下面是文案网小编分享的中班社会活动教案《表情畅想曲》作文 中班社会活动教案《表情畅想曲》ppt文案，以供大家学习参考。
中班社会活动教案《表情畅想曲》作文 中班社会活动教案《表情畅想曲》ppt文案：
活动背景：
表情是表现在人的脸部的一种艺术，如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过。从而做出正确判断，人们常说“察颜观色”大概就是这个道理，幼儿园的孩子是最真实的，他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己脸上，开心事会哈哈大笑，委屈时会哭鼻子······正确引导孩子从别人的表情中了解别人的心情，能够减少活动中的各种纠纷，从而更好的学会与同伴相处。
活动目标:
1.认识各种各样的脸部表情。
2.理解各种表情所表达的心情知道可以从人的表情中了解别人的心情。
3.结合游戏来表达自己的心情。
活动准备:
1.哭、笑、生气等各种表情图片(课件)。
2.音乐《如果感到幸福里就拍拍手》、《表情歌》
3.表情图谱每人一份，自制碰碰车2个。
活动过程:
一、导入(音乐侓动)
1.小朋友们今天觉得开心吗?幸福吗?，幸福的话那我们就一起来拍拍手吧。(教师和幼儿一起做《如果感到幸福你就拍拍手》。
2.师：刚才小朋友都玩的开心吗?
幼：开心
师：开心的话你的脸是怎么的呢，做给老师看看吧。
幼：幼儿做笑的表情。
师：你们笑的真可爱，真漂亮啊。既然小朋友们这么开心，今天呀刘阿阿老师还给大家请来了几位小朋友，你们想知道他们是谁吗?
二、观看课件(通过观看视频让小朋友说出不同表情时的心情)
师：播放幼儿活动时的照片，小朋友仔细观察他们的表情是怎样的，为什么会出现这样的表情呢。
师：逐一出示表情图片并提问。
师：小朋友怎么了?谁来告诉大家，为什么会这样?你在什么时候会这样?
幼：他在笑。
师：他为什么在笑?
幼：玩、唱、跳、表扬、好吃的、逗他了···
师：大家一起笑一下吧。
师：这位小朋友怎么了?
幼：这位小朋友在哭。
师：小朋友为什么会哭?
幼：没人玩，推他了，打他了，批评··
师：当小朋友哭的时候你会怎么做?(鼓励幼儿的正确的做法)
师：这位小朋友又怎么了?
幼：生气了。
师：为什么生气呢?
幼：因为有人惹他，气他，欺负他···
师：生气好不好?当小朋友生气时你会怎么做呢?
幼：生气不好，陪他玩就不生气了。
师生共同小结，哭，生气，笑有一个共同的名字，叫做表情。
三、游戏猜表情
分别由2位老师扮演两个小朋友小张和小莉，在游乐场玩碰碰车的游戏，小张很调皮开着碰碰车到处走。突然，碰，她和小莉的车撞在一起，小张好开心，可是小莉……
提问：小莉会怎样呢?请你选出一个表情图片给大家讲讲。(尽量引导拓展幼儿的思维，鼓励有想法的幼儿)
四、结束活动
今天呀我们认识了很多不同的表情，还看了表演，大家都很开心，那我们就用最开心的表情给大家表演一下吧。(师幼共同表演《表情歌》，愉快的结合活动。)
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我被一阵欢呼声惊醒，爬起床来，揉了揉眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，打开窗户贪婪地呼吸着新鲜的空气。等我留心时，才发现太阳已经挪移到了半空，这时才惊慌失措。扭头一看时钟，都已经八点半了，我的心都变得美滋滋的。新的一天又开始了。我背着照相机欣欣然奔向了校园，我被校门这雄伟的设计给迷醉了。我在那里拍了几张照片，就迈着轻盈的步伐走进了校园。只见那里的同学都穿着整齐的校服，同时是一条长长的塑胶跑道映入眼帘。他们每天早上都在塑胶跑道上锻炼半个小时左右，我困惑不解地采访了一位同学：“学校为什么要建设得如此华丽？”那位同学毫不犹豫地说：“21世纪是一个多姿多彩、朝气蓬勃的世界，21世纪的社会经济发展到了极端，21世纪的科学技术也很发达。”为了把祖国建立得更美丽，更富饶，他们齐心协力共同创造自己的美好的家园，他们在校园设计塑胶跑道，不管是万里无云还是倾盆大雨，塑胶跑道都能锻炼，就是为了让同学健康成长，这样才更有利于同学的身体发育。在这次小小的采访中，我获益匪浅，懂得了锻炼身体是一件有益的大事，因为生命比金钱更宝贵。我久久地伫立在那宽敞的操场上，忽然有一个和蔼可亲的人出现在我的眼前，他是知识渊博的宿儒。他正色道，欢迎到我校参观，更欢迎到我们的教室去与同学一起欣赏一下上课的快乐。当时，我心旷神怡，便神采奕奕地跟着他走进了教室，教室里真是人声鼎沸。因为我是一位新的记者，他们见了我的这副模样，急忙拍手大声说：“欢迎到我校来参观。”这才使我忐忑不安的心疏松了下来。