下面是文案网小编分享的经典文章作文 经典文章段落摘抄文案，以供大家学习参考。
经典文章作文 经典文章段落摘抄文案：
一个人为什么生活?这个问题可能太大了。那么你又是为了什么学习?事关动机，回答必须清晰。我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。
我那个不纯的动机：学习就是为了考上名牌大学，具体点，最好就是能考到清华。
这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧?在这种动机的驱动下，学习可能是很累的一件事。因为它掺入了太多的功利。
人不是常常会这样吗：小时候，我最不喜欢的一个节目就是新闻联播。因为新闻一开始，别的频道都会转播它。可是，不知从什么时候开始，我就只看新闻联播了，对那些少儿节目，我再也没有兴趣了。学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大的吧?从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运，从改变自己开始;为了给下一代计算机注入活力，必须改变!学习是改变自己的方法，所以我爱它，所以我才努力。
一个你真正喜欢的动机，可以让你这三年的学习有一个明亮的色调。灰色的高中生活，摆摆手，拒绝吧。热爱学习，热爱生活，热爱明天，我喜欢这样的纯洁的动机。
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一曲荡气回肠的千古绝唱，一段感人至深的爱情故事，一幅色泽斑斓的华美长卷……《梁祝》，成了世人千古传诵的经典。凄美的故事融入时而宏大时而细腻的交响乐，奏出对爱情的完美诠释。
正是人间四月天，草长莺飞，鸟语花香，好一派欣欣向荣的景象。几声清脆的拨弦，长笛的渐入，宛若云端漫步，拨开云层，俯瞰人间。小提琴缓缓拉出悠扬的旋律，绵绵长长，幽幽远远，仿佛英台在身旁说着昔日的故事。山伯带着一身书卷气信步走来，大小提琴和鸣奏起主题，映出初次相见的美好。小提琴深情舒缓的独奏，平静中又挑起一波水花，表示英台对未来的疑虑与不安。但还是相信自己，勇敢去爱吧！于是峰回路转，情绪轻快，笛声嘹亮，犹如脱缰野马般奔放的心绪。指尖的流光溢彩，奏出风华绝代的音律。
同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，每个平凡的日夜积聚的一点一滴，一丝一毫的情感，慢慢化成思念的情愫，使得英台独自时可以怀抱满满的幸福感，细细品味岁月之酒的香醇。然而相聚总有分别时，十八相送，依依不舍，切肉剔骨般的疼痛。大小提琴二重奏，有如迈不开的步履，紧密结合难分难舍。段末第一次奏出哭调，预示着悲剧结局，也构成了全曲的呈示部——『相爱』。
“为何世间良缘每多波折，总教美梦成泡影?情天偏偏缺，苍天爱捉弄人，情缘常破灭。”如浪涌，如风啸，强烈的管弦乐表达祝父的反对，仿佛能看到威严的一家之主愤怒的眼神，仿佛能听到他挥舞着宽大的衣袖，一遍又一遍地说着“不准！”“不准！”。小提琴则加快速度，猛烈地迸出刚劲有力的音符与之抗衡，似英台的倔强，对爱情的忠贞。
“无奈困于茧中挣不脱，想作蝴蝶冲开万千结……情缘强中断时，痛苦不消说。可歌往事留在脑海，梦中空泣血。”最终，抗婚不成，嘶哑了喉咙，只留下决绝的眼神。雾失楼台，泪洒襟袖，诉不尽的愁苦凄凉。小提琴柔婉地诉说爱意，大提琴轻轻地和。夜凉如水，浸不透浓稠的思念。
一袭华美的袍，如浴火凤凰，娇艳，热烈，遮住了洁白的素服，遮住了如沉入地窖冰封的心。轻移莲步，英台走上八抬大轿。一步一步，实则奔赴黄泉路。锣鼓喧天，动摇不了磐石般坚定的信念。铜管吹出阴森的音调，模糊了英台死灰的心。
