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语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc作文 跳高者阅读理解答案文案：
材料作文 跳高者 写作指导及例文
安徒生有一篇 跳高者 的童话。故事的梗概是跳蚤、蚱蜢和跳鹅（注：这是丹麦的一种旧式玩具，它是用一根鹅的胸骨做成的；加上一根木栓和一根线，再擦上一点蜡油，就可以使它跳跃）在一起比赛谁跳得最高。国王说：“谁跳得最高，我就把女儿嫁给谁!”跳蚤第一个出场，虽然它跳得非常高，但是谁也看不见它，因此大家就说它完全没有跳。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高，不过它是向国王的脸上跳过来，因此国王就说它简直是可恶之至。跳鹅站着沉思了好一会儿，然后笨拙地一跳，竟跳到了正坐在一个矮矮的金凳子上的公主的膝上。国王说：“谁跳到了我女儿的身上，谁就算是跳得最高的了，因为这正是跳高的目的。”最终跳鹅得到了公主。
这是一则风趣的小故事，发表于1845年，里面包含着一些似是而非的“真理”。要求全面理解材料，但可以选择一个角度、一个侧面作文。自主确定立意，确定标题，但不要脱离材料的含义作文。要联系生活实际，不要就事论事作文。
【写作指津】：
这是一则材料作文，材料中确实包含许多似是而非的“真理”，同时材料中又有多个立意角度，如国王、跳蚤、蚱蜢和跳鹅等，所以应该全面理解材料，只有全面正确地理解了材料的含义，才能选定角度来正确立意，写出精彩的文章。那么，这篇童话的寓意是什么呢？童话中跳蚤、蚱蜢和跳鹅可以说在展示才华时运用不同的方式，当然也就有了不同的结果，这可以说是材料给我们的一个提示。按照这个提示，同学们可以肯定或否定其中一种做法，联系实际立意。如可以肯定“跳蚤”的做法，否定“跳鹅”的做法，联系实际，可以立意为提倡真才实学，反对投机取巧，号召人们脚踏实地好学上进成就事业；还可以肯定“跳鹅”的做法，否定“跳蚤”和“蚱蜢”的做法，联系生活实际，鼓励人们为学立业乃至为人做事都要树立明确的前进方向和奋斗目标；可立意为人生应该有明确的目标，或是从分析“跳蚤”“蚱蜢”失利原因的角度，明确作为社会的人要想让社会接受自己，首先就要使他人了解自己，而要使他人了解自己，不仅要敢于展示自己，更重要的是善于展示自己。因此可以立意为应该善于展示自己的才华等。当然，材料中的国王也是一个不可忽视的立意角度（评论“评判者”的角度）。国王在为自己女儿选择未来丈夫时的做法，显然有失偏颇。由材料中国王的身份，同学们不难联想到一些执政者或是当权者们在用人问题上的一些偏颇的做法。这样我们就可以立意为阐释如何树立正确的是非观，呼唤社会的公正、公平，使真正的人才能够脱颖而出。也可论述公平的缺失常导致人才的埋没、庸才的得势。
文章可以写成议论文，联系社会实际，对社会上出现的一些不公平现象分析、批判，从而确立自己正确的观点。也可以写成童话类，去续写这则童话，以跳蚤、跳鹅和蚱蜢的不同结局来委婉的揭示社会问题，表现自己的爱憎。
【精彩例文】：
宁可脚踏实地，不要投机取巧
从古至今，世界上似乎从未缺少过这样几种人：有的人满腹才华，有能力有才干，但由于身份卑微，不能得到社会的认可，就像是故事中的那只跳蚤；有的人尽管有一定的才能，但是由于不能逢迎权贵，甚或得罪了权贵，最终也没有好的结果，就像是故事中的那只蚱蜢；还有的人，虽然能力一般，却懂得如何迎合权贵，从而为自己赢得了成功，就像是故事中的那只跳鹅。对这三类人，我的观点是：宁可做勤勤恳恳的跳蚤，也不做投机取巧的跳鹅。
