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德学习生涯作文 德育生涯规划文案：
理教，顾名思义是理科老师。正所谓“学好数理化，走遍天下都不怕”，那这几位牺牲大好青春来雕我们这些“朽木”，送我们通罗马，进象牙塔的园丁，自是不能不提。首先，是肥头大耳，颇为像圆的数学宋老师，人称“安哥儿”，和天使ANGLE有异曲同工之妙；其次是幽默搞笑，方言味儿重的化学魏老师，极像李伯清；最后粉墨登场的是一口“八”字说的溜圆儿的物理李老师，以“严师出高徒”著称。这三人一合理科，便成了新版“明治维新”，嘿嘿，三大核心人物。
“安哥儿”的外貌保你终身难忘：一双贼亮的眼睛飞快的眨巴，小小的嵌在圆滚滚的胖脸上，倒竖的剑眉，吐着一口特烂却又不得不说的普通话的嘴，浑然天成。看他这营养过剩得样子，不知师母照顾得多甜蜜。可这体重不断得飚升，这头发倒成反比，日益锐减，人为砍伐后得木桩桩，却不怠慢，一根根精神饱满，昂扬向上得抖竖着。
大家这左一句“安哥儿”，右一句“安哥儿”，搞得谁抖跟他挺亲似的，他便也就在课上放肆起来，大摆冷笑话，搞得男生捂住肚子，捶胸顿足得爆笑，女生掩着嘴笑得眼泪哗哗响。一路披荆斩棘，我们得几何终于冲入“圆”的怪圈，这外公切圆啊，外连结也来凑热闹。讲了外连结，理应接里连结，当“安哥儿”按常列字字珠玑，铿锵有力的报出里，连，结这一强调字眼时，班里一阵哄闹“李连杰”“李小龙”。噔噔，噔噔，拍着讲台仍无反应。看到这回天乏术的热闹场面，“安哥儿”立马皱着眉头，嘟哝着嘴吐出“别以为李连杰，李小龙了得，要说功夫还是泰国得XX凶。。”他说得是激情洋溢，唾沫横飞，而我们是听得屏气凝神，却又云里雾里得。泰国，我立马想到人妖，拳皇，才没听过嘞！
说起这魏老师，外形也特别，除了一头“地中海”式得头，其他你皆可参照李伯清，为这，还闹了不少笑话呢！魏老师初来乍到，我们这些好儿童不是也得招呼人家，可别搞冷清啦。因听李伯清习惯了，一女生脱口而出：“李老师好”。叫得那叫蜜如蔗糖，银铃声响。同路得历史万老师眉毛挑得老高：“都开学这么久了，怎么连化学魏老师合物理李老师都分不清了？魏老师仍式嘿嘿笑，只是笑得扑朔迷离，似青似白。此后每遇老师，咱总楞几秒，待思考清楚才试探得小声问好。
魏老师那得意得关于火柴“男士擦法”“女士擦法”在班内广为流传，而那形象得手势，颇具重庆风味得方言更深得人心，却美名其曰：“活跃气氛”。我们常笑他一节课写地字大得能写满一黑板，但那刚劲有力得字迹又着实让人佩服。有次遇见师母，幸而没上上前夸其美貌，否则魏老师必潇洒且不失绅士风度的摆手微笑“哪里哪里”，一脸掩不住的喜悦。哎，真是拍马屁拍马腿上了。
再说说少有的严师――李老师。李老师上课总不苟言笑，而口头禅则是“这中考
一分50元，10分500块。你们闹吧，怕你父母倾家荡产也赔不上。就因这，看到他冷峻严肃的面容，让我们觉得欠他二五八万似的，闷得慌。鼓当他上课情绪激动，讲内容引向以加速度脱离课本时，我们总嚷嚷“我得中考，我得一堂课50块啊”，他便也知趣地将话题从千山万水拉回来。虽然他冷得像座撞“泰坦尼克”得冰山，但当我们接二连三指出他教学得错误时，他便像犯了错的小孩不知所措的低头，咬嘴唇。若听到有些笑话也会忍不住抿嘴，害羞，微笑。至于他略带方言的“八”字，则也被广泛运用于“快使用双截棍，八八八八”“奔8888电脑”“住888号街”，颇为有趣。
亚里士多德曾说：“吾爱吾师，但吾更爱真理。”但我想我会：吾爱学习，吾爱数理化，但吾更爱理教，爱这乐趣多多德学习生涯。
德学习生涯作文 德育生涯规划文案：
课题第二节学习改变命运教学目标【知识目标】理解兴趣是职业成功的动力【能力目标】1理解会学习才能成才。2理解善于把握才会有成效【德育目标】培养学生自主思考的能力教学重点理解会学习才能成才教学难点理解善于把握才会有成效教学时间2课时（第5周）教具准备黑板，粉笔教学组织与实施教师活动学生活动【新课导入】技能人才是社会紧需的人才，那么如何才能成为合格的技能人才？【新课讲授】1兴趣是职业成功的动力源泉兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因。爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师。”良好的学习兴趣，是学习活动的自觉动力。只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会使学习者对学习表现出高度的自觉性、积极性和持久性。