“即使未许白头，柔情难以绝。情义似水滔滔斩不断，翻作恨史千秋待清雪。楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶。”远远地望见山伯的坟，英台跳下花轿，拼尽全力撕扯掉血红的嫁衣，扔下凤冠，扑向山伯孤寂的坟。伏在坟头，滴滴血泪，化作冤屈，深深浸入手中那一捧新土。小提琴如泣如诉的旋律，缠绵凄苦，配合急促的鼓点，仿佛撒下漫天的纸钱。铜锣迸出的脆响，像轰隆隆一个炸雷，霎时间地动山摇，就如新坟迸裂发出的巨响；大提琴恰到好处的配乐，温暖了棱角分明的裂缝，好像爱人张开的怀抱。昔日的美好像卷动的胶片，一格一格流动在眼前，无奈泪已流干，只剩苦涩的哽咽。
席卷漫天黄沙，覆盖英台奋身跳进的坟。情已尽，缘已了，独留恸绝心肺的传奇，和着飞花飘舞在人间。四月轻歌，笛声悠扬如水，小提琴重奏主题，轻歌曼舞，宛若雨后初晴的人间仙境。“彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对。千年万代分不开，梁山伯与祝英台……”历经磨难真情在，化作彩蝶翩翩飞。这一段缠绵悱恻的爱情，在唯美的小提琴声中，徐徐落幕。
“花谢花开无时尽，年年花间觅仙踪；瑶池泪洒化蝶恨，天上人间侬伴君；此生不与知音共，朝朝暮暮掩愁容；同窗早已心相许，楼台再会诉衷情；可怜十八送别时，君岂知侬是女儿身，未解侬痴情；楼台依依不忍分，君死何忍我独存；魂魄在天已化蝶，双飞愿争万世春。”
经典文章作文 经典文章段落摘抄文案：
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；
躲在某一地点，想念一个人站在来路又站在去路的，让我牵挂的人;
躲在某一角落，想念一段不朽的经典。
——题记
经典之作
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。
他，一个被政治斗争牵连而远迁他乡的游子；他，一个由“锦衣纨绔”“饫甘餍肥”到“满径蓬蒿”“举家食粥”的重大变革的承受者；他，一个中年丧子的父亲。然而，他却能够傲岸、豪放的吟出“白傅诗灵应喜甚，定叫蛮素鬼排场”，能够在艰难困苦的境遇下呕心沥血，“批阅十载，增删五次”，创作出不朽名著《红楼梦》，能够走进一代又一代人的心中。于是，经典便始于作者对文字的“痴”，对自由美好生活的“痴”。“微笑着去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。”
他，一个热衷于写作的天才作家；他，一个仅以《我的地坛》闻名的寄托对母亲的思念与缅怀，寄托对生活的执着与希望的情感作家；他，一个宁静淡泊、心清如水的深沉作家。然而，他却是一个轮椅上的作家。他在轮椅上，可他并不是“残疾人”，因为，他还有梦，还有希望。他说：“残疾，并非残疾人独有”，因为，有些人即便只是跌倒一次，就失去了站起来的勇气；因为，有些人即便身体健全，也会失去生活的动力。而他——史铁生这个名字，将永远立于人们的心中。于是，经典便出于对生活的热忱，对未来的希望。原来，经典的不只是文字，更是坚毅的品质。
经典之歌
“我要扼住命运的咽喉”。我喜欢贝多芬这一经典人物，也喜欢他的经典歌曲，因为他的歌曲中没有耳疾后的消极，没有精神上遭受打击而消沉甚至绝望的悲凉，有的只是激昂，只是奔放，只是不舍弃的追求。
花落下来时，我们一起歌唱，花不再落下来时，我们还要继续歌唱，继续弹奏着从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
原来，经典的不只是音律，更是不屈的生命。
经典之图
大地震裂，房屋倒塌，妻离子散，流离失所，举国同悲。