跳蚤虽然藐小，跳得却是最高，只可惜那微小的身躯未被众人看到，因而不能获得国王的青睐，最终没有成功。但它敢于通过勤奋和努力为自己的理想拼搏，因而它虽败犹荣，它是闪光的。而跳鹅呢？虽然本身跳得并不高，但却“聪明“地跳到了公主的膝上，赢得了国王的欢心，最终得到了公主，它成功了。不过它这种趋炎附势的行为却给成功的光环增添了不光彩的一面。因为脚踏实地的成功是骄人的，会令人从心底产生一种敬佩之情，没有真才实学、只靠投机取巧的成功却只能被人鄙视和嘲弄。
然而令人叹惋的是，在当今社会中，“跳鹅”一类的人物依然广泛存在。有人为获得金钱和地位，绞尽脑汁，千方百计地讨好领导，希望得到领导的信任和偏爱，以实现步步高升的愿望。虽然他们最后获得了梦寐以求的金钱和地位，但同时丧失了更多宝贵的东西，比如良心或友情。也有一些人，虽然是一些名不见经传的“小人物”，却像故事中的跳蚤一样勤勤恳恳地奋斗着，尽管他们不能受到社会的广泛关注，但却用汗水换来了快乐，用勤劳换来了满足。
其实，我们面对学习也同样应该采取求真务实的态度。如果总想通过投机取巧取得好成绩，一次两次或许可以，如果妄想每次都能成功，那显然是行不通的。总之，无论做什么事情我们都不能想着不费气力就把它做好，而应该像故事中的跳蚤一样老老实实、认认真真地去奋斗拼搏。与其冥思苦想如何去寻求捷径，何不扎扎实实、脚踏实地地做一些有用的事呢?
【点评】：
本文作者可谓是“火眼金睛”，具有对材料的敏锐洞察力和对现实生活的深刻观察力。从寓言故事中提炼独特的观点，利用排比手法阐明观点，又以材料为媒介证明观点。同时从社会现象中挖掘素材，从自己的切身学习经历中阐发感悟，从而使观点一步步直逼读者的心田，甚具说服力，文章不失为一篇佳作。
【例文2】
注意，瞄准目标
射箭比赛中，无论你的弓拉得多么满，箭射得多么远，方向不对，就无法正中红心。人生亦是如此，每个人成功的前提是找到正确的目标。可惜蚱蜢不明白这一点，故而当它跳向国王的时候，其结局就注定被认为是“可恶之至”，因为它忘了这场比赛的“目标”不是国王。而跳鹅选对了目标，所以笨拙的它得到了公主。
史蒂文森曾说过：“生活的目标，是唯一值得寻找的财富。”可见目标意义的重大。有了目标，人就不会迷茫，就不会在社会的大潮中迷失方向。人常常为急于摆脱逆境而慌乱地挣扎，结果总是误入泥淖，越陷越深。这时你得有一个奋斗的方向，使你不至于彷徨无措。就像纽曼所说的：“人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。”
屈原正是因为有了“齐家、治国、平天下”的目标，所以才能在奸佞当道的楚国，始终以“湘歌应识九歌心”的情志，用整个生命熔铸而成宏伟诗篇—— 离骚 ；司马迁正是因为有了谱写史学通著的目标，所以才能在酷刑的煎熬下，完成了名垂千古的 史记 ……古代的志士仁人在人生的道路上没有一位不具有明确的目标。人没有了目标就像苍鹰失去了眼睛，连飞翔都成了一件奢望的事情，更何谈遨游天宇、鹏程力里?
在一次百人横渡琼州海峡的活动中，有二十多人在离目的地还不到两千米的地方放弃了比赛，原因是在夜晚他们看不见目标，他们的眼前只有一片黑暗。“使我放弃的不是疲劳，而是看不见目标的绝望。”一位队员无奈地说。试问，一个再有毅力的人，在看不见目标的情况下又能坚持多久?
目标是黑夜向白昼过渡时的第一缕曙光，目标是茫茫沙漠中惊现的绿洲，目标是重重迷雾中的夜明珠，目标是航行浩渺大海时的指南针。如果你不想碌碌无为地度过一生，那么，请你瞄准目标，因为它是你从平庸走向成功的第一步；如果你不想白白耗费自己的努力，那么，请你瞄准目标因为它是指引你奋力前行的方向标。失去目标的生活，犹如没有罗盘的航行，失败是必然的结果。
奋斗的道路是通向成功的，而成功又必须要有明确的目标。朋友，当你准备发出第一箭的时候：注意，瞄准目标!