职业兴趣的发展经历有趣、乐趣和志趣三个阶段。2理想是职业成功的精神支柱在职业活动中，有的人不论干什么都有方向性，能够抵制住周围的干扰，能够克服困难勇往直前，给人以有主见，有冲击力的形象。相反，有的人整天无所事从，不知道干什么为好，遇到困难就倒下，给人以“混世虫”、“不成器”的形象。二者在其主观上的根本区别就是有无树立正确的职业理想。所谓职业理想，也称事业理想，是指人们对未来职业的选择和所达到的成就的希望和向往。职业理想的特征是：前瞻的导向性，客观的现实性，鲜明的时代性。职业理想的类型是：从主体上看，分为个体理想和群体理想；从时间上看，分为近期理想、阶段理想、长远理想和最高理想；从性质上看，分为科学理想与非科学理想，崇高理想与庸俗理想；从作用上看，分为主要理想和次要理想；从内容上看，分为职业业绩理想，职业道德理想和职业人际理想等。职业理想的作用是：职业人生的奋斗目标，职业人生的前进动力，职业人生的精神支柱。令人遗憾的是，职业理想这样重要，可是现实生活中却有许多人对此很少考虑，一直没有搞清楚弄明白，所以，就难免职业形象不理想了。3学会学习，强化职业技能要想成就一番事业，光凭理想是不够的，还必须努力学习，善于学习，掌握足够的职业技能。职业学校的学习和普通中学的学习有相同的地方，也有较大的差距。首先是培养目标不同。职业学校把同学培养成为适应岗位需要的技能型、应用型人才，而不是仅仅提高同学们得文化素质。其次是学习内容和学习方法不同。职业学校的课程内容比中学宽泛得多，除了学习文化基础课程，还将根据不同专业要求，学习许多专业课程，学习内容是全新的。最后是评价方式不同。职业学校学生将从三个方向来评价，一是学校自身的评价，二十社会评价，三是企业评价。我们要做到四个结合学与思相结合，学与问相结合，学与习相结合，学与行相结合。4计划是实现目标的蓝图目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。5设计适合自己的成长规划确定发展目标，分析自身条件，规划发展阶段，制定实施措施。6实现规划的关键在于行动第一步是认真投入学校的学习生活，上好每一堂课。第二步是参与社会实践，培养自己的综合素质，第三步是积极体验职业活动，第四步是不断进行自我检测和调整。【课堂小结】通过本节我们学习了只有学习才能改变命运，要有理想，激发学习动机，又要善于学习，强化职业技能。还要懂得规划自己，并实现规划。【布置作业】做25的探究体验与学以致用说说自己的兴趣是什么谈谈自己有什么理想没有实现谈谈自己的学习方法谈谈自己有什么计划说说自己那些规划没有行动板书设计教学随笔1兴趣是职业成功的动力源泉2理想是职业成功的精神支柱3学会学习，强化职业技能4计划是实现目标的蓝图5设计适合自己的成长规划6实现规划的关键在于行动要培养学生的理想，激发学习的动力
德学习生涯作文 德育生涯规划文案：
如果说成功是令人向往的顶峰，那么到达成功的路途中就一定会有坎坷和波折。若想得到令人羡慕的荣耀，就一定要立定艰辛与挫折，还要忍受孤独和寂寞。前方永远是未知的，一切都是黑暗，只有凭着信念一步一步地走向前，或许会受伤，或许会绝望。但是当你能够忍受这一切并为自己加油鼓劲的时候，你才可能看到成功向你招手。
岁月匆匆而逝，历史的长河中永远都会有那么几个熠熠生辉的影子。
你如烈火
你精通兵法，你有吞吐天地之壮志，运筹帷幄之雄才，决胜千里之大略。然而恃才傲物的项羽辱没了你的才华，仅仅让你做了个执戟郎中，但是你深知自己要忍，是啊，就是这样的你，忍辱胯下成大事的你，当初的忍，是因为壮志未酬。而今的忍，是为了蓄势待发。最终，你的隐忍终于让你在汉王刘邦的帐下，得到了机会。终于，你的才能得以施展，最终，一统天下。虽然你落了个悲惨结局，但由于你的为自己加油的信念，足以让后人为之敬佩。朗朗乾坤，依旧映照着你的光辉，你如烈火，坚毅。
你如清风
你一身才气，一心只要报效国家，匡扶天下，只因朝廷昏庸。超凡脱俗的你，又岂会卑躬屈膝，仰人鼻息。于是，你丢下了一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”从此，云游四海，浪迹天涯。每每梦回大唐，总是会想起那句“天生我材必有用，千金散尽还复来。”纵使岁月滚滚流淌，也冲不掉你的那一份超凡脱俗，你如清风，洒脱。