我坐在后排空位上，上课铃声敲响了，可好久都没有看见老师来上课，我感到非常诧异，左顾右盼，猝然眼前一闪，镜头出现了一张面带笑容的面庞，她炯炯有神的目光一直注视着前方。顿时，教室鸦雀无声，只见那位中年女教师的嘴唇在不停的颤动着，她说：“学问是苦根上长出来的甜果；只要人们学会思考，就会想到真理。”她讲得那么详细，那么全神贯注，那么的一丝不苟。同学们在专心致志地听，达到废寝忘食的地步，没有一个人敢做小动作，倘若有人违背了校规，偷做小动作。老师就会在她的镜头中看到你的所作所为，就会当场批评于你，让你纠正这个不良的坏习惯。老师上完课后，镜头上就会出现要做的作业，你不用提笔就可以直接在镜头中完成，老师也可以在镜头中批改作业，更好的是你可以在镜头屏幕中备课、写作文、日记等等，一大串一大串的。有了这种新型的高科技，同学们的学习上都有巨大的帮助，同学们的学习水平也逐渐提高，同学们真是学而不厌，老师则诲人不倦。当当，下课铃声敲响了，同学们争先恐后地跑出了教室。我站在教学楼的四楼向下俯视，看见同学们在那碧绿的草坪上无忧无虑的嬉戏，操场上一片喧哗声，有的同学在打羽毛球，有的同学在打篮球，有的同学在高大的桂花树下下棋，还有五个一群、六个一伙地在赞美自己的校园，他们是那样的心情舒畅。同学们饥饿了，就走进整洁的食堂，一日三餐，足以让人吃好，特别是早餐比较丰富，有牛奶，鸡蛋……都是对大脑有发育能力的一些食物。看，同学们吃得津津有味，21世纪的校园使人叹为观止。21世纪的主题是和平与发展，21世纪会发生翻天覆地的变化，21世纪真让人流连忘返、回味无穷。
中班社会活动教案《表情畅想曲》作文 中班社会活动教案《表情畅想曲》ppt文案：
“北京时间6时整！”清晨6时整，多功能养生保健枕将我从睡梦中唤醒。我决定回我的家乡看一看。
我思考着，对着衣柜说了一声：“居家，随意一些。”衣柜左面立刻伸出一个托盘，托盘上放着一套清洁，消毒过的整洁的衣物。上身是一件白色T恤，下身是一条蓝色牛仔裤,正应了我今天的主题。
对了，介绍一下现在的衣服吧！现在的衣服是由航空航天新材料织成的，染料是纯天然植物染料，在衣服靠近领口位置的地方，有一个健康检测仪，它可以随时检测主人的身体状况，一旦发生异常，就会和房屋中的中央总控器联系发出警报，提醒主人。
我穿上衣服，与此同时，厨房已经通过摄像头实时监控，知道我已经起床，开始为我做饭了。传送带把仓库中的食材输送到了智能厨具中。食材经过了清洗，切碎，翻炒等一系列工序，当它从传送带上下到餐桌上时，已经变成了一碗香喷喷、热腾腾的扬州炒饭。
我走进了卫生间，门上的红外线探测器感受到了我，左侧的墙壁上伸出了早已准备好的热毛巾和牙膏牙刷，我洗漱完毕，吃完早餐，坐上我们中国科学家团队自主研发的多能源悬浮“气”车，向我的家乡——南京市六合区进发。
介绍一下我们中国科学家团队自主研发的多能源悬浮“气”车。它像磁悬浮列车一样漂浮在空中，车顶有太阳能帆板，以太阳能为动力，阴天时，也可以用工厂排出的废气，人们呼出的二氧化碳为动力，排出氧气，而且具有自动驾驶、语音操控、防震动、防车祸等各种性能，最高时速可达10亿千米。
虽然这车开得十分快，但我的火星住宅离我的家乡非常远，所以也要开好几分钟，我就用这个时间来介绍一下自己吧！
我叫王子涵，女，35岁，毕业于清华大学航空航天系，也是清华大学物理系的一名教授，是中科院的一名院士，30岁时获得诺贝尔物理学奖，在中国航空航天总部工作，去年年底刚刚调到了中国航空航天总部月球分部祖冲之环形山卫星发射中心。主要成就有：“荧惑”计划、“启明星”计划、“夸父”计划、多能源悬浮“气”车以及现在正在进行的“宇宙”计划，是科学界一颗冉冉升起的新星。
到了！到了！六合区现在山清水秀，绿树成阴，大家全都住在新式房子里。这种房子可以像白云一样飘在空中，而且稳定性非常高，和在平地上没什么区别。这种房子恒温恒湿，还能把二氧化碳净化成氧气，让屋内每时每刻都有新鲜的氧气。
我循着记忆，来到了我的母校——龙池小学。昔日的两栋教学楼，现在已经变成了一座6层高的教学楼，一座6层的实践楼。我在校园中漫步，眼睛突然一亮——我看到了一个熟悉的背影：“小欣欣！”她回过头来，惊讶地喊道：“子涵！”她领着我在校园里转几圈，为我介绍：“这是操场，可比我们上学时候好多了！”顾雅欣又说：“现在可好了，黑板上可以自动显现字迹，不用板书，也不用擦了！”我说：“是好了，他们一定比我们更优秀！”
我又到了发射中心，我大喊：“倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！点火！起飞！”“宇宙十号”承载着全中国的希望，向宇宙边缘飞去。
“叮铃铃！”原来这是一场梦，但只要我奋发图强，努力学习，就一定能把它变为现实。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家