【点评】：
干净、利落、有韵味是此篇文章给人的最深刻印象。题目凝练且极具感染力。文章以“目标”为线索环环相扣，以射箭来引出目标的重要性，然后以名人言语佐证之，以古人和今人事例深化之，以感悟升华之，可谓“裁得红线做锦衣”。并且开篇以“瞄准目标”起，结尾以“瞄准目标”终，呈环形结构，极具逻辑性，使得整篇文章一气呵成，浑然天成。
作者文学常识积累丰富，名人名言和古今故事信手拈来；比喻不落窠臼，富有新意；笔调优美，语言节奏明快，是一篇精巧、新颖的文章!
无人理解的境界
——有感于跳
鹰击长空，没有人看到它飞于云霓之上的飒爽英姿；马驰千里，没有人看到它奔跑的尽头；珠穆朗玛峰刺破苍天，人们却只能望到层层白云。无人看到，因而无人欣赏，但他们仍是天之骄子。不是他们太过渺小，而是我们太过狭隘。
——题记
试图吹出最美的旋律，落叶想要舞出最美的曲线，雪花尽力塑造着世间最晶莹洁白的殿堂。风无形，叶无声，但它们都追求着自己的一种完美；世间万物，有形间或无形，有声间或无声，也莫不追求着一种更为高远的境界。人亦如此，不管是豪情壮志溢于言表，还是默然无声，每个人的心中都矗立着一个至为高远的人生境界。
然而，人们睁大眼睛，看不出风的美丽；侧耳细听，听不到叶的优雅；把空气吸入肺腑，嗅不到雪的晶莹；而我们小心珍存的那份高远，也往往不能为旁人所理解。于是，旁人质问风的放浪形骸，责备叶的颓废衰败，嘲笑雪的华而不实，却全然不顾它们的美，因为旁人不理解那份美，所以美也成为丑。泰戈尔揪出书中的蠹虫，呵斥他的肆意妄为，蠹虫抬起头来振振有词：你何必大动肝火，让我里里外外吃个痛快，反正我不懂的都是糟粕。于是，旁人冲我们大笑：何必飞那么高，何必走那么远，有人看到吗？有人理解吗？再高再远又能高到哪里远到哪里？你在这世上还显得太过渺小。
是的，人生天地间，如沧海一粟。但这并不是我们耽于平庸的理由，而是我们开拓一片属于自己的伟大的动力！我们希望得到旁人的理解，但追梦的翅膀从不会因旁人的不解而停止振动，哪怕一分一秒！登上珠峰之巅，我们面对着无比的孤独，但更品味着这高处带来的宏伟气魄。
风没有因为旁人的质问而停止它的音乐，落叶没有因为遭到责备而改变它的舞姿，我们，何必走那么远，有人看到吗？有人理解吗？再高再远又能高到哪里远到哪里？你在这世上还显得太过渺小。
是的，人生天地间，如沧海一粟。但这并不是我们耽于平庸的理由，而是我们开拓一片属于自己的伟大的动力！我们希望得到旁人的理解，但追梦的翅膀从不会因旁人的不解而停止振动，哪怕一分一秒！登上珠峰之巅，我们面对着无比的孤独，但更品味着这高处带来的宏伟气魄。
风没有因为旁人的质问而停止它的音乐，落叶没有因为遭到责备而改变它的舞姿，我们，又何必因旁人的不解而停止我们追求高远的征程！不如抛开一切，把那无人理解的境界珍存心中，勇敢地走上自己的路。独行，需要勇气；独行，会有痛苦；但独行，也有别人无法体味的快乐。即便无人看到，无人理解，但为自己寻求一份高远，永远没有错。少有人欣赏的美，也许是最美。
大漠中的一泓清泉是一种美，天涯海角拍岸的回澜是一种美，玉门关外的莽莽平沙是一种美，无人看到、无人理解的人生境界更是一种美。用全副生命去爱这种美吧，它将给我们无穷的欢乐！
潜规则———深水暗礁
世间有形形色色的规则，那些不好公然暴露于日光之下的规则，我们称之为潜规则。
不敢顶天立地于阳光之下，大约是那些规则太过龌龊，经不起道德标尺的衡量。但人们又不得不称之为规则，这是因为潜规则有它的威力，人们顺了它就万事如意，逆了它则寸步难行。可惜自盘古开天辟地后，三皇五帝这么一路下来，那些规则又从未清清楚楚明明白白地写在书本里，以供传诸百代，教化四方。新手们只好在这些深水暗礁间乱撞，直到碰得鼻青脸肿，才略略得其要领。
