下面是文案网小编分享的一堂值得回味的课作文 文案，以供大家学习参考。
一堂值得回味的课作文 文案：
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。去了寸金有钱买，去了光阴无处寻。”这句话告诉我们：时间转眼即逝，金钱是买不回时间的。在上《和时间赛跑》这篇课文前，老师给我们做了两个小游戏。
那天语文课上，黄老师对我们说：“同学们，在上课前，我给大家做两个小游戏好不好?”我们高兴极了，异口同声地说：“好!”到底是什么游戏呢?老师看到我们不解的表情，赶紧发话：“现在，大家拿出作文本，写一篇作文《我们的教室》，时间只有两分钟!”老师话音刚落，我们就叽叽喳喳地说：“才两分钟，怎么可能写出一篇作文呢?”“是呀，时间太短了……”老师打断我们的话语，大声说：“大家安静，现在开始计时，1，2，3，写!”我们立刻提笔刷刷刷地在本子上写，全班的气氛十分紧张。不一会儿老师就喊停了，两分钟怎么这么快就过去了!我们心有不甘地停下笔。老师问我们：“同学们，你们觉得两分钟过得快不快啊?”同学们都大声地说：“太快了!”有的同学说：“老师，两分钟太少了，我才写了两行字。”一些同学也附和着：“是啊，我也只写了那么一点点!”老师摇摇头说：“写多少没关系，最主要的是你们的感受。你们都感到这两分钟过得太快，是吧!”
我们进行的第二个游戏是“我是木头人”，时间也是两分钟。老师要求我们每个人任意做一个动作，但不能笑，不能动，也不能说话。老师一说开始，我们就摆起了各种各样的姿势：有的同学托着腮帮子，做思考的样子;有的同学背着另一个同学;有的同学做“金鸡独立”……我则抱着自己的书包站着。做“金鸡独立”的同学差点支持不住，额头上布满了豆大的汗珠。我觉得书包好沉重，手好酸!这两分钟好难挨啊!感觉似乎过了十几分钟，好不容易听到老师喊停，我们高呼：“耶!”老师问我们的感受，我们都说这两分钟太长了。
之后，老师问我们：“同样是两分钟，你们为什么会有不同的感受?”我对老师说：“我发现了，当你有事做，要认真做一件事的时候，感觉时间就像梭子一样转得飞快;但当你无所事事的时候，感觉时间又像乌龟那样走得很慢。”老师满意地点点头。
之后，老师给我们上《和时间赛跑》。这节课，使我深刻体会到了：时间对每个人都是公平的。如果你不珍惜时间，时间就会淘汰你。我一定要认真学习，多做一些有意义的事，不让宝贵的时间白白流逝。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
一堂值得回味的课作文 文案：
如果课堂是一片天空，那我便是一只自由飞翔的苍鹰；如果课堂是一片书海，那我便是在其中悠然自得遨游的文字；如果课堂是一支无比巨大的船舰，那么我便是其中不可缺少的零件。我和这知识渊博的课堂不能分离，它是我的好老师，又是我的好伙伴！
在六年中的学习生涯里，我与课堂结下了不解之缘，而这如此精彩的课堂，如果没有老师的指导，又何会变得如此吸引人们？一切都归于那默默奉献的老师和认真听课的同学们啊!
