树干要粗大些树枝要细小些,可在要分叉的地方添滴色水继续吹。
五、作业展示发现总结
1、择优展示学生作品。
学生说说边吹画边发现的规律。
――红和黄融合变成了橙色,黄和蓝融合变成绿色,蓝和红融合变成了紫色。
2、实验:黄加蓝时黄逐渐增多变成绿色系列中的黄绿色。
学生分组实验其他系列。
3、总结:通过这些实践使我们认识到,红红、黄黄、蓝蓝三个小伙伴的团结协作能产生千变万化的颜色,所以他们是三个最好的伙伴。
4、复诵儿歌,加深理解。
六、欣赏延伸布置作业
1、展示黑白主题图片。
师:彩色中除了三原色,其实黑和白也是基本颜色。三原色以及黑白它们之间的相互调配,可以说这就构成了完整的色彩体系,完整的色彩世界。
2、展示现代绘画作品。
3、布置作业
⑴、准备好下节课以三原色为主进行绘画创作的工具材料。
⑵、尝试检验“其他颜色调配不出红黄蓝三原色”的这一定义。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《课堂教学活动设计要关注的三个方面-最新教育文档》作文,希望在写《课堂教学活动设计要关注的三个方面-最新教育文档》上能够帮助到大家,让大家都能写好《课堂教学活动设计要关注的三个方面-最新教育文档》作文