所以，人们为了不被生活中风云莫测的恶风险浪击碎，私下里常常对潜规则投以过多的关注。为商的要关节通顺，经常要四处打点；为官的要平步青云，总是崇尚“礼尚往来”这中华民族的传统美德；甚至现在搞艺术的也要为艺术“献身”了，久而久之，潜规则在脑中生了根，发了芽，遮住了礼义廉耻，挤走了超脱旷达。
自古清官不富，富官不清。比如大名鼎鼎的和坤，家资千万，富可敌国。如果他为官清正，单靠一点官俸几本圣贤书，如何能这般“春风得意”？
反观历代忠臣良将，往往栽在忠良二字上。热血屈原，心忧天下，屡以国事进言而遭小人陷害，数度被贬。本心不改又有何用？眼看楚国社稷似大厦倾覆，屈原也只能一洒热泪于江边，让无尽的汨罗水来抚慰那颗丹心了。
由此看来，潜规则真有了让人欢喜让人忧的魔力，成败皆由它，运用熟练了，权力、财富、声名便如滔滔黄河水，滚滚而来。拒不执行的，受伤无数，步步难行，搬粒沙子也似上青天。
但，事情真的如此吗？
请不要忘了，和珅的最终下场：嘉庆一登基，风云突变，查抄家产，亲族被斩，其当日威风荡然无存，身死而为天下笑。
请不要忘了，屈原一世磊落，历史最终给出了公正的回答。他的精魂溶入国人的血液，他的诗文传遍了中华。
潜规则是一柄双刃剑，你用它谋了种种好处，总有一天，它也会让你付出所有代价。
就像安徒生童话故事中的跳鹅，虽然一时讨了国王的欢心，虽然顺遂了国王心中的潜规则，虽然登上了冠军宝座。但这样的国王喜怒难测，也许哪天跳鹅稍不留心犯了天颜，恐怕就要身首异处了。跳蚤虽然实为第一却名落孙山，但远离了这样喜怒无常的国王反而能更好地保护自己，发挥自己的优势，驶离了这片处处是暗礁的地带，也许前方更加海阔天空。
世界上总有很多灰色地带，但不必迷信那些所谓的潜规则。在其中你会碰得头破血流，驶离它们，顺着那些正义、善良、智慧的规则的指引，你会更顺利，更安全地抵达成功之岸，不是吗？
【点评】：
本文初看有些离题，读下去会发现作者由国王评判的标准联想到社会的“潜规则”，联想可以说是深入、巧妙的。“潜规则”这一社会现象在我们的社会中确实存在，而大多数中学生不会去关注这一远离他们的社会现象，这就显出作者的独到来了。文章用杂文笔法，风格冷峻，语言犀利，可谓“后生可畏”。
坚持还是投机，这是个问题
三者比跳高。胜者迎娶公主。
结果跳蚤最高，蚱蜢次之，而跳得最低的跳鹅却得到了公主。这就产生了一组矛盾，是坚持自己的高度，还是寻机取势？
相信大多数人会选择寻机取势，因为作为社会的零部件，我们谁也无法摆脱被装配的命运，社会是一部永远转动的机器，你的选用和被组装完全取决于你是否被选取部件的机会之手垂青。在“需要即是人才”口号的感召之下，你必须打磨得与社会机器纹丝不差，但打磨的过程常常是失去自己、适应社会痛苦快乐的过程。对于社会而言，高度特立的品格常常只是废品的特质。仅仅因为太多的个性，太高的高度，天才也会锈死在备用箱里。
对于这点，历史佐证。龙章凤姿，仅为坚持自己的高度。嵇康，只留下临刑抚琴的慷慨豪迈，还有“ 广陵散 此生绝矣”的哀叹。仅为坚持自己的高度，岳武穆，精忠报国，却和 武穆遗书 薄葬于黄土……对历史的教训思索之后，我们毅然抛弃了自己的高度，选择了平庸，选择了取机寻势。
可历史的对立又令人惊诧。四百年前，布鲁诺的一句坚持让古罗马鲜花广场成为真理升起的地方；不甘摧眉折腰的青莲居士，仕途不如意，迷惘中，从难于上青天的蜀道中得到答案：坚持自己的高度，保持不羁岁月中的一份淡定，在广阔山水中挥霍不羁情怀。于是，“日月同枯槁，天地终销毁”的磅礴久传亘古。