回想起来，在这无数次的课中，有一节课最让我回味，最让我难忘。是这节课给了我不竭的勇气，不一般的人生道理，而又是因为这节课让我对语文课引起了兴趣。
那是一个星期一的早上，阳光明媚，万里无云，整片天空呈现出夺人的光彩，但教室中那鸦雀无声的一幕更是让人心旷神怡。同学们个个拿着语文书静静地等着老师的到来。“咚！咚！咚！”这时，一阵清脆的脚步声越来越近，它像美妙的音符一般传入我的耳里。一想到新老师即将“驾到”，我的心中那时阵阵欢喜，又是无比兴奋，虽然欢喜而兴奋，却也掩盖不了一点紧张的心情。只见老师眉清目秀，清彻的眼中流露出一丝善意，而那婀娜多姿的身躯更像一根青藤为教室增添了姿色。我的心中暗暗自喜，又燃起了激动的火苗。她文质彬彬，身上飘出一阵阵书香。“啪啪”，老师拍拍手掌，从门口走进来“好！我们开始上课！”老师那百灵鸟般和蔼可亲的话语走进了我的心灵深处……
老师专心致志的讲课，同学们津津有味的听课，教室里时不时传来一阵欢笑声。而只有我还沉浸在刚刚的故事中。“同学，请你来回答问题！”我抬头看看老师，啊！原来老师叫的正是我啊！我紧张极了，小嘴支支吾吾个不停，却又一个字也吐不出，老师又和蔼可亲地说：“同学，你说什么？”我抬头看看老师，却发现老师的眼中有一种鼓励的眼神，而我却给了老师一个失望的回答：“老师，我不会啊！对不起！”老师拍拍我的头示意我坐下。什么？老师竟然没有骂我？我看着老师离去的背影，却在转角处发现——老师回头看了我一眼，似乎告诉我不要泄气，不要失落，要鼓起勇气去面对现实！这时，我对老师又怀起了一片敬佩之情。窗外，万里无云，一如既往，老师已汗流浃背，却毫无怨言。我瞬间被感动了，老师给我上的不只是一节语文课，还是一节人生哲理的课！
俗话说得好：“一日为师，终生为父！”老师是我们的园丁，我们在她汗水的灌溉下长大！老师给我们上课不但为我们传授知识，还给予我们人生的财富！
在往后的日子里，我依然对老师给我们上的第一节课流连忘返，它让我重新鼓起了勇气，去走向更好的明天！
这堂课，简直像蜜糖一样甜，不不不，是比蜜糖还要甜！
课堂永远是人类幸福的港湾！
一堂值得回味的课作文 文案：
学科中有一门《劳技》课，起先我不太重视，可是通过上节自制水果拼盘课，一下让我重新认识了《劳技》课，也从中收获了由《劳技》带给我的兴奋、喜悦和自信。更从中体会到通过自己和同学们的劳动合作，可以收获意想不到的成果。我们收获劳动成果的同时也收获了精诚团结所带给我们的成功和喜悦。 上周《劳技》课结束时，张老师告诉大家下节课带水果来，让我们通过自己的努力和劳动合作来创造属于我们自己的精彩成果——水果拼盘。这周同学们带着各自精心准备的水果、酱料，来到了《劳技》课堂上。哈哈，这节课同学们简直是大显身手，我们分成了七个小组，各小组八仙过海各显神通。我们小组更是精诚团结，分工有序，大家有条不紊地忙碌着，有的展示自己精巧的刀工，有的展示自己的丰富的想象力，把拼盘装扮的像一个漂亮的莲花，经过一节课时间，我们终于通过自己的双手完成了一盘盘杰作，哇！一盘盘漂亮的水果拼盘展现在老师的讲台上，我们小组的水果拼盘还拿了第二呢，我们欢呼我们雀跃，开心地庆祝属于我们的快乐，并把这种快乐分享给了老师和全班同学。 没有想到一趟平平常常的《劳技》课，竟然让我重新发现了它的价值。那节课所带给我的成功、快乐和喜悦至今还让我记忆犹新。我要上好每节《劳技》课，增长并丰富自己的知识，让自己成为一个全面发展的好学生。
一堂值得回味的课作文 文案：
在课堂上我们总是能学到很多知识，而让我最难忘的一堂课就是在至善学堂上了国学与孝经的课。自从在至善学堂上了国学与孝经的课，我明白了国学里包含了天文、历史、地理、语文、数学。所以我要好好学习才能获得更多的知识。孝经里面讲了天子、诸候及庶人对待父母的不同方式。子曰：身体发肤，受之父母。意思是说：我们的身体是父母给的，所以伤害自己就是不尊敬父母。爸爸、妈妈他们上班很辛苦，我要经常做一些让他们开心的事，在家要表现好!比如，当他们回家时我会帮他们拿拖鞋;吃饭时，帮他们盛饭;吃完饭时帮忙洗碗，帮他们做家务活以减轻他们的负担!我爱我的家人，等我长大了我要给他们一个舒适的家，好好照顾他们!国家是由许许多多的小家庭组成的，所以大家要团结在一起才能强大我们的国家!那就让我们从关爱家人做起吧!这真的是让我难忘的一堂课啊。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《一堂值得回味的课》作文呢？以下是小编为大家整理的《一堂值得回味的课》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《一堂值得回味的课》有所帮助