下面是文案网小编分享的幼儿园大班公开课详案《城里老鼠和乡下老鼠》作文 大班教案城市老鼠和乡下老鼠文案，以供大家学习参考。
幼儿园大班公开课详案《城里老鼠和乡下老鼠》作文 大班教案城市老鼠和乡下老鼠文案：
设计意图：现在的小朋友大多生活在城市，从幼儿园回来不是待在自己家就是在公园玩，对于自然界的东西都很少接触了，限制了孩子的视眼，所以就设计了这一活动，让小朋友了解城市乡下的形象以及差异。
活动目标：
1、了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出自己对乡下，城市的印象。
2、了解城市生活与乡下生活的差异，通过讨论，知道要保护环境。
活动准备：
1、实录：乡下生活，城市生活、背景图：城里，乡下
2、小图卡：面包，奶牛，小麦，田间，汽车，简单的家具，豪华的家具。
3、课件：乡下老鼠和城里老鼠
4、场景：宽阔的道路
活动过程：
（一）观看实录，了解乡下，城市的形象，并能用简单的语言表达出来。
导入：小朋友们，今天老师带你去两个好玩的地方，我们一起出发吧。
走设计的宽阔马路，观看视频
师：你们刚刚看到什么了？你们平时在生活中有见过吗？这是在哪？
幼：看到了很多人，很多车。。。。。
师：热闹吗？漂亮吗？
幼：漂亮，好玩。[]
幼儿自由回答,教师小结：像这样热闹，繁华车多的地方我们叫它城市。乡下介绍也照上方法进行。
（二）欣赏故事《乡下老鼠和城里老鼠》，理解故事内容。
（1）欣赏故事
师：有两只老鼠他们也去乡下和城里玩了，他们在城里和乡下会发生什么事情呢？我们一起来听歌故事吧。
教师播放课件，幼儿欣赏故事
（2）理解故事内容，并回答问题。
师：乡下老鼠邀请城里老鼠做客，在乡下，城里老鼠看到了什么？
幼：城里老鼠看到了绿幽幽的稻田，
师：乡下老鼠拿出什么好吃的给城市老鼠吃？城市老鼠喜欢吃吗？
幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜欢吃。
师：后来城里老鼠又为什么邀请乡下老鼠，
幼：因为城里老鼠过不习惯乡下生活。
师：城里老鼠家和乡下老鼠家一样吗？城里老鼠又是怎样招待乡下老鼠的?
幼：城里老鼠拿来了奶酪，玉米，鸡腿
师：乡下老鼠喜欢城里生活吗？乡下老鼠在为什么不待在城里？
幼：因为城里生活乡下老鼠不适应。
师：乡下老鼠和城里老鼠家一样吗？哪里不一样？你喜欢城里老鼠吗？
小结：不管是城里，还是乡下都有自己的优点，弊端，大家应该相互尊重。
（3）讨论城里和乡下的环境，产生保护环境的意识。
师：你们是喜欢城里老鼠家还是乡下老鼠家？为什么？
幼：我喜欢城里老鼠家，因为城里很干净，交通方便。
师：可是城里车太多，空气都受到污染，小朋友怎样才能让我们的环境变好点呢？
幼：多坐公交车，少自己开车。
幼：我喜欢乡下老鼠家，因为乡下老鼠家空气清新。。。
师：可是乡下路不好，交通不方便，科技不发达，那该怎么办？
幼：把路建好。[]
幼儿自由讨论，自由回答。
小节：城里科技发达，可是经常交通堵塞，空气受到污染，可是乡下空气好，这一点不好，我们城里人要和乡下人一起相互学习，相互关心这样才会让我们城里乡下都会进步。
（三）游戏猜一猜，摆一摆。
师：刚刚我们去了乡下和城里，知道城市和乡下是怎样的了，我们一起来玩个游戏，请一部分小朋友扮演城里人，一部分小朋友扮演乡下人，拿着小图卡把小图卡送到对应的地方。
最后放音乐一起跳兔子舞。
活动结束
幼儿园大班公开课详案《城里老鼠和乡下老鼠》作文 大班教案城市老鼠和乡下老鼠文案：
有一天，一只小老鼠在水池边玩耍时，一不小心掉在了水池里。它一边大声呼救一边在水里爪忙脚乱地在水里乱划拉。
就在这时候，一头大狮子正好在水边喝水，就把小老鼠救了起来。小老鼠一边抖擞身上的水，一边打着喷嚏说：“啊……啊……啊，谢谢您大狮子……啊嚏……”狮子说：“小老鼠嘴还挺甜呀！不过……今天我饿了……怎么办呀？”小老鼠吓得浑身直哆嗦，忙说：“大……大王……我……我一只……小……小老鼠……全身还没二两肉，还……还不够您塞牙缝呢，不如您放了我吧？日后我一定会报答您的！大……大王！”狮子想了想说：“好吧！本大王今天开恩，就放你一马罢！”小老鼠磕头如捣蒜地说：“谢……谢谢大王，我一定会报答您的救命之恩的！”小老鼠一溜烟地跑了。