是坚持自己的高度，还是寻机取势，我亦迷惘。直到在残存的梦影中遇见了乱世中的美神。
要怒放就要肆无忌惮地美丽，偏要把世间一切光彩比得黯然失色；要凋零就要肆无忌惮地破裂，决不肯让世俗玷污一毫一分。她生来就是不会屈服的女子。正是她的倔强，她的高度，让她的一颦一笑一喜一嗔，透过千年的风尘，依旧熠熠生辉。李清照被人记住是因为凄冷的“声声慢”那“寻寻觅觅”更幻化成她的独有品牌。她寻觅的是什么？是她坚持高度的悔恨！身为女子不能如岳飞驰骋沙场，不能像苏、辛那样有文坛朋友可痛痛快快地使酒骂座。“出卖”张汝舟更使她不能和她的文坛友人交往。虽凭着坚韧，在词艺上达到无可超越的高度。然而那个社会却不以为高，不以为奇，连邻家的小女孩都说“才藻非女子事”，易安顿时语噎。伴着她的只有未就世事的后悔。随着时代进步，易安当年许多苦痛都有了结果，偶然回望千年风雨时总能看见那个在高处寻觅的美神，看见她的高度同时也看到她的无奈。
高度固然坚守，可你看在飞速旋转的机器上，许多适合的零件，安分，也平庸。远远看去，同样闪动着天才一样的光芒。
我明析了答案。两女同美同才，一个任是无情也动人，寻机取势，处处得体的宝钗，一个人人称道，荷锄葬花，掩馆抚琴，独守高洁的黛玉，你问孰美，我说，别再伸出愚笨的手指，这个美，那个丑。其实，两者皆美，坚持高度和寻机取势同等重要。
涉世虽浅，眼光虽薄，心灵虽弱，任着一份执着，携着一份坚强，我追求坚持自己的高度，同时也不放弃寻机取势的机会。这才是人生的哲思。坚持高度，寻机取势，体验冥思后的冲动，焦灼后的会心，苦涩后的回味，苍老后的年轻。
【点评】：
这篇文章出彩的地方有三：一是辩证地看问题。作者肯定了两种做法中的积极因素，从而辩证地得出结论———坚持高度和寻机取势同等重要。二是选材丰富，古今中外、各行各业的人物事迹在作者笔下有力地佐证了观点。三是语言之华美，文章词语丰富，长短句结合，运用了大量典雅、秀美的文言词语，真可谓“龙章凤姿”。
才能之伤
每个人都希望能有一番作为，而那些才华出众的人更是渴望成就一番惊天动地的大事业，但世俗的平庸，权力的威慑总是羁绊住他们飞扬的心。
才华横溢的人往往异于常人，传统一般无法看到他们达到的境界，致使才人们在黑寂的角落孤独。
一百多年前，天才梵高以神奇的手法，高妙的色彩，超绝的构图绘出内心真挚的爱和极至的痛，但艺术界汪洋大海一般的平庸压抑着他。没有人可以看到 向日葵 中燃烧着的一把火，也没有人理解 自画像 中的坚毅、不平、尊严和对人生的批判，对命运的抗争。寂寞痛苦的梵高一次次地被拒绝被否认，当时的世俗无法理解梵高那充满情感而单纯的心。在他死了很多年以后，人们才像发现新星一样仰望他、赞叹他。
袁隆平最初研究杂交水稻时，因为当时人们无法看到他知识渊博，才能杰出的高度，讥讽嘲笑从各处不断涌来，没有人相信他要创造的神话。虽然数十年后袁隆平的才能得到肯定，但当时的他只能忍住心中的无奈和凄凉孤独前进。
才华不被认可如同一层薄尘，只是暂时将纸的洁白遮盖住，而权威的胁迫却如同蘸着浓墨的毛笔，将白纸涂满权威的意愿。
布鲁诺一心使众人摆脱“地心说”的愚昧而到处宣传“日心说”。他超凡的勇气和坚韧的品质像一道闪电划过教会权威的黑暗，但最终被权威放出的烈火吞噬。
康有为、梁启超、谭嗣同，他们胸怀大志，将一腔热血倾洒到可使国家富强的维新变法中去。但他们的忠诚、智慧触动了慈禧、顽固派的利益，最终落得或颠沛流离或血洒大地的境地。
他们都才华出众，都为伟大的理想、远大的抱负奔走奋斗，竭尽所能，但最终被凶煞的权威扼杀。