回望自己，从小到大一直生活在别人的庇护下，结果使自己失去了很多锻炼的机会。在这个“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”今后的挑战会更加的多，真心的希望自己可以见一眼烈火，携一缕清风，为自己加油。在这个“大风起兮云飞扬”的时代拼个青春无悔，我相信总有一天我会品味到“桃花流水睿然去，别有天地非人间”的胜景。
为自己加油，勇敢的走好未来的每一步，只要未来还有路，我就要坚定的走下每一步。
天生我才必有用，千金散尽还复来。
点评：文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
德学习生涯作文 德育生涯规划文案：
我从事教育以来，忠诚于党的教育事业，认真实践科学发展观积极贯彻和执行党的教育方针和政策，平时积极在实践中获得，严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，认真在实践中获得和钻研业务，提高教学质量。
在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真做好学校安全工作，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，积极实践《新课程标准》，以对学生的在实践中获得行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神，充分利用现代教育技术手段对学生进行教学。
一、加强在实践中获得实践，提高道德素养
本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相在实践中获得，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物在实践中获得。政治在实践中获得中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评。本人能认真在实践中获得党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、改进工作方法，强化工作能力
本学年度我担任六年级思想品德课教学，我努力在实践中获得有关知识，按照学校“新课标”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、树立责任意识，信守勤勉自律
本学年，工作量饱满，每周分别为课时。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助领导做好安全工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务在实践中获得、教研在实践中获得，并做详尽的记录。平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。积极参加校内外活动，深入教练教改和校本研究。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象，坚持出勤满，以校为家。这几年来，我不仅担负学校六年级思想品德课的教学任务和四年级语文课，还担负学校的安全工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色，所教思品学科几年来都名列全乡前茅，受到上级主管部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
四、坚持精益求精，提高工作成效
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，年荣获州级优秀教师。撰写的论文“在讲读教学中如何进行作文教学”获市级一等奖，年所写论文《新课程背景下如何推进小学作文的读.写.练》刊登在教育教学研究《读写算》杂志的期。曾先后在各级报刊、杂志、网络上发表文章百余篇。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力在实践中获得，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。
结语：《德学习生涯》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《德学习生涯》供大家参考，我们一起来看看《德学习生涯》作文应该怎么写吧！