一天，小老鼠听说森林里要开大会就来到森林里，小动物们都在，只是小老鼠东找西看却怎么也找不到它的恩人——大狮子。他问问这个说不知道，他问问那个说不知道，它问遍了所有的动物们，它们都说不知道。小老鼠吓坏了，“莫非……”小老鼠不敢再想了。小老鼠找遍了所有动物的家都没有狮子的影子。
在天还没有黑之前，小老鼠凭着自己独特的嗅觉功能，终于在一个猎人的小房子前找到了大狮子。它发现大狮子被猎人捆在了一颗大树上。小老鼠身子小，又加上天黑作掩护，它悄悄地爬到大狮子的身边，用尖锐的牙齿把绳子咬断了。大狮子得救了。它眼含热泪地对小老鼠说：“谢谢你，小老鼠，要不是你救了我，我的命早已经归西了。你是我的救命恩人，我太谢谢你了！”小老鼠说：“大王，别客气，上次你不是也救了我吗？我救你是应该的！我要知恩图报，做一个讲诚信的小老鼠！”大狮子早已经激动的说不出话来了。它拉起小老鼠就回家了。
小老鼠救狮子大王的消息很快就在森林里传开了。许多的小动物都愿意和小老鼠做朋友，它成了森林里最受动物们欢迎的小动物。在2008的“感动森林十大动物”评选中，小老鼠名列前茅，狮子大王还把这一年定为鼠年，以表彰小老鼠的功绩。
从此，小老鼠更受欢迎了。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
幼儿园大班公开课详案《城里老鼠和乡下老鼠》作文 大班教案城市老鼠和乡下老鼠文案：
这是一个僻静的乡村，夜深人静，人们都已进入梦乡。深蓝色的天空飘着一朵厚厚的灰云，把皎洁的月亮和明亮的`星星遮住，地上一片漆黑，只有几点微弱的灯火。
在一间屋子里，一只老鼠从墙角的一个洞里探出头来，周围一片漆黑，静悄悄的。老鼠心里暗喜道：“真是天赐良机，今晚可真要饱吃一顿。
于是它便拖着长长的尾巴，沿墙边跑进厨房，肆无忌惮地找起食物来。可是他找遍了整个厨房，一粒饭也找不到。于是它想到房间里可能有食物，就急急地爬进去。可是刚一踏进，就看见一片亮光，吓得他连忙躲在柜子后。过了一会儿，它才慢慢探出头来看清楚，原来是一支点着的蜡烛。咦，旁边还有一碟糕点呢。老鼠吞了吞口水，他很想马上出去吃，但又怕蜡烛那明亮的光，于是他低声说道：“蜡烛老兄，你帮帮忙，快灭了火吧，不要浪费了您的生命啊!”蜡烛看见了老鼠，轻蔑地哼了一声，说道：“你又出来偷东西，我是不会让你得手的。
你如果不快点走，等一下主人醒了，一定打死你。”这时恰好主上传来了主人翻身的声音，吓得老鼠又缩回柜子后面。等到没有声响了，它才又探出头来，对蜡烛说道：“老兄啊老兄，你不能总是那么正直，要懂得转弯才行。现在这个世上谁不是为自己打算?只要你灭了火，我可以填饱肚子，而你又可以保住生命，何乐而不为呢?”蜡烛听完把腰升得更直，说道：“如果每个人都像们这样自私自利，狡猾奸诈，这个世界早就被黑暗笼罩，你不必再费唇舌了，我是不会让你得逞的。”蜡烛说完，向老鼠瞟了一眼，头上的火焰跳动了一下。
老鼠悻悻地说：“好，我就看你怎样化成一滩水!”它虽然这样说，但心里却十分担心，因为不久天就要亮了。蜡烛依然烧着自己，慢慢地身体随着那滴下来的鲜红烛泪，愈来愈短。老鼠幸炎乐祸地笑道：“等你一死，看你能奈我何?”蜡烛很快地消失了，只剩那一缕缕轻烟在空气中慢慢消散，外面传来几声鸡啼，天已亮了，床上传来主人的呵欠声，老鼠马上逃得无影无踪。世上有的人就像老鼠一样，自私自利，永远生活在黑暗中，而有的就偈蜡烛，坚持信念宁愿牺牲自己以换取世界的光明
点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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