难道这些才子们只能这样无奈地忍受寂寞，只能这样为权威吞噬吗？不，这群超于常人的人，虽然心中有无限的感慨无奈，但却在历史上留下了他们美丽的心灵、高雅的艺术。那些耍手腕，动小聪明的人虽然会拉住一时的“春风得意”，但最终只会留下千古的骂名，遭后人唾弃。
佛曰：大智慧者大痛苦。平庸世俗，黑暗权势虽然挡住了“千里马”前进的路，但挡不住历史滚滚的车轮，历史最终给这些才子们一个公正的答案。
【点评】：
小作者目光如炬，从跳蚤跳得很高，却无人看见的角度，联想到历史上有才之人难得志的事实，透过现象看本质，分析出“才人难得志”深层原因———平庸的世俗，黑暗的权势。文章既紧扣材料，又高于材料，见解独到。文章各段落之间过渡自然，衔接紧密，毫无生涩之感；语言虽不华丽，却力透纸背，显示出小作者较高的语文素养。
存在的价值
有这样一个寓言故事：国王下令全国，谁跳的最高，就将公主嫁给谁。跳蚤先跳，跳得很高，但因为太小没人看到。接下来是蚱蜢，他怕国王看不见，就直接跳向了国王，因为犯上而被斩。最后一个是跳鹅，他想了想，最终跳到了公主腿上。国王很高兴，说：“跳到我女儿身上的才是跳到最高的。
不是跳高能手的蚱蜢，为了证明自己的存在，用尽全力跳向国王，却以“大不敬”之名被斩首示众。处心积虑的跳鹅，为了得到公主的欢心，在国王面前显示自己最绅士的一面，不惜形象充当了一回“倒插门”女婿。本着真才实学的跳蚤，虽凭实干精神冲向自己的巅峰，但因为太渺小，并未得到国王的赏识，成为了无人注意的“千里马”。
竭力将自己的缺陷缩小化，或许是通往成功的捷径。蚱蜢想避免在自己飞强项的关键之刻失手，将自己的目光对准了未来的老丈人。没想到这番鲁莽的举动会遭到老丈人的误解，一直用自己的生命为意识的鲁莽赎罪。跳鹅也清楚地意识到自己能力有限，况且跳高技能与两个竞争对手相比又是最弱一环。除此之外，他还有一个最重要的优势——最后一个跳。由此可以在失败者的基础上吸取教训，是成功的机率升到最大。于是跳鹅抓住了老丈人爱女的特点，奋力跳到公主腿上，迎合了国王的心态，也就自然地获得了成功。
相比之下，我则更欣赏跳蚤。他虽被过往拒之门外，可他有着不可否认的真才实学。即使在招亲上败下阵来，也完全可以凭着实实在在的本事走好接下来的路。
很少有人能够被属于自己的伯乐赏识，从而顺利地实现自己的价值。从某种层面上讲，攀附权贵、趋炎附势之徒会比有才者更易成功因为那些人有牺牲尊严和原则换来的捷径，达到眼前利益的最大化。苦苦坚守事实的人，则难以实现应有的价值。
延续千年的科举考试成就了千千万万的举人状元用文字达到做官的终极目标。奇怪的事，中国古代文学史上却很少出现他们的名字。也许那远去的文字是他们笔下对朝政官吏的奉承之辞，而真正优美不落俗套的文人们却并非应试的高手，无法从严谨的科举考试中脱颖而出他们虽没有得到很快的收效，甚至在有生之年没有得到。然而，我坚信那早已入土的落魄文人会很欣慰地看到自己的感伤之篇已经被后人代代传诵，他们的名字也永久的载入了史册。他没如此的存在价值，凌驾于昔日统治者认可其价值之上，是一种更伟大、更永恒的价值。
当前是否有人肯定自己不重要，重要的是你是否有才华。当别人反对你的时候，只有两种情况——百分之百的正确或是百分之百的错误。没有必要因为别人而存在，只要坚持真理，就不怕没有出路。
大千世界，每个人相当于一只小小的跳蚤。或许不论如何努力，也因渺小而遭到漠视。相反，因为不屑而不去跳，那么我们连一个被发现的机会都没有了，岂不是更没希望？
用力跳，不为别的，只为实现自己的价值。
语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc作文 跳高者阅读理解答案文案：
这次期末体育考试，我在跳高时可有意思哩!