2010年4月14日，又是一个含血带泪的日子，青海省玉树县发生7。1级地震，惨剧就从那一刻上演。然而，爱才却是我们共同抗衡自然灾难的伟大力量。一方有难，八方救援，地震发生后，社会各界纷纷伸出援助之手。一次次的从石缝中抬出伤员，一个个的从时间中抢回生命，一滴滴感动中的泪水，一幅幅感人至深的图片，无不昭示着救援的决心，无不诠释着团结的力量，无不实现着“玉树不倒，青海常青”的誓言。
那“玉树挺住，中国加油”的条幅至今还挂在玉树上空；微弱却又明亮的烛光还存在每个人的心中；胡锦涛主席的讲话还回荡耳边。。。。。。地震让我们看到了这个世界血浓于水的人间真情，看到了这个世界原来充溢着这么多的真爱，没有一点缺憾，没有一点瑕疵。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”真爱如这春风细雨，世界因此而美好与和谐。
原来，经典的不只是图片，更是团结的民族精神。
经典是“天下兴亡，匹夫有责”的那份责任；
经典是“锲而不舍，金石可镂”的那份执着；
经典是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情；
经典是“但愿人长久，千里共婵娟”的那份祝福；
经典是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那份牵挂；
经典是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份勇气。
经典，没有具体的定义，也不应该有具体的定义，因为经典在每一个角落，在每一个人心中。
停在某一时间，重温一段时光的美好；
停在某一地点，关心一个牵挂的友人；
停在文字的角落，延续一段不朽的经典！
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书是人类进步的阶梯，是知识的海洋，更是对未来的憧憬---题记
小时候，我都听着妈妈给我讲的《西游记》的故事而入睡，那是我的梦想就是要成为像孙悟空那样的人，顶天立地，能保护自己的家人。
《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》这四部是中国最具有代表性的名著。在《西游记》中将人物描写刻画的淋漓尽致，唐僧的善良，孙悟空的勇敢，不怕艰苦，猪八戒的忠厚老实，沙僧的默默奉献，从小到大他们都陪伴在我的身边，让我懂得了什么是善良，勇敢、、、、、、
《水浒传》中的武松打虎，林教头独闯山神庙，当我碰到磨难的时候我想起这些英雄人物的事迹，让我充满了力量与希望。我想要成为像诸葛亮一样聪明刘备一样执着因为刘备的三顾茅庐，诸葛亮被他的诚心所打动，才出山帮助刘备打造出蜀国的江山，直到死还执着的守护。《出师表》中的一句话提到“受任于败军之际，分明于危难之间”充分的体现了诸葛亮当时心中的意念。
直至今日以为著名的作家金庸在今年所去世，但是他的作品仍存在我们的心中。他的《射雕英雄传》、《鹿鼎记》、《神雕侠侣》等，都是他成名时的著作，每片著作中主人公都是那样的无私奉献，爱国这种精神传递让我感到无比的敬佩，与赞赏。
金庸曾去过王羲之的故乡观赏，但当地的人去提议让他提笔作诗，当时的她受宠若惊，执意不肯，在朋友的劝说下，他才却之不恭的写了“班门弄斧、、、、、、”而游经过杜甫的故乡时，同样也遇到现在的情况，他同样写下了“班门弄斧”这两处“班门弄斧”足以可以看出他是一个非常贱虚的人，他的这种精神传播到作品之中，也是一种佳句。
每部著作的内涵往往是与作者相关联，作者的精神和表达往往是存放在作品之中，这一切的一切成就了一部部经典作品，而那样精神才是经典之作中的经典，它陪伴着我们成长，是他教会了我们如何去米昂对生活中的艰辛，教会了我们如何做人。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《经典文章》作文，希望在写《经典文章》上能够帮助到大家，让大家都能写好《经典文章》作文