轮到我跳高了，在离竿五米左右的地方，摆好起跑的姿势，体育陈老师那洪亮的声音传入我的耳中“起跑!”我先以慢速度跑，然后逐渐加快，随着速度的加快，均匀地摆动着双臂，在离跳竿大约一米的距离时，我猛一抬腿，另一条腿还没来得及抬起，横杆就被我踢飞了，我垂头丧气地走到队尾。
我认真仔细地观察同学们的动作，原来同学们在跳的时候，掌握好距离，轻轻一跃像小燕似的飞过去了，我再回头看跳竿，它横在架子上纹丝不动。
又轮到我了，我轻轻一跃，像飞一样。哇!我“飞”过去了，同学们热烈地拍起了掌声，陈老师说：“有出息，就应当这样”我听后，脸上露出了胜利的微笑。
语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc作文 跳高者阅读理解答案文案：
“下面进行男子跳高比赛，请参加男子跳高比赛的运动员做好准备”广播中传来播音员清脆的声音。
观众们的目光全投向了第一个运动员。运动员做着热身运动，先压压腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同学们投向了目光，似乎要告诉全班同学：“请大家相信我，我一定会成功的!”裁判员一手拿着口哨，一手拿着水杯;悠闲地品茶。开始起跳时，裁判员举起手，表示要开始起跑了。运动员朝手心吐了一口唾沫，紧握拳头，向横杆冲去。全场都非常平静，连一根针掉在地上都能听见。运动员先慢慢地沿着直线跑，渐渐地他甩开手，迈着大步冲向前方。要开始跑虚线了。运动员开始调整了一下步子，身子稍微倾斜了一点，速度越来越快，像一匹白马向前冲。
快接近横杆了，该起跳了。运动员的右脚用力一蹬，左脚向上抬，两只脚几乎已经离开了地面，一转身背对着横杆。让身体对地面垂直90°就这么几秒时间，运动员的身体已经与横杆差不多高了。
他的身体要下后一倾，必须使身体与地面呈平行状态。运动员的头向后倾，双脚自然向垂，让身子成为拱形。越过横杆时，要将头向胸前靠。
运动员跳完了，走下场去，一位位观众向他拥抱、喝彩，他们呐喊着：成功了!打破了记录。同学们一起为他祝贺。
语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc作文 跳高者阅读理解答案文案：
科学家把一只跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤立即跳起，跳起的高度超过其身高的400倍以上，足动物界当之无愧的跳高冠军。接着科学家把跳蚤罩在一个玻璃杯里，再
让它跳，毫无疑问，跳蚤碰到杯顶弹了回来。如此连续多次以后，跳蚤每次跳跃都保持在杯顶以下的高度。一次次起跳，一次次被撞，跳蚤最终变得聪明起来，它开始根据
杯顶的高度来调整自己起跳的高度。最后，当杯顶接近桌面时，跳蚤已无法再跳起。这时，科学家移开玻璃杯，再拍桌子，跳蚤还是不会跳。这时的跳蚤已从当初的“跳高冠军”
变成了一只跳不起来的“爬蚤”了。
跳是跳蚤天生的能力，是跳蚤丧失了跳跃的能力吗？当然不是。对它来说本来可以轻而易举就办到的事，现在之所以只能望而兴叹，是因为一次又一次的努力换来一次又一次的失败．一次又一次的受挫慢慢吞噬了它的信心，它逐渐习惯了“事情本来就是这个样子”，对自己和周围的变化变得麻木起来。尽管玻璃杯早已拿开，可是它仍然被心里的玻璃杯罩着，换句话．跳蚤已经在心中给自已设置了一个限制。我们人类遇到挫折后有时也会产生
一种思维定势，认为“我不行”，这种消极的思维定势不仅会使我们产生限制性的信念和障碍意识，阻碍我们对问题的看法和解决．更为不利的是，它还会限制和扼杀我们潜在的才能，我们将之称为“自我设限”。
人有时候就是这样，不敢去追求自己的梦想，不是追求不到，而是在他们的心中早就有了一个默认的“高度”，这个高度在时刻暗示着他们，成功是不可能的．这是根本做不到的“。殊不知，仅仅局限于自己已知的范围．而不去勇敢尝试是许多人与机会失之交臂的原因。只有不断突破自己，勇于进取，才是获得成功的关键。遗憾的是．我们很多人在多次挫折、打击和失败之后都会逐渐失去战斗力．激情死了，梦想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息，只有无奈、无助和无力。
有些人就像跳蚤一样，在经历了一些不如意和挫折、失败之后，对自己失去了信心，认为咱己不行，把自己的潜力和能力看得很低。就拿我们学校来说，我们学校是一所省级规范化学校、德州市重点中学．很多学生都很优秀．但是不少学生给自己的定位却很低。当我们提到北大、清华、复旦，、同济等这些国内一流大学的时候，不少学生都觉得可望而不可及。，我校连续几年都有人考取清华、北大，这足以证明我校学生有考取一流大学的潜力．关键在于很多学生连想都不敢想，在没有付出努力之前就认为自己是不可能做到的，这样的自我设限使得我们的学生缺乏勇气和自信．从而难以取得成功。
前面说的那只跳蚤还可能跳出这只杯子吗？当然能，方法其实很简单，只要拿一根小棒突然重重地敲一下杯子，或者拿一盏酒精灯在怀子下面加热，当跳蚤热得受不了的时候就会“嘣”地一声跳出杯子。
美国著名的影片《面对巨人》中有一个震撼人心的片段：橄榄球队对‘老鹰队，在屡次遭遇失败之后队员们丧失了信心，队长布洛克的情绪更是低落，影响了整支球队。面对这种情况，教练泰勒让大家做一个“死亡游戏”，让一个队员在地上爬，膝盖不能触地，尽力向前爬，背上还得背着另一名队员，上面的队员完全靠下面的队员支撑。布洛克认为自己背着140磅重的人只能爬20码，而泰勒教练却让布洛克爬50码。为了防止他半途而废，教练给
布洛克蒙上眼睛，然后鼓励他尽力向前。当布洛克精疲力竭地倒下时，他已经奇迹般地爬了110码(100米)，。爬完了全场。更有意思的是，布洛克背上的队员最后告诉大家，
自己的实际体重是160磅(72公斤).布洛克认为自己最多能背着体重140磅的队员爬50码，但实际上他却背着体重160磅的队员用手臂爬了110码。在这个过程中，他的教练喊了
13次“对，就是这样”，喊了15次“加油”，喊了23次“别放弃”，喊了3次“不要停”，
喊了48次“继续、继续”，其他队员也从刚开始的不以为然到最后的目瞪口呆，他们丝毫没有想到人的潜力是如此之大。
影片向大家展示了这样一个主题：一个人不成功是因为没目标、没梦想、没自信。世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持，说它容易，是因为只要愿意做，人人都可以做到；说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人，成功在于坚持，这是个并不神秘的
秘诀。
如果有机会，建议大家去全国著名的高等学校里参观一下，看看那里的大学生是什么样子的，无非也是一个鼻子两只眼，和我们没什么两样，他们能做的，我们也一样可以做到。很多人认为自己不行，是因为不知道自己的潜力有多大，所以我们要打破自我设限的习惯，尽力挖掘自己的潜能。在做事时，不要总给自己设定局限，不要再说“不可能”，经常说“不可能”是一件非常恐怖的事情，长此以往，本来可能做到的事情却由于自我设限变成了不可能的事情。现在开始，不要在做每件事之前就说“不可能”，要大胆去做，即使失败了，也应该因为自己努力了而不再遗憾，你比那些不敢去尝试的人要强多了！要相信自己，变impossible为Impossi-ble!不给自己设限，你的人生就没有限制。大声对自己说：没有什么是不可能的！相信自己能做到，Ifyouthinkyoucan，youcan.（你认为你能，你就能）．
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc》作文吗？以下是小编收集整理的《语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc》，仅供参考，欢迎大家阅读《语文材料作文 跳高者 写作指导及例文 doc》。